1. ¿Por qué el significado que se produce
al usarse el lenguaje es mucho más
que el contenido de las proposiciones
enunciadas?
Porque de manera que
toda información, como
producto humano, pude
ser objeto de significación
y ser codificada y portada
por un mensaje. Un
ejemplo son las tres
funciones de Bûhler.

2. Desde la perspectiva del lenguaje debido a que esta se
desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento, y
se va desarrollando con una determinada lengua o idioma
(lengua materna).
El lenguaje es el conjunto de medios que permiten al
hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y
vivencias. También se define como el conjunto de sistemas
de comunicación constituido por diversas manifestaciones:
dibujos, gestos sonidos etc. Mientras el pensamiento toma
forma y se desarrolla gracias al lenguaje (ambos se
necesitan).

3. ¿como se entiende la comunicación desde los
actos comunicativos?
Dentro de la práctica de la competencia Como se puede
comunicativa es posible distinguir un deducir, un acto
acto comunicativo que corresponde a comunicativo implica
una acción unitaria mediante la cual no solo un emisor o
alguien produce un enunciado con primer interlocutor,
sentido sobre el mundo con destino a
sino indudablemente
otra persona por medio de un código y
en un contexto real determinado. también un receptor o
segundo interlocutor,
Una clase de acto comunicativo son los Ejemplo: un pues sin este no
actos de habla, que tienen existencia en estudiante se excusa existiría
el uso de la lengua, oral o escrita, el con su profesora, por comunicación.
medio fundamental por excelencia de la
ingresar tarde a la
comunicación humana.
clase.