SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
CUESTIONARIO:
CICLO DEL CARBONO
1. ¿EN Q FORMA SE ENCUENTRA EL CARBONO EN CADA UNO DE LOS
SUBSITEMAS TERESTRES?
* En la atmósfera en forma de dióxido de carbono (CO2).
* Disuelto en el agua de los océanos.
* En las rocas carbonatadas, como las calizas.
* En los combustibles fósiles como el petróleo, el carbón y el gas natural.
2. ¿MEDIANTE QUE PROCESO EL CARBONO GASEOSO SE INCORPORA A
LA MATERIA INORGANICA?
* Mediante la descomposición de la materia orgánica muerta por los
descomponedores también libera CO2 a la atmósfera.
3. ¿COMO AFECTA LA CANTIDAD DE CO2 ATMOSFERICO Y A LA
TEMPERATURA DE LA TIERRA EL ALMACENAMIENTO DEL MISMO EN
FORMA DE COMBUSTIBLES FOSILES?
* Restos orgánicos pueden quedar enterrados en condiciones anaeróbicas y
formar con el tiempo carbón, petróleo o gas natural.
* La quema de los combustibles fósiles por el ser humano devuelve a la atmósfera
el CO2 enterrado hace millones de años.
* La descomposición de la materia orgánica muerta por los descomponedores
también libera CO2 a la atmósfera.
* El consumo de combustibles fósiles provocará un calentamiento medio de 8
grados
* Hoy, los niveles de dióxido de carbono atmosférico son de 380 partes por millón
(ppm). Para el año 2300, el modelo predice que esa cantidad se cuadruplicará
hasta casi 1.423 ppm.
* En las simulaciones, el suelo y la biomasa viva son sumideros netos de carbono,
que extraerían una cantidad significativa de dióxido de carbono, el cual de otro
modo permanecería en la atmósfera, como producto de la quema de combustibles
fósiles. Sin embargo, el escenario real podría ser peor. Los ecosistemas terrestres
podrían no tomar tanto dióxido de carbono como asume el modelo. De hecho, en
el modelo capturan mucho más carbono del que absorben en el mundo real porque
la simulación no tiene en cuenta las limitaciones de nutrientes como el nitrógeno.
Los investigadores tampoco tuvieron en cuenta los cambios en el uso de la tierra,
tales como la tala parcial o total de los bosques.
4. SEÑALA LAS INTERVENCIONES HUMANAS SOBRE EL CICLO DEL
CARBONO, EXPLICANDO SUS CONSECUENCIAS
* Los consumidores incorporan el carbono mediante los alimentos.
* El hombre interviene en el ciclo del carbono haciendo que el dióxido de carbono
haya aumentado asombrosamente por la quema de la biomasa, la eliminación de
superficies forestales y el aumento de los procesos de combustión empleando
carburantes fósiles.
CICLO DEL NITROGENO
1) ¿CÓMO LO ALTERA EL ABONADO EXCESIVO EN LOS CULTIVOS?
* Una de las principales características de un exceso de abono es:
* Las manchas marrones en las hojas o quemaduras en los bordes.
* La planta comienza a tomar un tono verde oscuro seguido de un crecimiento
demasiado rápido y al poco se empiezan a secar las puntas de las hojas.
2) ¿QUÉ VENTAJAS AMBIENTALES REPORTARIA UNA MAYOR DEDICACION
DE LAS TIERRAS AL CULTIVO DE LEGUMINOSAS COMO LOS GARBANZOS,
LENTEJAS O LAS ALUBIAS?
Sus ventajas son:
Requieren menos energía para crecer, producen menos gases de efecto
invernadero y los cambios de estación les brindan una protección natural contra los
insectos y las enfermedades. Entre las fuentes de proteína, las leguminosas tienen
una de las más bajas repercusiones ambientales. Asimismo, los cultivos de
leguminosas aportan una diversidad que es fundamental en la rotación de cultivos,
contribuyendo además a la protección y al mejoramiento de las tierras y de los
recursos acuíferos.
CICLO DEÑ FOSFORO
1) ¿ATRAVES DE QUE PROCESOS EL FOSFORO MARINO VUELVE A
CIRCULAR?
* El fósforo se infiltra en las aguas subterráneas gradualmente drenando de los
ecosistemas terrestres al mar; la erosión severa puede acelerar este proceso.
* El fosfato que llega al océano gradualmente se sedimenta y se incorpora en las
rocas, y después de mucho tiempo vuelve a los ecosistemas terrestres.
* El fosfato que llega al litoral, se introduce en la cadena trófica marina mediante el
fitoplancton y se convierte en fósforo orgánico. Una vez estos organismos mueren,
caen con rapidez al fondo oceánico y con ellos el fósforo. Una pequeña parte del
mismo (que será recuperado por el ecosistema marino) queda en la superficie, y el
resto llega hasta las zonas profundas y se sedimenta pasando al cielo geológico
sedimentario.
2) EXPLICA LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE EL CICLO LOCAL Y EL
GEOLOGICO DEL FOSFORO.
Ciclo local: Este ciclo se da en el suelo, los consumidores incorporan el fósforo a
través de las cadenas tróficas.
Ciclo geológico: Este ciclo se en el medio marino, el fosforo se acumula en el
fondo oceánico.
3) EXPLICA LAS POSIBILIDADES DE UTILIZACION DEL GUANO.
a. Es un fertilizante natural y completo. Contiene todos los nutrimentos que la
planta requiere para su normal crecimiento y desarrollo.
b. Es un producto ecológico. No contamina el medio ambiente.
c. Es biodegradable. El Guano de las Islas completa su proceso de mineralización
en el suelo, transformándose parte en humus y otra se mineraliza, liberando
nutrientes a través de un proceso microbiológico.
d. Mejora las condiciones físico-químicas y microbiológicas del suelo. En suelos
sueltos se forman agregados y en suelos compactos se logra la soltura.
Incrementa la capacidad de intercambio catiónico (C.I.C.), favorece la absorción y
retención del agua. Aporta flora microbiana y materia orgánica mejorando la
actividad microbiológica del suelo.
e. Es soluble en agua. De fácil asimilación por las plantas (fracción mineralizada).
f. Tiene propiedades de sinergismo. En experimentos realizados en cultivos de
papa, en cinco lugares del Perú, considerando un testigo sin tratamiento, se aplicó
el Guano de las Islas, estiércol y una mezcla de ambos. En los cinco lugares
experimentados, la producción se incrementó significativamente con el tratamiento
Guano de las Islas + estiércol.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fichas campo compostaje_261011
Fichas campo compostaje_261011Fichas campo compostaje_261011
Fichas campo compostaje_261011Germán Tortosa
 
