Este sílabo describe una unidad didáctica sobre análisis de estados financieros para estudiantes de Administración de Negocios Internacionales. La unidad busca que los estudiantes aprendan a procesar información financiera, preparar estados financieros como balance general, estado de resultados y flujos de efectivo, y aplicar diferentes métodos de análisis financiero como análisis vertical, porcentual e indicadores. La unidad consta de 18 secciones que cubren conceptos, procedimientos y aplicaciones prácticas evaluadas a través de casos y present

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO "PERU PACÍFICO"
SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS
I. DATOS GENERALES:
1.1 CARRERA PROFESIONAL : ADMINISTRACION DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
1.2 MÓDULO I : ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE EXPORTACIÓN-IMPORTACION Y OPERATIVIDAD ADUANERA
1.3 UNIDAD DIDÁCTICA : ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS
1.4 SEMESTRE ACADÉMICO : 2017 - I
1.5 CICLO : VI
1.6 CREDITOS : 4
II COMPETENCIA GENERAL DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planificar, organizar, controlar e integrar los procesos de negocios internacionales: buscando la rentabilidad de los negocios, interactuando con todos los
colaboradores y generando un mayor compromiso a la Responsabilidad Social Empresarial.
III CAPACIDAD(S) TERMINAL(S) A LOGRAR EN LA UNIDAD DIDÁCTICA
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Saber procesar la información según
SMV , poder ejecutar la presentación
de los Estados Financieros como
también aplicar su análisis financiero
 Conocer el Manejo de las cuentas de Balance y las cuentas de Resultados Integral
 Aplicar lo establecido por las Normas Internacionales de Contabilidad y Normas Internacionales de
Información Financieras NIC S y NIIF S
 Formular los Estados Financieros procediendo a analizar la situación económica financiera que
se encuentra las empresas.

2. IV. ACTIVIDADES Y CONTENIDOS EN LA UNIDAD DIDÁCTICA.
COMPETENCIA 1:
Unidad 1 Contenido
Conceptual
Contenido
Procedimental
Contenido
Actitudinal
Estrategias Material
Educativo
Tareas y/o
trabajos
1 Conocer y
Registrar el marco
conceptual para
la Preparación de
los Estados
Financieros
Identificando a los
usuarios de la
información
financiera.
Reconoce los Objetivos y
Características
cualitativas de los
Estados Financieros
Y la importancia de la
información financiera.
Analiza el Marco
conceptual de las NICS y
NIIF. Aplicando los
postulados para su
preparación
Establecer la importancia
de saber estructurar los
Estados Financieros.
Demostrar actitudes
en la comprensión del
punto tratado
Establecer el
manejos de las
Cuentas de
Situación
Financiera y de
Resultados según
establece la NIC1
Plan Contable
Empresarial,
Plantillas
elaboradas por la
Superintendencia
de Mercados y
valores (SMV)
Aplicación de
Casos para
reforzar la
formulación de
los EEFF
básicos
2 Identifica el
Conjunto completo
de estados
financieros.
Objetivos.
Descripción de los
Estados
Financieros,
Estado de
Situación
Financiera. Estado
de Resultados
Integral , Estado
de Cambios en el
Patrimonio Neto y
Estado de Flujo
del Efectivo
.
Analiza la normatividad
relacionada con la
formulación de los
Estados Financieros.
Aplica los postulados
para preparar los
Estados Financieros.
El estudiante
desarrollará una
técnica operativa
eficiente en su
accionar contable, al
preparar los Estados
Financieros básicos
Manejo de
Elementos y
cuentas del Plan
Contable
Empresarial
Plantilla registrado
en la NIC 1 y el
Estado de Situación
Financiera
elaborado en la
empresa
Desarrollo de
casos para la
preparación del
Estado de
Situación
Financiera

