1. Nelson Armando Arroyo
C.I : 7.351.917

2. Influencia de las Tic en la Educación
El primer impacto fue negativo ya que se tomo a la
tecnología y se descuido la pedagogía, utilizando
metodologías ajenas a las realidades institucionales y el
personal docente no estaba preparado para incursionar en
el campo informático, lo que trae como consecuencia
desmotivación y deserción

3. En un principio la utilización de las Tic´s en la educación a
través de P.a.c.i.e trajo como consecuencia algunos
problemas tales como la falta de calor humano en la
relación estudiante-tutor, estudiante-
estudiante, aislamiento, dificultad para trabajos
grupales, así como la reproducción de lo real en virtual
sin metodología, se esforzaron más en lo técnico-
informático que en la pedagogía.

4. Este novedoso sistema facilita a los estudiantes acceder al
conocimiento evitando los problemas clásicos de la
educación tales como , horarios de estudio y
trabajo, traslados, transporte. P.a.c.i.e incluye a las Tic´s en la
educación tomando como eje central al Docente
capacitándolo y actualizándolo para su desarrollo personal y
académico como factor primordial de los procesos
aprendizaje

5. Globalización de la educación Sin importar condición
física, sociales, culturales

6. Pa.c.i.e ha logrado adicionar a la comunicación y exposición de la
información, procesos sociales fundamentales para apoyar la
criticidad y análisis de los datos que nos permiten construir el
conocimiento, mediante el trabajo colaborativo. P.a.c.i.e es
aprender desplazando métodos tradicionales en los cuales los
educandos solo recibían información del profesor, que era el único
que hablaba en clase, donde prevalecía la memorización; con
P.ac.i.e esta presente la interacción, intercambio de ideas, uso
adecuado de los recursos tecnológicos, para ayudar a construir
aprendizajes significativos.

7. P.a.c.i.e es la luz en el camino que viene a transformar la
educación en un ambiente de crecimiento
intelectual, académico y agradable.
P.a.c.i.e = conexión + información + interacción = aprendizaje.
( construcción de nueva estructura cognitiva)