1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
VICE-RECTORADO DE PLANIFICACION Y DESARROLLO
SOCIAL
COORDINACIÓN DEL ÁREA DE POSTGRADO
MAESTRIA EN EDUCACION AMBIENTAL
Autor: Lady del P. Dávila O.
CI: 11715355
Correo: ladymar16.ld@gmail.com
La Caramuca, Noviembre de 2019.
2.
3. ¿QUÉ ES LA PLATAFORMA MOODLE?
La palabra Moodle significa Modular Object Oriented Dynamic
Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico
Orientado a Objetos y Modular) y fue fundado por el pedagogo
e informático australiano Martin Dougiamas.
Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas
educativas, es decir, espacios donde un centro educativo,
institución o empresa, gestiona recursos educativos
proporcionados por los docentes y organiza el acceso a esos
recursos por los estudiantes, y además permite la
comunicación entre todos los implicados (alumnado y
profesorado).
4. CARACTERÍSTICAS DE MOODLE
Es totalmente gratuito (Software libre) .
Fácil de instalar y actualizar.
Resulta muy fácil trabajar con el, tanto para el profesor y
estudiante.
Ofrece la posibilidad de insertar contenidos multimedia en un
curso de Moodle resulta esencial para fomentar la
motivación.
Moodle presenta gran flexibilidad el profesor decidirá como
diseñar su curso.
La inscripción y autentificación de los estudiantes es segura
y sencilla.
Esta basado en los principios pedagógicos constructivista el
aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza
compartiéndolo con otros.
Control y gestión en el propio proceso de aprendizaje.
5. ACTIVIDADES
DE
ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN
Foro y chats
Mensajería Interna
Consultas y encuestas
Calendario
ACTIVIDADES FORMATIVAS
INDIVIDUALES: Lecciones, tareas, enlaces a web,
documentos en cualquier formatos.
COLABORATIVAS: Talleres, wikis, diarios, foros, glosarios,
bases de datos, entre otros.
6. DISEÑO DE UN CURSO DE MOODLE
Antes de confeccionar la plataforma, es interesante
tomar en consideración ciertos aspectos que nos
ayudaran a su correcta organización y éxito:
Crear una estructura adecuada al curso.
Insertar contenidos pertinentes.
Presentar Moodle en varias clases presenciales.
Añadir imágenes, usar colores.
Dar instrucciones breves y concisas.
7. VENTAJAS PARA EL PROFESOR
Absoluto control sobre los contenidos del curso.
Completa información del trabajo realizado por los
alumnos.
Reiniciación de los cursos.
Facilidad de comunicación profesor – alumno.
8. VENTAJAS PARA EL ALUMNO
Nueva fuente de motivación.
Contenidos variados y atractivos.
Horarios flexibles y disponible.
Disposición permanente de contenidos.
Trabajos e grupo sin moverse de casa.
Sensación de acompañamiento.
Facilidad de comunicación con sus compañeros.
9. ¿CÓMO MOODLE
NOS PUEDE AYUDAR A FOMENTAR
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
EN NUESTROS ENTORNOS ESCOLARES?
Uno de los aspectos más importantes por los que Moodle realmente
tiene bastante éxito, es por su funcionamiento optimizado.
Contaremos con todas las herramientas necesarias para llegar a
nuestros estudiantes y ofrecerles formación y conocimiento en
cualquier materia, en este caso específicamente en la educación
ambiental para promover la conservación del ambiente.
Nos permite trabajar con todo tipo de formatos, ya sean documentos
de Word, de Excel, PPT, Flash, vídeos, audio entre otros, a través de
estas herramientas se puede acceder a mostrarle al estudiante las
ventajas y desventajas de cuidar nuestro planeta o no y de esta manera
concienciar y sensibilizar sobre el tema.
Podemos compartir casi todos los archivos que necesitemos. Como si
de clases presenciales se tratase, en las cuales con un dispositivo USB
conectado a un ordenador local podemos mostrar nuestros archivos al
profesor o al resto de compañeros y compartir información importante.
El estudiante puede acceder con total libertad a través de internet y
desde la tranquilidad de su hogar a través de sus aulas virtuales,
tomando en cuenta las normativas de la Plataforma Moodle para un
aprendizaje efectivo, interactuando y discutiendo la temática de la
educación ambiental.
10. ¿CÓMO MOODLE
NOS PUEDE AYUDAR A FOMENTAR
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
EN NUESTROS ENTORNOS ESCOLARES?
Este funcionamiento es un estándar, por lo que es
perfectamente aplicable a cualquier tipo de curso o enseñanza
virtual. Dada la versatilidad que tiene el mismo, por tal razón
se recomienda utilizar este recurso para fortalecer los valores
ambientales.
Aprovechar la habilidad que tienen los jóvenes de utilizar la
tecnología para que contribuyan en realizar propuestas de qué
hacer o qué medidas tomar para favorecer a nuestro planeta.
La web se entiende como un complemento de la enseñanza a
distancia.
Moodle se esta arraigando en el sector educativo, es un punto
de encuentro tanto para profesores y alumnos, donde todos
pueden estar intercomunicados en todo momento.
Participando durante cualquier día de la semana y a cualquier
hora del mismo, como si estuvieran en la propia clase, para
debatir cualquier tema.