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Recursos humanos para desarrollar la industria de bienes de capital
1. RECURSOS HUMANOS PARA DESARROLLAR LA
INDUSTRIA DE BIENES DE CAPITAL
TRABAJO PRESENTADO POR EL ING. ALEJANDRO VAZQUEZ GUTIERREZ.
2. Sr. Ing. Luis E. Bracamontes - Presidente de la Academia Mexicana de -
Ingeniería.
Distinguidos miembros de este noble cuerpo colegiado
Damas y Caballeros.
Constituye un gran privilegio y una gran satisfacci6n encontrarme entre us
tedes esta noche, quiz. la ms trascendente de mi vida profesional, por---
que tengo la oportunidad de ocupar un lugar junto al selecto grupo de Ingenie
ros Mexicanos cuya obra escrita, acadmica, profesional, de investigación-
y su gran calidad humana, han dejado sembradas hondas raíces de excelen
cia y emulaci6n, a travs de las cuales habrá de nutrirse la ingenier'(a de-
nuestro país.
Arribo a este lugar de distinción emocionado y jubiloso, pero consciente de
que mi bagaje de conocimientos y realizaciones es bastante modesto y, '--
ms aCn si se le compara con el acerbo enorme, de las promociones de -
los seíores académicos de la ingenierta, con quienes en esta ocasión tengo
el señalado honor de departir y, entre los que cuento a varios que fueron -
mis maestros.
Las circunstancias que he citado en relación con los atributos de los miem
bros de esta honorable institución, me condujeron a efectuar profundas re-
flexiones sobre mi situación en el seno de la misma, al lado de personali-
dades de tan alta significación en el amplio espacio de las realizaciones na
3. -2--
cionales.
¿C6mo iba a alternar con mis maestros?
¡ Con las personas que desde siempre han seFialado las rutas
¡Con mis ejemplos singulares de emulaci6n'
¡ Los marcadores de senda de mi área de actividad profesional
Me iba a encontrar nada menos que con las gentes que "saben hacer las co
sas", "Que saben hacer las cosas bin", "Las gentes que administran la in
teligencia", según frases certeras del maestro Josa L6pez Portillo, actual
mente Presidente de la República, en memorable ocasiún refirindose a la
actividad de los ingenieros de ¡'Jxico, pero no súlo ello, en mi caso, y por
lo que se refiere a la rel.aci6n con este cuerpo colegiado, se trata de las -
personas que saben y han hecho las cosas, no súlo bien, sino de la mejor -
manera posible. ¡De manera 6ptima'. Se trata de las genuinas inteligen--
cias vigorizadas por la prtctica del estudio sistem.tico y, que aplican y
administran esa inteligencia para coadyuvar a la soluci6n de los grandes -
problemas nacionales.
Dentro de estas reflexiones y ante tan alta responsabilidad, tuve que hacer -
un balance sicol6gico del camino recorrido a travs de mi formaci6n profe-
sional, de lo hecho y lo alcanzado y, de lo que aún queda por hacer, entre-
los que cabe destácar el ejercicio de la profesiún, 'la participaci6n en las --
4. -3-
actividades docentes y de adrninistraci6n de la docencia yen el proceso de-
formaci6n de recursos humanos en el ámbito industrial.
Y precisamente, la•actividad docente a travs de la Asociaci6n Nacional de
Facultades y Escuelas de lngeniera, me brind6 la oportunidad de conocer-
a los distinguidos profesionales que conducen las actividades docentes y ad
ministrativas de las diversas escuelas que integran los sistemas de ensenan
za ingenieril en el país.
Comprendí por estas reflexiones, que mi paso por esos senderos y mi con-
tacto con sus hombres, habían modelado mi espíritu y habían dejado en mi -
actitud frente a ia vida, aunque s6lo fuera parte mínima de sus caracters--
ticas y, que ciertamente al invitarme a pertenecer a este cuerpo de exce-
lencia, la distinci6n no correspondía precisamente a mi persona como en-
tidad física, sino a las nobles instituciones en las qué he participado, a las
personas que han colaborado conmigo en diversas tareas y a las relevantes
personalidades que he citado de manera implícita.