Guia de interpretación de analisis de suelos y aguas. 2021
Guia de interpretación de analisis de suelos y aguas. 2021Guia de interpretación de analisis de suelos y aguas. 2021
Guia de interpretación de analisis de suelos y aguas. 2021cesar colorado
 
AGROCLIMATOLOGIA 26.pptx
AGROCLIMATOLOGIA 26.pptxAGROCLIMATOLOGIA 26.pptx
AGROCLIMATOLOGIA 26.pptxLuisEliMrquez
 
Elaboración de abono organico nutritierra
Elaboración de abono organico nutritierraElaboración de abono organico nutritierra
Elaboración de abono organico nutritierraEdgar Hernandez Cruz
 
Foro Regional Andino del Agua 2022 - Presentación Perú - Gestión Integrada de...
Foro Regional Andino del Agua 2022 - Presentación Perú - Gestión Integrada de...Foro Regional Andino del Agua 2022 - Presentación Perú - Gestión Integrada de...
Foro Regional Andino del Agua 2022 - Presentación Perú - Gestión Integrada de...Comunidad Andina
 
Taller de vermicompostaje doméstico
Taller de vermicompostaje domésticoTaller de vermicompostaje doméstico
Taller de vermicompostaje domésticoGaroé Nunú
 
La agroclimatologia, instrumento de planificacion agricola
La agroclimatologia, instrumento de planificacion agricolaLa agroclimatologia, instrumento de planificacion agricola
La agroclimatologia, instrumento de planificacion agricolaAgronomia Agropecuario
 