3. 3 Definición de
Notas a los
Estados
Financieros
Saber Agrupar las Cuentas
de balance en la
Preparación de los EEFF
básicos
Aplicará técnicas
impartidas para su
registro y
presentación
Manejo de
Elementos y
cuentas del Plan
Contable
Empresarial
Cuadros de
Agrupación por
rubros establecidos
por la SMV
Registro de
Notas según
casos
presentados
4 Identifica el Estado
de Resultados,
Contenido y
estructura. Formas
de presentación de
la Información
Financiera”.
Reglamento para
la preparación de
Información según
SMV
Analiza la normatividad
relacionada con la
formulación del Estado
de Resultados.
Elabora el Estado de
Resultados Integral tanto
de Función como
Naturaleza
Conoce las
implicancias e
influencia del Estado
de Resultados en
general
Conocer el manejos
de las cuentas del
elemento 6 y 7
Cuentas de Gastos
e Ingresos
Plan Contable
Empresarial,
plantillas de la
Empresa y las
establecidas según
la SMV
Casuística para
el Desarrollo y
Presentación
del Estado de
Resultados
5 Evaluación de
Resultados
Aplicación de Casos para su
desarrollo individual
Manejo correcto de las
herramientas enseñadas
Supervisar el buen
manejo de la
práctica a
desarrollar
Los establecidos en
clase
6 Identifica el
Estado de
Cambios en el
Patrimonio Neto:
Contenido y
estructura sus
Formas de
presentación de
acuerdo al
Reglamento para
la preparación de
Información
Analiza la normatividad
relacionada con la
formulación del Estado
de Cambios en el
Patrimonio Neto.
Elabora el Estado de
Cambios en el Patrimonio
Demuestra actitudes
en la comprensión del
punto tratado
relacionado con las
cuentas patrimoniales
de la empresa
Saber registrar el
elemento 5 según
Plan Contable
Plan Contable
Empresarial ,
Plantilla según NIC
1
Desarrollo de
casos para
preparar el
ECPN
7 Identifica el Estado
de Flujo de
Efectivo:
Contenido y
estructura
Analiza la normatividad
relacionada con la
formulación y
Elaboración del Estado
de Flujo de Efectivo.
El estudiante
desarrollará una
técnica operativa
eficiente en su
accionar contable.
Saber reconocer
los ingresos y
egresos del
efectivo en base a
actividades de
operación
Plantilla establecida
por la SMV
Aplicación de
Casos

4. 8 Identifica el Estado
de Flujo de
Efectivo:
Contenido y
estructura
Analiza la normatividad
relacionada con la
formulación y
Elaboración del Estado
de Flujo de Efectivo.
El estudiante
desarrollará una
técnica operativa
eficiente en su
accionar contable.
Saber reconocer
los ingresos y
egresos del
efectivo en base a
actividades de
inversión y
Financiamiento
Plantilla establecida
por la SMV
Aplicación de
Casos
9
Evaluación de
Resultados
Aplicación de Casos
para su desarrollo
individual
Manejo correcto de las
herramientas
enseñadas
Supervisar el
buen manejo de
la práctica a
desarrollar
Los establecidos
en clase
COMPETENCIA 2:
Unidad 2 Contenido
Conceptual
Contenido
Procedimental
Contenido
Actitudinal
Estrategias Material Educativo Tareas y/o
trabajos
10
Análisis Financiero.
Concepto, etapas,
requisitos y clases.
Método de análisis
Vertical. Concepto y
clases
Conoce y aplica los
diferentes métodos de
análisis de Estados
Financieros teniendo en
consideración el tipo de
empresa y su actividad.
Valora la importancia
de la aplicación de
los métodos de
análisis para la
interpretación de
Estados Financieros.
Conocer como es la
aplicación sobre los
Estados financieros
extraídos de una
empresa según
información de la
SMV
Estados
Financieros
emitidos por la SMV
Aplicación del
análisis a la
empresa
seleccionada
11
Método de
Porcentajes
integrales.
Concepto,
aplicación y
comentario en el
Estado de Situación
Financiera y Estado
de Resultados
Aplica el método de
porcentajes integrales
empleando los Estados
Financieros de dos o
más períodos
consecutivos
Valora la importancia
de la interpretación
de Estados
Financieros para la
toma de decisiones
empresariales en
tiempos de nueva
competencia.
Conocer el análisis
porcentual a
practicar sobre la
información de SMV
Estados
Financieros
emitidos por la SMV
Aplicación del
análisis a la
empresa
seleccionada
12 Método Horizontal.
Concepto. Clases.
Método de las
variaciones.
Concepto,
aplicación y
Formula opinión basada en
la aplicación del análisis de
Estados Financieros.
•
Aplica el método de las
variaciones empleando
los Estados
Financieros y explica la
importancia de los
resultados.
Desarrolla y plantea
comentarios de
interpretación
económica y
financiera necesarios
Estados
Financieros
emitidos por la SMV
Aplicación del
análisis a la
empresa
seleccionada

