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Actividad: CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Nombre: ROMERO MIRELES ACLAURA
Grupo: M1-REC-211019-014
Fecha: 11 NOVIEMBRE 2019

CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
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Grupo: M1-REC-211019-014
Las TIC en la casa
La incorporación de las TICs al interior de los espacios familiares genera diversos cambios en las formas
de organización que éstan históricamente sea han presentado; las dinámicas familiares presentan características
diferenciadas de las que hasta hace unas cuantas décadas atrás eran consideradas propias del ámbito familiar en
nuestra cultura, en las que aparecen nuevas formas de relación entre sus miembros, con cambios en sus definiciones de
roles en la estructura familiar, cambios en las pautas de crianza, en las relaciones de poder, en los espacios y dinámicas
destinadas al contacto entre sus miembros, etc.
Este trabajo se orienta a conocer cómo se han producido estos cambios en nuestra realidad familiar, cuáles han sido sus
imperativos y sus alcances en función de las características de nuestras propias familias.
Las TIC en casa, han sido una parte influyente en la resolución de cosas que desconocemos por eso mismo incluyo a
algunas aplicaciones o herramientas TIC que padres e hijos podemos aprender para las tareas, para las cosas del hogar o
simplemente para informarnos u organizar cosas. Son 12, no es un top, 12 para que aprendan 1 cada mes.
⮚ Glogster: Me encanta esta herramienta, divertida, sencilla, colorida y lo mejor de todo, permite integrar varios
recursos multimedia. Es lo más parecido a todo lo que se puede en una cartelera, pero digital (recortes, collage,
audio, video, flores, música).
⮚ Prezi: una de mis consentidas por todo el cambio que implica en la creación de las viejas presentaciones con
slideshare. Lo más relevante de esta herramienta no es tanto el zum, el movimiento, o los trazados, es en realidad
la historia que te permite contar (storytelling) manteniendo la atención de tu audiencia, desarrollando
competencias en diseño, estética, abstracción, concepto, enfin. Para niños es toda una diversión y para los papás.

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⮚ Google Apps: sin duda todo el paquete de funcionalidades que te permite Google es lo máximo, más allá del
correo (Gmail) está el calendario, los sites, google drive, blogger, reader, youtube, google academics en fin.
⮚ Blogger or WordPress: las famosas bitácoras en la web, sirven para dejar en un espacio digital nuestros
pensamientos, ideas, conocimientos, etc. y compartirlos con elmundo a través de la gran red mundial, la internet.
⮚ Dropbox: útil, muy útil, es como una usb pero en la nube (internet). Permite almacenar archivos de todo tipo
con la facilidad de abrirlo desde cualquier lugar del planeta o dispositivo.
⮚ Issuu o Calameo:prácticos parasubir documentos y convertirlos en revistas, libros o cuadernos digitales. Muy
útiles por ejemplo si queremos hacer portafolios, periódicos, o simplemente un flipbook.
⮚ Voki: divertida herramienta que nos permite crear avatares propios o con personajes reconocidos, con nuestra
propia voz o la de otros, en diferentes idiomas. Seguro nuestros hijos se la pasarán bueno creando sus propios
personajes, ya que se pueden customizar.
⮚ Scoop.it: una de mis favoritas, es un periódico digital y visto también, me ha servido como marcador social
pues facilita guardar los enlaces en forma de noticia y compartirlos por temáticas. Es fácil de manejar y
personalizando la barra en el navegador todo está a un click. Acá les comparto el mío sobre
educación http://www.scoop.it/t/smeduca
⮚ Mindmeister: perfecto para hacer mapas mentales y conceptuales, útiles para todo y lo mejor es que es en línea
y podemos llevarlo a toda parte. También se trabaja compartido, lo pueden importar, imprimir,
etc. Ejemplo http://www.youtube.com/watch?v=1BzPebkC_Uo
⮚ Busuu:Noes una herramienta comotal sino una red social para el aprendizaje de idiomas. Padres e hijos pueden
participar y compartir en familia el aprendizaje divertido de nuevas lenguas. La recomiendo pues hoy en día es
más que necesario comunicarnos en otro idioma y que más que hacerlo divertido.
⮚ Twitter: indudablemente hay que tenerlo en la lonchera digital. No sólo te permite informarte y comunicarte
con el mundo, permite sobre todo crear redes, aprender de forma compartida, distrae también, pero todo en la
justa proporción aporta.
⮚ Jimdo o Wix: Finalmente, estos gestores de contenido nos sirven, así como los blogs, para crear y gestionar
contenido de manera ordenada, con mucho estilo, Muy prácticos también para hacer portafolios escolares. Un
buen diseño y queda todo bonito.
Cada una de estas herramientas que comparto no por orden de importancia o cualquier otro criterio, sino porque sé que
para muchos de nosotros puede ser de gran utilidad.
Pueden existir miles de herramientas TIC y aplicaciones web que merecen la pena mencionar, sin embargo, estas 12 son
un buen comienzo para continuar aprendiendo.
Las TIC en el ámbito Educativo