Es por estas razones y no por otras, que en esta ocasi6n de feliz aconteci
miento para m, estoy ante ustedes seiores acadmicos, para empezar a -
trabajar con gran entusiasmo y para seguir aprendiendo de su presencia, -
siempre estimulante y siempre sabia.
Y siguiendo por el camino de la reflexi6n en esta sesi6n de la academia, de
•0
5. seo con la venia de ustedes, discurrir sobre. algunos aspectos asociados -
con las necesidades que nuestro país tiene en relac.i6n con el desarrollo de
Bienes de Capital, problema que reviste una gran importancia en el momen
to actual en el que la ingeniería y los ingenieros habrn de jugar un papel -
de gran trascendencia y en mayor porcentaje los del área Mecánica y Elc
trica.
Ante la perspectiva que abre el actual auge petrolero para acelerar nues-
tro proceso de industrializaci6n es indispensable cuestionar:
¿ Estamos en condiciones de iniciar la industria de Bienes de Capital?.
¿ Cuáles áreas o especialidades se pueden abordar en forma inmediata?, - -
¿ cuales a corto, mediano o largo plazo?
¿ Contamos con los Recursos Humanos necesarios de CientÇficos, Ingenieros
y Tcnicos en cantidad y calidad en sus diferentes especialidades?.
Las inversiones previstas tan solo para el pr6ximo decenio en materia de -
Bienes de Capital son del orden de $940 000 millones de pesos (40 870 mi-
llones de d6lares), correspondiendo $184 600 millones de pesos (8 026 mi-
llones de d6lares) (o sea el 20%) a equipos para la Industria Petrolera; - -
$160 200 millones de pesos (6 970 millones de d6lares) (o sea el 17%) a -
equipos para la Industria Eléctrica; $127 800 millones de pesos (5 500 mi-
/
6. llones de d6lares) a la Agricultura 13.6% y $85 500 millones de posos - -
(4 000 millones de d6lares) a la Miner'a (el 9,1%); o sea que en conjunto-
representan el 60% de los requerimientos 0 Quiere decir entonces que cada
minuto que se retrase la implantaci6ri del Plan Nacional de Desarrollo -
Industrial, esta disminuyendo la creaci6n de fuentes de trabajo en nuestro
pais
En el caso de la Industria Eléctrica, para el ao 2000 a la tasa actual de-
crecimiento de 8 al 10% anual, se requieren de 85 000 a 100 000 MW de -
capacidad instalada en plantas generadoras; y en el caso de lograrse un - -
desarrollo adicional por exportación de petr6leo, los requerimientos de ca
pacidad instalada pueden llegar hasta 150 000 MW,
En estas condiciones la inversin requerida del Sector Elctrico para el -
resto del iglo será de 900 000 millones de pesos para sostener el ritmo -
de crecimiento m{'nimo; y se elevaría a 1 ,35 billones de pesos en el caso -
de presentarse el crecimiento m.s ambicioso.
De esta inversi6n, el 72% corresponder(a tan solo a centrales de tipo Termo
el6ctrico ya sean a base de combustibles f6siles, car'b6n o nuclear. Con -
siderado al precio actual de $9 200 pesos (400 d6lares) por cada KW ms-
talado, la inversi6n que se requerir. en este tipo de plantas resulta suma-
menté cuantioso,
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7. —6-
Con todas estas cifras de por si ya impresionantes ) hay que tomar en cuen
ta ademas, que el proceso inflacionario ocurrido en los ltirnos anos a ni
vel mundial ocasiona un impacto sumamente acentuado en el costo de es-
tos equipos
De acuerdo con un estudio reciente elaborado por el "Edison Electric InsLi
tute' 1 de Estados Unidos, el costo de capital de una central de generaci6n-
de tipo termoelctrico pasara de $1 800 pesos (14400 d6lares) por KW ing
talado en 1970 a un estimado de $25 200 pesos (1 096 d6lares) por KW ms
talado para una planta que est9 programada para entrar en servicio en - -
1987.