5. comentario en el
Estado de Situación
Financiera y Estado
de Resultados
para la toma de
decisiones
13
Método de las
tendencias.
Concepto,
aplicación e
interpretación
Investiga y comprende el
diagnóstico empresarial,
tanto económico como
financiero
Aplica el método de las
tendencias y comenta
los resultados
obtenidos.
Determina la
situación de la
empresa en base a
un período
específico
Estados
Financieros
emitidos por la SMV
Aplicación del
análisis a la
empresa
seleccionada
14
Evaluación de
Resultados
Aplicación de Casos Manejo correcto de las
herramientas
enseñadas
Supervisar el buen
manejo de la
práctica a
desarrollar
15 Indicadores
económicos y
financieros concepto
y clases.
Índice de Liquidez.
Definición , clases,
aplicación y
comentario
Identifica los diferentes
indicadores que permitan
evaluar la liquidez de la
empresa
Determinación de su capital
de Trabajo
Analiza y aplica los
distintos tipos de
ratios financieros de
liquidez
Investigación
individual y
comparativa
Caso de aplicación
y discusión en
clase.
Reportes de SMV y
Fórmulas
impartidas
Aplicación de
ratios a su
empresa
seleccionada ,
emitiendo
comentarios
16 Análisis Ratios de
Gestión Investiga y comprende el
diagnóstico empresarial,
tanto económico como el
financiero.
Conoce y aplica el
pronóstico económico y
financiero empresarial.
Controla la eficacia
operativa de la
empresa en el uso de
sus recursos,
formulando la
elaboración del
Informe Técnico
Interno que permita
la toma de
decisiones
Determina la
situación de la
empresa según giro
del negocio
Uso de modelos
emitidos por la
SMV sobre
empresas
Ejecución de
análisis sobre
Estados
Financieros ,
emitiendo
conclusiones
17 Análisis Ratios de
Solvencia y
Rentabilidad
Formula opinión basada
en la aplicación del
análisis de Estados
Financieros relacionados
Determina las pautas
criterios técnicas de
endeudamiento. Evalúa
la rentabilidad de la
empresa.
Casos prácticos
con aplicación de
los métodos de
análisis,
interpretación y
formulación del
Uso de modelos
emitidos por la
SMV sobre
empresas
Ejecución de
análisis sobre
Estados
Financieros ,
emitiendo
conclusiones

