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EL E-MEDIADOR EN
AVA
ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)
YOLANDA DEL PILAR NAVARRO FARELO
CERES EL BANCO
ABRIL 07 DE 2014
PRESENTACION
CURSO AVA
Nombre del Expositor
Se define por AVA al contexto integrado, integral y holístico para la
gestión de aprendizaje, compuesto por un conjunto de entornos de
interacción e interactividad sincrónica y asincrónica.
ENTORNOS DE
APRENDIZAJES AVA
En este entorno el e-mediador les habilita el foro general del curso
donde cada integrante hace su respectiva presentación y se
atienden dudas frente al mismo, además los invita para que
exploren cada link donde encuentran información pertinente a su
proceso académico, entre ellos, la agenda, los acuerdos, noticias
del aula y el glosario.
ENTORNO DE
CONOCIMIENTO
En este entorno el e-mediador recomienda a los
estudiantes revisar las unidades que integran el curso,
el syllabus, y demás recursos (link bibliográficos) que
permitan fortalecer su proceso de aprendizaje,
desarrollando competencias pedagógicas que les
permita la apropiación de los nuevos conocimientos.
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
En este entorno el e-mediador habilita el foro de acuerdo
a cada unidad, es el espacio propicio para interactuar de
manera pertinente y significativa con los estudiantes,
haciendo la respectiva retroalimentación a sus aportes.
También encuentran la guía de actividades y la rúbrica de
evaluación los cuales son dos recursos muy valiosos que
brinda el paso a paso para la construcción de la actividad.
APRENDIZAJE
PRACTICO
En este entorno el e-mediador invita a los estudiantes para que
apliquen los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo.
Encontrando materiales como OVA, simuladores de laboratorios,
actividades didácticas, logrando así la contextualización de sus
conocimientos.
ENTORNO DE EVALUACION
Y SEGUIMIENTO
•
En este entorno el e-mediador hace una evaluación
cualitativa y cuantitativa de los productos enviados por
cada estudiante, teniendo en cuenta las indicaciones
dadas en la guía de actividades y rúbrica. Para lo cual
está creado cada foro.
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En este entorno el e-mediador motiva e invita a los estudiantes hacer uso de
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proceso académico
BIBLIOGRAFIA
Herrera, Gloria Junio de 2012, Documento base de entornos de ambientes de virtuales
de aprendizaje.
Campus virtual curso Cátedra Unadista. Directora: Tatiana Egea. 2014.
PAP Solidario versión 3.0 Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Bogotá, 2011
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E-mediador AVA aprendizaje

  • 1. EL E-MEDIADOR EN AVA ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) YOLANDA DEL PILAR NAVARRO FARELO CERES EL BANCO ABRIL 07 DE 2014
  • 2. PRESENTACION CURSO AVA Nombre del Expositor Se define por AVA al contexto integrado, integral y holístico para la gestión de aprendizaje, compuesto por un conjunto de entornos de interacción e interactividad sincrónica y asincrónica.
  • 3. ENTORNOS DE APRENDIZAJES AVA En este entorno el e-mediador les habilita el foro general del curso donde cada integrante hace su respectiva presentación y se atienden dudas frente al mismo, además los invita para que exploren cada link donde encuentran información pertinente a su proceso académico, entre ellos, la agenda, los acuerdos, noticias del aula y el glosario.
  • 4. ENTORNO DE CONOCIMIENTO En este entorno el e-mediador recomienda a los estudiantes revisar las unidades que integran el curso, el syllabus, y demás recursos (link bibliográficos) que permitan fortalecer su proceso de aprendizaje, desarrollando competencias pedagógicas que les permita la apropiación de los nuevos conocimientos.
  • 5. APRENDIZAJE COLABORATIVO En este entorno el e-mediador habilita el foro de acuerdo a cada unidad, es el espacio propicio para interactuar de manera pertinente y significativa con los estudiantes, haciendo la respectiva retroalimentación a sus aportes. También encuentran la guía de actividades y la rúbrica de evaluación los cuales son dos recursos muy valiosos que brinda el paso a paso para la construcción de la actividad.
  • 6. APRENDIZAJE PRACTICO En este entorno el e-mediador invita a los estudiantes para que apliquen los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo. Encontrando materiales como OVA, simuladores de laboratorios, actividades didácticas, logrando así la contextualización de sus conocimientos.
  • 7. ENTORNO DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO • En este entorno el e-mediador hace una evaluación cualitativa y cuantitativa de los productos enviados por cada estudiante, teniendo en cuenta las indicaciones dadas en la guía de actividades y rúbrica. Para lo cual está creado cada foro.
  • 8. ENTORNO DE GESTION En este entorno el e-mediador motiva e invita a los estudiantes hacer uso de los diferentes recursos y servicios complementarios con los que cuenta en su proceso académico
  • 9. BIBLIOGRAFIA Herrera, Gloria Junio de 2012, Documento base de entornos de ambientes de virtuales de aprendizaje. Campus virtual curso Cátedra Unadista. Directora: Tatiana Egea. 2014. PAP Solidario versión 3.0 Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Bogotá, 2011