POWER POINT MEDIO AMBIENTE
POWER POINT MEDIO AMBIENTEPOWER POINT MEDIO AMBIENTE
POWER POINT MEDIO AMBIENTEkenotron1975
 
Maqueta de un humedal artificial usando macrofitos
Maqueta de un humedal artificial usando macrofitos Maqueta de un humedal artificial usando macrofitos
Maqueta de un humedal artificial usando macrofitos Alejandra Chuquin taipe
 
Informe biol-agricultura-organicaa
Informe biol-agricultura-organicaaInforme biol-agricultura-organicaa
Informe biol-agricultura-organicaaBryanMatuteRoman
 

La actualidad más candente (20)

Legalidad y ética de la biotecnologia ambiental
Legalidad y ética de la biotecnologia ambientalLegalidad y ética de la biotecnologia ambiental
Legalidad y ética de la biotecnologia ambiental
 
Elaboremos el compost
Elaboremos el compostElaboremos el compost
Elaboremos el compost
 
Fichas campo compostaje_261011
Fichas campo compostaje_261011Fichas campo compostaje_261011
Fichas campo compostaje_261011
 
Guia de interpretación de analisis de suelos y aguas. 2021
Guia de interpretación de analisis de suelos y aguas. 2021Guia de interpretación de analisis de suelos y aguas. 2021
Guia de interpretación de analisis de suelos y aguas. 2021
 
El compost
El compostEl compost
El compost
 
AGROCLIMATOLOGIA 26.pptx
AGROCLIMATOLOGIA 26.pptxAGROCLIMATOLOGIA 26.pptx
AGROCLIMATOLOGIA 26.pptx
 
Mipro Ecoparque Industrial Cotopaxi
Mipro Ecoparque Industrial CotopaxiMipro Ecoparque Industrial Cotopaxi
Mipro Ecoparque Industrial Cotopaxi
 
Elaboración de abono organico nutritierra
Elaboración de abono organico nutritierraElaboración de abono organico nutritierra
Elaboración de abono organico nutritierra
 
Foro Regional Andino del Agua 2022 - Presentación Perú - Gestión Integrada de...
Foro Regional Andino del Agua 2022 - Presentación Perú - Gestión Integrada de...Foro Regional Andino del Agua 2022 - Presentación Perú - Gestión Integrada de...
Foro Regional Andino del Agua 2022 - Presentación Perú - Gestión Integrada de...
 
Responsabilidad Ambiental
Responsabilidad AmbientalResponsabilidad Ambiental
Responsabilidad Ambiental
 
Taller de vermicompostaje doméstico
Taller de vermicompostaje domésticoTaller de vermicompostaje doméstico
Taller de vermicompostaje doméstico
 
Agroecologia
AgroecologiaAgroecologia
Agroecologia
 
La agroclimatologia, instrumento de planificacion agricola
La agroclimatologia, instrumento de planificacion agricolaLa agroclimatologia, instrumento de planificacion agricola
La agroclimatologia, instrumento de planificacion agricola
 
Ficha compostaje cc(1)
Ficha compostaje cc(1)Ficha compostaje cc(1)
Ficha compostaje cc(1)
 
Humus
HumusHumus
Humus
 
Exposicion educacion ambiental
Exposicion educacion ambientalExposicion educacion ambiental
Exposicion educacion ambiental
 
POWER POINT MEDIO AMBIENTE
POWER POINT MEDIO AMBIENTEPOWER POINT MEDIO AMBIENTE
POWER POINT MEDIO AMBIENTE
 
Maqueta de un humedal artificial usando macrofitos
Maqueta de un humedal artificial usando macrofitos Maqueta de un humedal artificial usando macrofitos
Maqueta de un humedal artificial usando macrofitos
 
Compostaje
CompostajeCompostaje
Compostaje
 
Informe biol-agricultura-organicaa
Informe biol-agricultura-organicaaInforme biol-agricultura-organicaa
Informe biol-agricultura-organicaa
 