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Resulta evidente que las TIC tienen un protagonismo en nuestra sociedad. La educación debe ajustarse y dar respuestas
a las necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos formales no puede desligarse del uso de las
TICs, que cada vez son más asequibles para el alumnado.
En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos informáticos y con Internet para su
docencia, dando respuestaa los retos que les plantean estos nuevos canales de información. Sin embargo, la incorporación
de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su
objetivo fundamental es: integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las
relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.
Para continuar progresando en el uso de las TIC en el ámbito de la educación, se hace necesario conocer la actividad que
se desarrolla en todo el mundo, así como los diversos planteamientos pedagógicos y estratégicos que se siguen. La
popularización de las TIC en el ámbito educativo comporta y comportará en los próximos años, una gran revolución que
contribuirá a la innovación del sistema educativo e implicará retos de renovación y mejora de los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
En el ámbito educativo el usode las TICno se debe limitar a transmitir sólo conocimientos, aunque estos sean necesarios;
además, debe procurar capacitar en determinadas destrezas la necesidad de formar en una actitud sanamente crítica ante
las TIC. Con esto, queremos saber distinguir en qué nos ayudan y en qué nos limitan, para poder actuar en consecuencia.
Este proceso debe estar presente y darse de manera integrada en la familia, en la escuela y en la sociedad.
Desde la escuela se debe plantear la utilización del ordenador como recurso para favorecer:
⮚ La estimulación de la creatividad.
⮚ La experimentación y manipulación.
⮚ Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos.
⮚ El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.
⮚ La curiosidad y espíritu de investigación.
Como hemos podido ver a lo largo de este artículo es evidente que las TICS han tenido, tienen y seguirán teniendo una
enorme repercusión en la sociedad en general y en el ámbito educativo en particular, pero este mundo tecnológico tiene
también sus pros y sus contras.

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Las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje; para la
gestión de los entornos educativos en general; pueden facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos,
el mundo laboral y también pueden contribuir a superar las desigualdades sociales; pero su utilización a favor o en contra
de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de sus
usuarios.
De acuerdo con la normativa vigente “Las TIC deben estar al servicio de una educación donde el alumno/a sea el
protagonista de su propio aprendizaje y que, con la ayuda del profesorado acceda a las claves para comprender la cultura
y su evolución y haga posible construir el propio conocimiento” (Junta de Andalucía, 2007).
De esta manera, el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza primaria no sólo despierta el interés por aprender en el
alumnado, también lo prepara para incorporarse en la sociedad en la que vive, cada día más tecnificada.
En definitiva, sea cual sea la metodología de aplicación de las TIC al aula, debe prevalecer en todo caso una formación
que permita: alfabetización digital, competencia digital y educación integral.
Por lo que les comparto el enlace de un video que ayudara de manera breve sobre la cultura a nivel mundial sobre las
TIC´s en la educación.
https://youtu.be/Z2nB4A6V808
Las TIC en el ámbito laboral

