Seminario de Comunicación. Tarea 2. Linea de Tiempo de la Comunicación Organizacional

1. AdrianR. Garza López
1107670
Agosto16, 2015
Grupos: G01
“Línea de tiempo Comunicación Organizacional”
La comunicaciónorganizacional esel procesomediante el cual un individuo, o una de las subpartes de
la organización se pone en contacto con otro individuo u otra subparte. Esto nos clarifica el hecho de
que la comunicación es una herramienta de trabajo importante con la cual los individuos pueden
entender su papel y se pueden desempeñar de acuerdo con la organización.
La comunicación tiene una intención o propósito “el propósito de enviar mensajes dentro de la
organizaciónhace referenciaal porque sonenviadosyaque funciones específicas sirven” (Goldhaber,
pagina 126, 1977). Estos mensajes generalmente son difundidos como respuesta a los objetivos y
políticas de la organización.
1940 - "Era de la Información":
estaépoca se caracterizaronpor centrar suestudioenlasorganizacionescomosistemas.
1950 - "Redes,climay retroalimentación":
Estudios ayudarían a determinarel climaorganizacional,de estamaneraloslíderespodían
determinarque conductaseranmáseficaces.
1.- El estadode ánimo
2.-La satisfacciónde empleado.
3.- La efectividadde lacomunicacióndescendente.
1960 – “La era de las variablesaisladas”:
En estadécada losestudiosse centraronenlanaturalezaylosefectosde la distanciade la
informaciónsemánticaenlarelaciónjefe-subordinado.Este estudiodescribelabrechade
comunicación-informaciónexistente entre jefesysubordinados,enrelaciónatemasespecíficos.

2. 1970 – “Naturaleza,características de losclimas y redesde comunicación”:
Se centraron enla relaciónjefe subordinado,ladistorsiónde losmensajesylaretroalimentación
de lo comunicado.
Demostraronque gran parte de la relaciónestababasadaenlas característicaspersonalesdel
jefe, porejemplounjefe jovensuele sermásautoritarioque unosde mayoredad.Se descubrió
que el liderazgonodependíaúnicamente de unesquemade comunicacióneficiente,sinode las
características del dirigente(climalaboral, relacionessubordinado-dirigente,sexo,influencia).
1980 – “Era del proceso de la comunicaciónorganizacional”:
Se caracterizaronpor centrar su estudioen lasorganizacionescomosistemas.
Se enfocaronen:
1.-Codiciaciónde intercambiossecuencialesde mensajesdurante episodiosde retroalimentación
y evaluaciónde resultados.
2.-Patronesde mensajesenvariostiposde negociaciones.
3.-Procesosde comunicaciónporloscualesreciéncontratadosse integranalaorganizaciónylas
relacionesque establecenatravésdel tiempo.
4.-Reorganizaciónocambiode lasredesde comunicación.
5.-Cambiode losprocesosde comunicacion.
1990 – “De la modernidada la posmodernidad”:
Teoría de la administraciónbasadaenequipos:Lawlerseñalaque todaorg.debe actuar como un
equipo,tomandodecisionesysolucionandoproblemasentodoslosnivelesde organización.
Teoría narrativaposmoderna:Jean-FrancoisLyotard,sostiene que lahistoriade unacultura
legitimizalacuentahistoriasyel derechoque tienede contarlas.
Teoría Crítica.

3. Fuente:Recuperado16/08/2015
http://timerime.com/es/evento/2381314/Era+del+proceso+de+la+comunicacin+organizacional/
Recuperado:16/08/2015 UniversidadNacional de Colombia,BogotáD.C. – Colombia.
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010014/Contenidos/Capitulo3/Pages/3.10/3
10Comunicacion_organizaciones.htm
2000 – “Sociedaddel conocimiento”:
Época donde laTecnologíaayuda a la comunicación.
Se denominaépoca ladel conocimiento,debidoala velocidadconlaque se puede transmitir
la información.
Con lasnuevastecnologías,lasempresasse venobligadasainvestigarsobre el verdadero
potencial de susempleados.
Sociedaddel aprendizaje porconstante capacitación.Abilidades:1.Aprendizaje,2.Inteligencia.