Destacado

ФГОС дошкольного образования для родителей
ФГОС дошкольного образования для родителейФГОС дошкольного образования для родителей
ФГОС дошкольного образования для родителейcat-designs
 
фразеологизмы
фразеологизмыфразеологизмы
фразеологизмыagrashhenkova
 
Amphenol_Backplane_Systems_UHD_NAFI_BROFinalWeb_1Apr2014
Amphenol_Backplane_Systems_UHD_NAFI_BROFinalWeb_1Apr2014Amphenol_Backplane_Systems_UHD_NAFI_BROFinalWeb_1Apr2014
Amphenol_Backplane_Systems_UHD_NAFI_BROFinalWeb_1Apr2014Candice Tsang
 
Fraddon – Finance Directors’ Update - December 2015
Fraddon – Finance Directors’ Update - December 2015 Fraddon – Finance Directors’ Update - December 2015
Fraddon – Finance Directors’ Update - December 2015 PKF Francis Clark
 
Anuncio para niños!
Anuncio para niños!Anuncio para niños!
Anuncio para niños!sara93npk
 
Tarea del blogger micro
Tarea del blogger  microTarea del blogger  micro
Tarea del blogger microyamahaasus
 
150-летие династии Дуровых
150-летие династии Дуровых150-летие династии Дуровых
150-летие династии Дуровых536-do-8
 
P'13 rol liga procomde nike jorn 5
P'13 rol liga procomde nike jorn 5P'13 rol liga procomde nike jorn 5
P'13 rol liga procomde nike jorn 5agssports.com
 
Ինչպես անել, որպեսզի միջավայրը մաքուր մնա
Ինչպես անել, որպեսզի միջավայրը մաքուր մնաԻնչպես անել, որպեսզի միջավայրը մաքուր մնա
Ինչպես անել, որպեսզի միջավայրը մաքուր մնաAnulikGh
 
Presentacion 2004a
Presentacion 2004aPresentacion 2004a
Presentacion 2004asara93npk
 
Informe Base de Datos II - Proyecto TodoAutos : venta de carros del año
Informe Base de Datos II - Proyecto TodoAutos : venta de carros del añoInforme Base de Datos II - Proyecto TodoAutos : venta de carros del año
Informe Base de Datos II - Proyecto TodoAutos : venta de carros del añoJuan Polo Cosme
 
Sociology Presentation
Sociology PresentationSociology Presentation
Sociology PresentationSyifa Sahaliya
 
informe de proyecto base de datos
informe de proyecto base de datosinforme de proyecto base de datos
informe de proyecto base de datosJuan Polo Cosme
 
La Entrevista Por Karla L. Ramón
La Entrevista Por Karla L. RamónLa Entrevista Por Karla L. Ramón
La Entrevista Por Karla L. RamónKarla L. Ramón
 
Valores unitarios aplicables al 2012 cajamarca
Valores unitarios aplicables al 2012 cajamarcaValores unitarios aplicables al 2012 cajamarca
Valores unitarios aplicables al 2012 cajamarcaAbsoyoshi Shadrick
 

Destacado (20)

ФГОС дошкольного образования для родителей
ФГОС дошкольного образования для родителейФГОС дошкольного образования для родителей
ФГОС дошкольного образования для родителей
 
фразеологизмы
фразеологизмыфразеологизмы
фразеологизмы
 
Amphenol_Backplane_Systems_UHD_NAFI_BROFinalWeb_1Apr2014
Amphenol_Backplane_Systems_UHD_NAFI_BROFinalWeb_1Apr2014Amphenol_Backplane_Systems_UHD_NAFI_BROFinalWeb_1Apr2014
Amphenol_Backplane_Systems_UHD_NAFI_BROFinalWeb_1Apr2014
 
Fraddon – Finance Directors’ Update - December 2015
Fraddon – Finance Directors’ Update - December 2015 Fraddon – Finance Directors’ Update - December 2015
Fraddon – Finance Directors’ Update - December 2015
 
Anuncio para niños!
Anuncio para niños!Anuncio para niños!
Anuncio para niños!
 