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Las TIC o tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de conceptos, ideas, servicios y equipos
informáticos que sirven para el almacenamiento, procesamiento y transmisión de la información a través de medios y
dispositivos digitales.
Normalmente se entiende por TIC a la agrupación formada por los equipos capaces de realizar tareas complejas mediante
una interfaz sencilla (como computadoras, teléfonos móviles o lectores de huellas) y a los servicios necesarios para su
funcionamiento, como internet, las señales inalámbricas (bluetooth, infrarrojos, microondas) y el software encargado de
ejecutar las operaciones.
En el ámbito laboral y empresarial, las TIC han alcanzado un punto de importancia notablemente alto.
Gracias a estas tecnologías la vida humana se ha desarrollado de manera más exitosa, dando acceso a una mejor calidad
de vida.
Sin embargo, existen ciertas críticas con respecto a este tema. En ocasiones las actividades laborales de casi cualquier
índole son dependientes de las TIC, ya sea por uso del internet o de los equipos informáticos.
1- Comunicación
La comunicación de múltiples tipos, oral, escrita o visual, es quizás el factor que más ha modificado la forma en la que
las oficinas funcionan actualmente.

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2- Comercio en línea
Servicios de venta en línea como Amazon o eBay han modificado la forma como las personas hacen sus compras.
También ha hecho surgir la oferta de servicios digitales como vídeo bajo demanda, música y películas.
3- Sistemas de inventario
Las TIC permiten (mediante programas informáticos) contar con información referente al inventario de productos de
manera casi instantánea.
4- Banca electrónica
Los servicios financieros a través de internet o mensajería de texto permiten a las empresas mantener a los clientes
informados en todo momento y desde cualquier lugar con cobertura de red.
5- Contabilidad
El manejo de contabilidad, impuestos y utilidades es más rápido gracias a las computadoras, capaces de procesar grandes
cantidades de datos en poco tiempo.
6- Soporte técnico
Muchos bienes y servicios de consumo masivo necesitan soporte técnico, el cual se puede efectuar perfectamente a
distancia para ahorrar tiempo y costos.
Escritorios remotos, reinicios o instrucciones pueden ser proporcionados a clientes en cualquier lugar.
7- Búsqueda de información
En el casode medios de comunicación, el accesoainmensas cantidades de información gracias al uso de equipos digitales
e internet ha revolucionado el mundo de las noticias, las cuales están disponibles en la web más rápidamente, y en la
mayoría de los casos de manera gratuita.

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8- Bases de datos
Al igual que en el caso de los inventarios, una base de datos proporciona acceso a información referente a un grupo de
personas, objetos o bienes de forma rápida y sencilla.
Las bases de datos están presentes en prácticamente cualquier actividad comercial donde se involucre la venta de bienes
y servicios.
9- Diseño
La elaboración de fotografías, películas, animaciones y demás elementos publicitarios ha avanzado mucho gracias a la
mejora de equipos (cámaras, tabletas digitalizadoras) y el software, como editores de imágenes y vídeos.
10- Redes
Internet como medio laboral es indispensable en el caso de muchas oficinas, utilizado para el acceso a herramientas y
aplicaciones, intercambio de información (con proveedores y clientes) y almacenamiento en la nube.
https://youtu.be/7Ej-Z2pPJro
Articulorelacionado: https://www.protocolo.org/social/neti...
Fuentes de Información

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Uso de las TIC en el hogar
Joanna Prieto
Facebook Twitter Google+
Ayudo a personas y organizaciones aentender el mundo de hoy, aempoderarse y emprender desde el propósito de cadaser y cone ctarse con la
EconomíaDigital. Les enseño aconstruir una#MarcaPersonal con propósito y gestionar estratégicamente laTransformación Digital a partir de las
habilidades blandas (talento humano y cultura).
scoop.it#SMEduca
Bibliografía.
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⮚ Escrito por: Inmaculada Fernández Fernández
⮚ www.eduinnova.es
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⮚ Jim Riley (s.f.). What is ICT? Recuperado el 12 de noviembre de 2017, de Tutor 2U.
⮚ https://www.lifeder.com/ejemplos-tic-ambito-laboral/

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