En el caso de las plantas de tipo nucleoelctricO las cifras van de $2 100
pesos (165 d6lares) por KW instalado en 1970 y subirn hasta $42 800 pesos
(1 861 d6lares) por KW instalado para 1987.
Por otra parte, es pertinente considerar que por cada peso invertido en -
el Sector Eléctrico, el Sector Industrial debe invertir de 3 a 4 pesos, lo
que vuelve a redundar en la posibilidad de creaci6n de nuevas industrias -
con sU borrespondiente generaci6n de empleos para ms mexicanos.
Por lo expuesto es evidente que debemos ser muy cuidadosos en no s6lo
establecer plantas industriales que ensamblen o maquilen lo producido en -
otros países, sino adems producir equipo con el mximo posible de tec-
¡
a o
8. 07_
nologa propia y con el mximo de valor agregado 0
A este respecto cabe mencionar que actualmente en nuestro pa(s se habla-
de crear la industria aqro-rnecnica, mientras que en otros pafses ya se-
trabaja en especialidades como la agro-electr6nica, debemos reflexionar -
en la necesidad de que ademas de dar soluci6n a nuestros problemas ancas
trales, debemos dar soluci6n a problemas actuales y futuros 0 Ya que de -
otra manera siempre estaremos a la zaga en lo que respecta a Desarrollo
Tecnol6gico 0
Para ejemplificar esto, podemos relatar el caso de una conocida empresa-
que se ha dedicado a fabricar productos que utilizan la electricidad en al-
guna de sus formas en la industria, el hogar, el campo, los servicios, etc
Esta empresa ha logrado desarrollar en el laboratorio productos agrrcolas,
en particular jitomates, reproduciendo las condiciones de humedad, tempe
ratura, viento, rayos solares, etc 0 , este hecho se inici6 corno demostra-
ci6n de la utilizaci6n de equipos de bontrol y su estado de desarrollo ac-
tual abre posibilidades ilimitadas para la agricultura en general y segura-
mente cambiará las perspectivas de disponibilidad de alimentos para el si
guiente siglo 0
Hasta aqu( hemos presentado algunas situaciones que aparentemente no tic-
nen gran correlaci6n; sin embargo, detrs de ellaá debemos considerar al-
##Q O
9. -8-
gunos aspectos de tipo fundamental0
Para buscar y encontrar soluci6n a problemas en donde la tecnología tiene-
una alta dosis de conformaci6n, se requiere una gran capacidad creativa; -
a este respecto es prudente analizar si al ingeniero que estamos formando
en este momento en nuestras instituciones educativas, ademas de hacerle -
conocer el por qu de las cosas, le estamos dando los elementos necesa--
nos y suficientes para que cuando actce profesiona.lmente pueda resolver-
los problemas habituales y que además sea capaz de "crear cosas nuevas.