Mike EPK
Mike EPKMike EPK
Mike EPK
 
Tarea del blogger micro
Tarea del blogger  microTarea del blogger  micro
Tarea del blogger micro
 
150-летие династии Дуровых
150-летие династии Дуровых150-летие династии Дуровых
150-летие династии Дуровых
 
Gases nobles
Gases noblesGases nobles
Gases nobles
 
P'13 rol liga procomde nike jorn 5
P'13 rol liga procomde nike jorn 5P'13 rol liga procomde nike jorn 5
P'13 rol liga procomde nike jorn 5
 
Organizacion ensayo
Organizacion ensayoOrganizacion ensayo
Organizacion ensayo
 
Ինչպես անել, որպեսզի միջավայրը մաքուր մնա
Ինչպես անել, որպեսզի միջավայրը մաքուր մնաԻնչպես անել, որպեսզի միջավայրը մաքուր մնա
Ինչպես անել, որպեսզի միջավայրը մաքուր մնա
 
Tv fca2004
Tv fca2004Tv fca2004
Tv fca2004
 
Presentacion 2004a
Presentacion 2004aPresentacion 2004a
Presentacion 2004a
 
Informe Base de Datos II - Proyecto TodoAutos : venta de carros del año
Informe Base de Datos II - Proyecto TodoAutos : venta de carros del añoInforme Base de Datos II - Proyecto TodoAutos : venta de carros del año
Informe Base de Datos II - Proyecto TodoAutos : venta de carros del año
 
Sociology Presentation
Sociology PresentationSociology Presentation
Sociology Presentation
 
informe de proyecto base de datos
informe de proyecto base de datosinforme de proyecto base de datos
informe de proyecto base de datos
 
La Entrevista Por Karla L. Ramón
La Entrevista Por Karla L. RamónLa Entrevista Por Karla L. Ramón
La Entrevista Por Karla L. Ramón
 
Valores unitarios aplicables al 2012 cajamarca
Valores unitarios aplicables al 2012 cajamarcaValores unitarios aplicables al 2012 cajamarca
Valores unitarios aplicables al 2012 cajamarca
 
Castro egaf14
Castro egaf14Castro egaf14
Castro egaf14
 

Similar a Ciclos biogeoquímicos del carbono, nitrógeno, fósforo y guano

Similar a Ciclos biogeoquímicos del carbono, nitrógeno, fósforo y guano (20)

Ciclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicosCiclos biogeoquimicos
Ciclos biogeoquimicos
 
Medioambiente ds 3
Medioambiente ds 3Medioambiente ds 3
Medioambiente ds 3
 
Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos Ciclos biogeoquímicos
Ciclos biogeoquímicos
 
Informe educacion ambiental
Informe educacion ambientalInforme educacion ambiental
Informe educacion ambiental
 
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOSCICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
 
Ecologia y medio ambiente. magda mallen sierra urrego
Ecologia y medio ambiente. magda mallen sierra urregoEcologia y medio ambiente. magda mallen sierra urrego
Ecologia y medio ambiente. magda mallen sierra urrego
 
Clase 4 2021 ciclaje
Clase 4 2021 ciclajeClase 4 2021 ciclaje
Clase 4 2021 ciclaje
 
CICLO BIOGEOQUIMICO DEL CARBONO.pptx
CICLO BIOGEOQUIMICO DEL CARBONO.pptxCICLO BIOGEOQUIMICO DEL CARBONO.pptx
CICLO BIOGEOQUIMICO DEL CARBONO.pptx
 
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
 
Ciclo carbono
Ciclo carbonoCiclo carbono
Ciclo carbono
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 
Ciclos del carbon
Ciclos del carbonCiclos del carbon
Ciclos del carbon
 

Último

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptxCAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptxJOAOALESSANDROALCEDO
 
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptxbioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptxJuanEnriqueTacoronte1
 
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptxPRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptxdavidkener18
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxSUSMAI
 
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...Enrique Posada
 
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTETRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTESheylaYuricoClavoCas
 