6. a su solvencia y
rentabilidad
Presentación del informe
final de Investigación
informe técnico
desde el punto de
vista económico y
financiero
18
Evaluación de
Resultados
Presentación del
Informe Final
Presentación de sus
Estados Financieros
debidamente analizados
Manejo correcto de las
herramientas
enseñadas
Presentación del
Informe de Gerencia
indicando la
situación real de la
empresa de acuerdo
a su sector
V. METODOLOGÍA
1. En la formación profesional se utilizarán métodos pedagógicos activos, que permitan propiciar la ayuda mutua, la cooperación, la participación entre
estudiantes y docentes, propiciando el trabajo en equipo. Los métodos activos promueven que los estudiantes sean protagonistas directos de su
proceso de enseñanza y aprendizaje, haciendo que investiguen poniendo en juego todas sus potencialidades partiendo de sus propios intereses y
necesidades.
2. Se utilizan también, técnicas didácticas, que son un conjunto de procedimientos específicos, lógicos y con fundamento psicológico destinados a
orientar el proceso de enseñanza y aprendizaje a fin de lograr las capacidades en los estudiantes.
3. Así mismo, se utilizaran estrategias que son un conjunto de secuencias integradas por actividades, técnicas y recursos educativos que se
interrelacionan en el tiempo y en el espacio pedagógico con la finalidad de lograr los aprendizajes y el dominio de las capac idades, en los módulos
educativos.
VI. EVALUACIÓN
1. La evaluación es el proceso permanente de obtención de información, análisis y reflexión sistemática sobre los aprendizajes del estudiante. Orienta
la labor del docente y del estudiante; permite tomar decisiones sobre los reajustes y refuerzos a realizar en el proceso de enseñanza y aprendizaje,
así como en los elementos y procesos del currículo.
2. En la formación basada en el enfoque por competencias, la evaluación del logro de las capacidades terminales tienen parámetros de referencia que
son los criterios de evaluación, de los cuales se establecen los indicadores de evaluación, que son evidencias observables y cuantificables, que
constituyen los estándares de calidad mínimos a lograr en la capacidad terminal.
3. El logro de la capacidad terminal (elemento de capacidad) es evaluada, cada vez que se desarrolla una actividad de aprendizaje utilizando el criterio
de evaluación y los indicadores respectivos.
4. En la evaluación del logro de las capacidades terminales de los estudiantes en las unidades didácticas (UD) se utiliza el si stema vigesimal. El
calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.

7. 5. El estudiante que saliera desaprobado en el 50.1% del número total de UD, que correspondan a un mismo modulo técnico profesional, repite el
módulo (todas las UD).
6. El estudiante que acumulara inasistencia injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la UD, será desaprobado
en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00, y en observaciones colocar DPI (desaprobado por inasistencias).
7. La coordinación del Área, efectúa una evaluación de las UD en los períodos comprendidos en las semanas 9 y 18, cuyo resultado se promedia con
el obtenido en la evaluación de las actividades de aprendizaje desarrolladas en dichos períodos (obteniéndose la nota final).
8. La nota final de la UD, se obtiene del promedio de las dos (2) evaluaciones (parcial y final) ejecutadas en los períodos correspondientes durante el
desarrollo de dicha UD más las notas de trabajos y prácticas.
9. Cada docente, bajo responsabilidad, debe informar durante el desarrollo de la actividad a los estudiantes, sobre los avances y dificultades en el logro
de la capacidad terminal de la UD, a fin que tomen conocimiento de las dificultades que se deriven de una probable desaprobación.
REQUISITOS PARA APROBAR LA UNIDAD DIDÁCTICA:
Nota mínima, asistencia, rendir prueba, cumplimiento de tareas otros
VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /WEB.
APAZA MEZA, Mario. “Análisis e Interpretación Avanzada de los Estados Financieros y Gestión Financiera Moderna”, ed. 2001. Instituto de
Investigaciones El Pacífico – Asesores y Consultores. Lima, Perú.
FLORES SORIA, Jaime. “Contabilidad Gerencial Marco Teórico – Aplicación Práctica”, ed. 2000. Edit. Centro Especializado en Contabilidad y
Finanzas -.
ACTUALIDAD EMPRESARIAL 2014 Revista Contable Tributaria Quincenal
Páginas web : www.sunat.gob.pe
www.smv.gob.pe