De no ser as( debernos de tomar acci6n para incorporar el desarrollo de-
esta capacidad o habilidad en la formaci6n de los futuros ingenieros0
Tambin se ha mencionado la imperiosa necesidad de crear conciencia de-
la inversi6n en Investigaci6n y Desarrollo Tecnolgico, ya que mediante -
ella se determinan nuevos productos a comercializar0
Algunas empre.sas especialmente las de tipo transnacional, han llegado a de
terminar qu porcentaje de sus costos de producci6n, de su presupuesto -
anual, o de sus ventas, deben invertir en Desarrollo Gientfico y/o Tecno
l6gico con el objeto de seguir siendo lcderes en el mercado mundial en su
rea respectiva0
Por qu6 nuestra industria no establece criterios similares?0 Posiblemente
sea necesario adems de desarrollar profesionistas con mayor capacidad -
10. -9-
creativa, establecer' esttnulos fiScaleS para las empresas o instituciones
que inviertan en Tnvestigaci6n y Desarrollo Tecnol6gico como se hace en -
los países desarrollados, ya sea que esta se realice en las mismas empre
sas, en centros especializados, o bien mediante proyectos específicos - -
desarrollados en Instituciones de Educaci6n Superior, que ha sido el caso-
adoptado en muchas Universidades de Norteamrica y de Europa, en donde
a travs de la creatividad de sus gentes se han desarrollado los principios
o se han determinado los fen6menos que posteriormente se aplican en el -
desarrollo de los productos que las empresas fabrican y comercializan.
Aparentemente estamos en un circulo vicioso; no desarrollamos Investiga
ci6n CientÇfica y Tecnol6gica porque no contamos con personas creativas -
que las realicen y las pocas que podrian hacerlo no cuentan con los recur , -
sos necesarios para efectuarlas 0 Quiere decir entonces que debernos buscar
la manera de romper este circulo vicioso 0
Despus de haber revisado parte de esta problerntica, regresemos por un-
momento al planteamiento inicial de fabricaci6n de bienes de capital. De-
ciamos que solamente las industrias petrolera, elctrica, de agricultura y
mineria representaran poco ms del 60% de las inversiones requeridas pa-
ra la pr6xima dcada; en vista de que este tipo de industrias requieren de
tecnoiogcas sumamente especializadas, cabría preguntarnos si contamos o-
podemos contar a corto o mediano plazo con los suficientes especialistas -
- -
11. - lo -
en metaluria, aislamientos, terrnodinmica y tratamientos t6rmicos, ace
ros especiales, magnetismo, rnecnica de fluidos, simulaci6n, etc 0 etc,,-
es decir un gran ncmero de especialidades que ser(a muy largo enumerar 1
De no ser as( se requertrá implementar estas especialidades en nuestras -
Escuelas de Ingenierfa ya sea a travs de cursos de especializaci6n, o bien
mediante cursos de posgrado.
Aunado al conocimiento de dominio tecnol6gico que se requiere para poder
fabricar equipos tan especializados como los antes descritos, se deben lo-
grar costos de fabricaci6n equivalentes a los de adquisici6n de equipos si-
milares importados 0 De no ser asf, serfa materialmente imposible pene-
trar en los mercados internacionales0
A este respecto tenemos un caso reciente y dramático, me refiero al avi6n
supers6nico Concorde fabri.cado en forma conjunta por las industrias aer'o-
náuticas de Inglaterra y Francia, en donde a pesar de contar con cientffi--
cos, tcnicos y especialistas de muy alto nivel, no han podido fabricar un-
producto que sea competitivo en el mercado internacional, y por lo tanto-
han tenido que abandonar el proyecto y suspende.r su producci6n, a pesar
de ser un producto de gran calidad tecnol6gica 0
En vista de estas experincias, debemos ser muy cuidadosos en fijar las
prioridades de aquellos equipos que estemos en posibilidad de reatizar con
00
/
12. - 11 -
éxito ya sea a corto, mediano y largo plazo evitando lanzarnos a aventuras
con poca probabilidad de 6xito por razones sentimentales o demag6gicaSQ
Tenemos en este momento ante nosotros la perspectiva de lograr un signi
ficativO avance en nuestro nivel de desarrollo0 Recordemos que ya en una
ocasi6n fuimos el primer pa(s productor de plata en el mundo y que no pu-
dimos o no supimos aprovechar esta circunstancia.
Hoy se presenta una coyuntura sumamente favorable debido a los exceden-
tes de hidrocarburos que podremos exportar a corto y mediano plazo.