Exposicion sobre el viaje Charles+Darwin.ppt
Exposicion sobre el viaje Charles+Darwin.pptExposicion sobre el viaje Charles+Darwin.ppt
Exposicion sobre el viaje Charles+Darwin.pptFabricio Arteaga Mendieta
 
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptxENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptxJuanVillarreal79
 
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ANNYRUBIFRIELYMUNGUI
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdfAtlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdfSUSMAI
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxAtlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxSUSMAI
 
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptxTULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptxedithramos997
 
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...SUSMAI
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraMariaCleofeTolentino
 
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantesNematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantesAnitaApaza2
 
Características de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptxCaracterísticas de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptxCecyMelinaZarateGuer2
 
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxCarlos Muñoz
 
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaIndices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaaurelionino
 
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdfGrupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdfIllich Xavier Talavera Salas
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectosEnrique Posada
 

Último (20)

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptxCAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS fenomenos y desastres naturales.pptx
 
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptxbioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
 
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptxPRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
 
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
 
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTETRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
 
Exposicion sobre el viaje Charles+Darwin.ppt
Exposicion sobre el viaje Charles+Darwin.pptExposicion sobre el viaje Charles+Darwin.ppt
Exposicion sobre el viaje Charles+Darwin.ppt
 
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptxENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
 
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdfAtlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxAtlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
 
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptxTULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
 
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
ATLAS DEL SOCIOECOSISTEMA: RÍO GRANDE DE COMITÁN-LAGOS DE MONTEBELLO, CHIAPAS...
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO sera
 
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantesNematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
 
Características de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptxCaracterísticas de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptx
 
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
 
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaIndices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
 
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdfGrupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
 

