2. • Proceso por el cual el niño, adolescente, etc construye su identidad
(su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mismo y en
el entorno que lo rodea, a través de las interacciones que establece
con sus pares significativos, ubicándose a sí mismo como una
persona única y distinta.
• El desarrollo emocional es uno de los desarrollos más importantes
de la persona, ya que está ligado al resto de las manifestaciones del
ser humano. Es decir las emociones están presentes en todos los
ámbitos de nuestra vida, por lo que es de gran importancia la
formación de las relaciones afectivas durante los primeros años de
vida.
3. • El desarrollo emocional, hoy día, tiene un valor incalculable para hacer frente a una
sociedad.
• Tanto la capacidad como el deseo de formar relaciones emocionales están
asociados a la organización y funcionamiento de partes específicas del cerebro
humano.
4. • Desde una perspectiva psicológica el Desarrollo Humano y el Desarrollo
Emocional están muy vinculados.
• Muchos científicos creen que nuestras emociones humanas han evolucionado
fundamentalmente como un mecanismo de defensa y de supervivencia.
5. Fue empleado el concepto
para descubrir cualidades
emociones tales como:
Empatía
Expresión y comprensión
de los sentimientos
Control del genio
Independencia
Capacidad de adaptación
Simpatía
Capacidad para
resolver
problemas
Problemas en
forma
interpersonal
Persistencia
Cordialidad
Amabilidad
Respeto
6. • La inteligencia emocional es la interacción, la relación
entre ambas cortezas y sistema límbico.
• El sistema límbico se considera como la parte emocional
del cerebro. Este se encarga de realizar las tareas como
regular nuestras emociones e impulsos. Es aquí donde
se produce el aprendizaje emocional y donde se
almacenan los recuerdos emocionales.
• Se estima que la corteza constituye la parte pensante
del cerebro, desempeña también un papel importante
para comprender la inteligencia emocional, ya que nos
permite tener sentimientos sobre nuestros sentimientos.
• Esto quiere decir analizar el porque sentimos lo que
sentimos y luego actuar al respecto.
7. • El hombre, es ante todo un ser social. Lo cual depende de su ambiente social
no solo para sobrevivir físicamente, si no para su desarrollo psíquico y
espiritual.
Por ellos desde esta perspectiva humana es necesario considerar que toda
persona desde su propia individuación puede convertirse en persona y ser
perfectible.
8. • El ser humano vive en situaciones las que a
medida que se desarrolla a través de su ciclo vital
se tornan más complejas, lo cual hace que su
comportamiento sea a su vez mas diferenciado,
varia de persona a persona acorde con los
intereses, habilidades y circunstancias vitales
propios.
• Estamos rodeados del aspecto persona-medio
que es vital para desarrollarnos emocionalmente.
• Cuando hay competencias emocionales; es decir
luchar por controlar nuestras emociones se
puede afrontar de mejor manera.