Sería imperdonablé que los profesiofliStas, tcnicoS y políticos de nuestra
generact6n, no supierarnoS aprovechar este momento hist6riCo para dejar-
a nuestros hijos un país con mejores condiciones de vida y nivel de desa-
rrollo.
SeForaS y seFores:
El profesionista que esta noche ha sido honrado por la Adademia Mexicana
de Ingenicra y distinguidO con la presencia de todos ustedes, ha ocupado -
buena parte de su tiempo -de mi actividad profesiOnal en el ejercicio de
una vieja y para m( entrable funci6n que es la enseFanZa.
Por eso quiero concluir estas palabras con algún sealamient0 sohe esta -
materia que es donde verdaderamente trascienden los conocimientos y el -
modo de ser.
13. 12 -
Ante todo quien enseFía ha de vivir, dispuesto a aprender. La docencia es
vivencia que no se agota en lo que ya se sabe, la b6squeda del conocimien
to es inquietud inherente al espíritu del maestro y, su contacto con la ac-
tualidad, el mejor complemento. Nadie se supera en la quietud. En la -
historia del hombre, los satisfechos siempre se quedaron a la vera del
camino, Ansiedad por saber y aptitud para transmitir son los inconfundi--
bles perfiles de tan elevada vocaci6n.
En un pa(s como 6ste, donde no todos sus hijos tienen acceso a la educa- -
ci6n elemental y donde pocos, muy pocos, disfrutan los bienes de la cultu-
ra y la educaci.6n superior, saber es un privilegio, pero es un privilegio
que s6lo es v.iido si se entiende como responsabilidad.
Responsabilidad para buscar apasionadamente la verdad; responsabilidad pa
ra participar en las duras jornadas por encontrar f6rmulas que nos permi
tan no s610 mejorar sino acelerar nuestro ni'el de desarrollo; responsa-
bilidad en suma, para aplicar el saber.
Y el saber se transmite a los j6venes, porque ellos estn con el desbor-
dado ímpetu de su edad, en actitud receptiva. En aptitud de aprender. Tie
non que afirmar su personalidad y algunos quieren figurar en su país y en
SL tiempo. La nuestra y lo afirmo con orgullo de mexicano y de maestro,
es una juventud noble, generosa, vehemente y patriota 0
Son los hombres nuevos, que parad6jicamente asÇ han sido siempre. Ante
ellos los adultos tenemos que adoptar una sola actitud, comprenderlos y ayu
14. - 13 -
darlos en su proceso de adaptaci6n a la realidad que van conociendo. Es
dif(cil para el joven entender el pensamiento de quienes estamos en la ma
durez o ya la dejamos. Resulta duro para el adulto aprobar el pensamien-
to y la conducta juvenil. Pero los hombres maduros de México y los vie-
jos tenemos la obligaci6n de comprender a nuestros j6venes. Nuestro buen
juicio nos da capacidad para hacerlo.
A la juventud hay que hablarle con la verdad sin confundirla; con pasi6n --
sin desorientarla; con limpieza de ánimo sin amargura. Es la mejor par-
te de nuestra sociedad. Es el futuro que llama a la puerta. Que se -
expresen y digan lo que sientan, ya nos tocará moderarlos con prudencia.
Siempre será preferible su inquietud al conformismo. Por mi parte bien-
venidas sus preguntas y su sentido de solidaridad social t
SePores Acadmicos:
la academia fundada por Plat6n fue para los griegos solamente un centro -
de transmisi6n de cultura.
Yo creo que con un sentido moderno nuestra academia ha de ser un orgais
mo vivo, lugar común para expresar nuevas ideas y confrontar tesis y - -
ademas centro de promoci6n para la ingeniería y tecnolog(a mexicanas.
Hoy que me incorporo a ella con toda mi vocaci6n y entusiasmo me com--
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prometo a brindar a sus trabajos mis mejores alientos.
Muchas gracias.