Ciclos biogeoquímicos del carbono, nitrógeno, fósforo y guano

  • 1. CUESTIONARIO: CICLO DEL CARBONO 1. ¿EN Q FORMA SE ENCUENTRA EL CARBONO EN CADA UNO DE LOS SUBSITEMAS TERESTRES? * En la atmósfera en forma de dióxido de carbono (CO2). * Disuelto en el agua de los océanos. * En las rocas carbonatadas, como las calizas. * En los combustibles fósiles como el petróleo, el carbón y el gas natural. 2. ¿MEDIANTE QUE PROCESO EL CARBONO GASEOSO SE INCORPORA A LA MATERIA INORGANICA? * Mediante la descomposición de la materia orgánica muerta por los descomponedores también libera CO2 a la atmósfera. 3. ¿COMO AFECTA LA CANTIDAD DE CO2 ATMOSFERICO Y A LA TEMPERATURA DE LA TIERRA EL ALMACENAMIENTO DEL MISMO EN FORMA DE COMBUSTIBLES FOSILES? * Restos orgánicos pueden quedar enterrados en condiciones anaeróbicas y formar con el tiempo carbón, petróleo o gas natural. * La quema de los combustibles fósiles por el ser humano devuelve a la atmósfera el CO2 enterrado hace millones de años. * La descomposición de la materia orgánica muerta por los descomponedores también libera CO2 a la atmósfera. * El consumo de combustibles fósiles provocará un calentamiento medio de 8 grados * Hoy, los niveles de dióxido de carbono atmosférico son de 380 partes por millón (ppm). Para el año 2300, el modelo predice que esa cantidad se cuadruplicará hasta casi 1.423 ppm. * En las simulaciones, el suelo y la biomasa viva son sumideros netos de carbono, que extraerían una cantidad significativa de dióxido de carbono, el cual de otro modo permanecería en la atmósfera, como producto de la quema de combustibles fósiles. Sin embargo, el escenario real podría ser peor. Los ecosistemas terrestres podrían no tomar tanto dióxido de carbono como asume el modelo. De hecho, en el modelo capturan mucho más carbono del que absorben en el mundo real porque la simulación no tiene en cuenta las limitaciones de nutrientes como el nitrógeno. Los investigadores tampoco tuvieron en cuenta los cambios en el uso de la tierra, tales como la tala parcial o total de los bosques. 4. SEÑALA LAS INTERVENCIONES HUMANAS SOBRE EL CICLO DEL CARBONO, EXPLICANDO SUS CONSECUENCIAS * Los consumidores incorporan el carbono mediante los alimentos. * El hombre interviene en el ciclo del carbono haciendo que el dióxido de carbono
  • 2. haya aumentado asombrosamente por la quema de la biomasa, la eliminación de superficies forestales y el aumento de los procesos de combustión empleando carburantes fósiles. CICLO DEL NITROGENO 1) ¿CÓMO LO ALTERA EL ABONADO EXCESIVO EN LOS CULTIVOS? * Una de las principales características de un exceso de abono es: * Las manchas marrones en las hojas o quemaduras en los bordes. * La planta comienza a tomar un tono verde oscuro seguido de un crecimiento demasiado rápido y al poco se empiezan a secar las puntas de las hojas. 2) ¿QUÉ VENTAJAS AMBIENTALES REPORTARIA UNA MAYOR DEDICACION DE LAS TIERRAS AL CULTIVO DE LEGUMINOSAS COMO LOS GARBANZOS, LENTEJAS O LAS ALUBIAS? Sus ventajas son: Requieren menos energía para crecer, producen menos gases de efecto invernadero y los cambios de estación les brindan una protección natural contra los insectos y las enfermedades. Entre las fuentes de proteína, las leguminosas tienen una de las más bajas repercusiones ambientales. Asimismo, los cultivos de leguminosas aportan una diversidad que es fundamental en la rotación de cultivos, contribuyendo además a la protección y al mejoramiento de las tierras y de los recursos acuíferos. CICLO DEÑ FOSFORO 1) ¿ATRAVES DE QUE PROCESOS EL FOSFORO MARINO VUELVE A CIRCULAR? * El fósforo se infiltra en las aguas subterráneas gradualmente drenando de los ecosistemas terrestres al mar; la erosión severa puede acelerar este proceso. * El fosfato que llega al océano gradualmente se sedimenta y se incorpora en las rocas, y después de mucho tiempo vuelve a los ecosistemas terrestres. * El fosfato que llega al litoral, se introduce en la cadena trófica marina mediante el fitoplancton y se convierte en fósforo orgánico. Una vez estos organismos mueren, caen con rapidez al fondo oceánico y con ellos el fósforo. Una pequeña parte del mismo (que será recuperado por el ecosistema marino) queda en la superficie, y el resto llega hasta las zonas profundas y se sedimenta pasando al cielo geológico sedimentario. 2) EXPLICA LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE EL CICLO LOCAL Y EL GEOLOGICO DEL FOSFORO. Ciclo local: Este ciclo se da en el suelo, los consumidores incorporan el fósforo a través de las cadenas tróficas. Ciclo geológico: Este ciclo se en el medio marino, el fosforo se acumula en el fondo oceánico.
  • 3. 3) EXPLICA LAS POSIBILIDADES DE UTILIZACION DEL GUANO. a. Es un fertilizante natural y completo. Contiene todos los nutrimentos que la planta requiere para su normal crecimiento y desarrollo. b. Es un producto ecológico. No contamina el medio ambiente. c. Es biodegradable. El Guano de las Islas completa su proceso de mineralización en el suelo, transformándose parte en humus y otra se mineraliza, liberando nutrientes a través de un proceso microbiológico. d. Mejora las condiciones físico-químicas y microbiológicas del suelo. En suelos sueltos se forman agregados y en suelos compactos se logra la soltura. Incrementa la capacidad de intercambio catiónico (C.I.C.), favorece la absorción y retención del agua. Aporta flora microbiana y materia orgánica mejorando la actividad microbiológica del suelo. e. Es soluble en agua. De fácil asimilación por las plantas (fracción mineralizada). f. Tiene propiedades de sinergismo. En experimentos realizados en cultivos de papa, en cinco lugares del Perú, considerando un testigo sin tratamiento, se aplicó el Guano de las Islas, estiércol y una mezcla de ambos. En los cinco lugares experimentados, la producción se incrementó significativamente con el tratamiento Guano de las Islas + estiércol.