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RESUMEN
En nuestra sociedad se pudo observar
que las personas con problemas de
ceguera o baja visión resulto ser una
de las poblaciones vulnerables de
nuestro país ya que no cuentan con el
material necesario como para poder
desarrollarse de una manera adecuada
o acorde a la edad.
INTRODUCCIÓN DEL TEMA
 Según la organización mundial de la salud una
persona con deficiencia visual presenta una
ausencia o mal funcionamiento del sistema
óptico causado por enfermedad lesión o
anormalidad congénita que a pesar de la
corrección, vertiente a la persona es un sujeto
oficialmente considerado como deficiente
visual en el país en el que viven
INTRODUCCIÓN DEL TEMA
 El proceso de alfabetización en Braille
 La mayoría de niños ciegos logran beneficiarse de este método,
aprendiendo a leer y escribir, lo que les permitirá adquirir la base para
desarrollar y potenciar sus capacidades de aprendizaje e intelectuales.
No obstante, para lograr el éxito en el aprendizaje de este sistema se
deben dar los siguientes condicionantes:
 •Los profesores debe estar altamente especializados.
 •El aprendizaje debe valorar las capacidades de cada niño y su nivel
adaptación al sistema.
 Antes de aprender el sistema Braille, el niño deber adquirir una serie
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  • 1.
  • 2. RESUMEN En nuestra sociedad se pudo observar que las personas con problemas de ceguera o baja visión resulto ser una de las poblaciones vulnerables de nuestro país ya que no cuentan con el material necesario como para poder desarrollarse de una manera adecuada o acorde a la edad.
  • 3. INTRODUCCIÓN DEL TEMA  Según la organización mundial de la salud una persona con deficiencia visual presenta una ausencia o mal funcionamiento del sistema óptico causado por enfermedad lesión o anormalidad congénita que a pesar de la corrección, vertiente a la persona es un sujeto oficialmente considerado como deficiente visual en el país en el que viven
  • 4. INTRODUCCIÓN DEL TEMA  El proceso de alfabetización en Braille  La mayoría de niños ciegos logran beneficiarse de este método, aprendiendo a leer y escribir, lo que les permitirá adquirir la base para desarrollar y potenciar sus capacidades de aprendizaje e intelectuales. No obstante, para lograr el éxito en el aprendizaje de este sistema se deben dar los siguientes condicionantes:  •Los profesores debe estar altamente especializados.  •El aprendizaje debe valorar las capacidades de cada niño y su nivel adaptación al sistema.  Antes de aprender el sistema Braille, el niño deber adquirir una serie de destrezas básicas de lectura y escritura adaptadas a su discapacidad . 