trabajo final

1. REDES SOCIALESREDES SOCIALES
COMO ENTORNOSCOMO ENTORNOS
EDUCATIVOSEDUCATIVOS

2. ESPACIO CURRICULAR:ESPACIO CURRICULAR:
Taller de Economía yTaller de Economía y
AdministraciónAdministración
PROFESOR A CARGO:PROFESOR A CARGO: Molina SilviaMolina Silvia
DESTINATARIOS:DESTINATARIOS: Alumnos de 2º añoAlumnos de 2º año

3. FUNDAMENTACION:
• Una red social es una estructura social en
donde hay individuos que se encuentran
relacionados entre si. La relaciones pueden
ser de distinto tipo, como trabajo, amistad,
entre otros, lo que nos facilita la participación
de todos los alumnos sin temores
permitiéndoles expresarse libremente; ya que
las redes sociales tienen el innegable valor de
acercarse al aprendizaje informal y el formal,
permitiendo al alumno expresarse por si
mismo, entablar relaciones con otros, así como
atender a las exigencias propias de sus
educación.

4. OBJETIVOS:
• Incentivar a los alumnos al uso de las nuevas
tecnologías
• Favorecer la creatividad del alumno.
• Utilizar las redes sociales como acompañamiento
de las clases tradicionales, ya que gran parte de
los adolescentes están familiarizados y lo utilizan
para comunicarse.
• Brindar los elementos e información necesarios
para utilizar las redes sociales con seguridad y
privacidad.
• Lograr un aprendizaje colaborativo.-

5. ESTRATEGIAS:
• Las clases se desarrollaran en la sala
de computación.
• Utilización de herramientas
tecnológicas para poder publicar las
actividades realizadas.
• Utilización de la red social Facebook
donde subirán toda la información
hallada.

6. APLICACIONES:
• Redes sociales: Facebook (grupo
cerrado) donde irán subiendo toda la
información aprendida.
• El trabajo se realizara en grupo de 2
alumnos.

7. ACTIVIDAD:
• El docente creara el grupo a
participar en facebook y los alumnos
deberán unirse al grupo.
• El tema a trabajar son los
documentos comerciales, donde los
alumnos subir los trabajos realizados
y realizar comentarios a los mismos.
• Utilizar power point para elaborar
presentaciones de los trabajos.-

8. EVALUACION:
• Participación de las actividades
planteadas.
• Presentación de los trabajos en
tiempo y forma.
• Compromiso para realizar las
actividades planteadas.
• Compañerismo

9. CONCLUCION:
• Aplicar las redes sociales en el
aprendizaje en el aula se hace cada
vez mas necesario, porque es la
comunicación que manejan los
adolescentes y nosotros los docentes
debemos establecer ese contacto con
ellos. Las redes sociales posibilitan el
trabajo colaborativo y la integración
de los recursos tecnológicos.

10. CONCLUCION:
• Aplicar las redes sociales en el
aprendizaje en el aula se hace cada
vez mas necesario, porque es la
comunicación que manejan los
adolescentes y nosotros los docentes
debemos establecer ese contacto con
ellos. Las redes sociales posibilitan el
trabajo colaborativo y la integración
de los recursos tecnológicos.