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Autores: Paul F. Lazarsfeld y Robert K. Merton
Trabajo realizado por:
Susana Jiménez
Mar Montosa
Laura Liria
Naomi López
-Autores y contexto histórico
-Ideas principales del texto
-Preocupación social por los MCM
-Funciones sociales:
*Función conferidora de status
*Imposición de normas sociales
*La disfunción narcotizante
-Estructura de la propiedad y
control de los mass-media
-Conformismo social
-Impacto sobre el gusto popular
-Propaganda para objetos sociales
 Paul F. Lazarsfeld
 Austria en 1901
 Nueva York en 1976
. Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias.
 Robert K. Merton
 Filadelfia en 1910
 Nueva York en 2003
. Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias,
. Academia Europea
. American Philosophical Society
. Academia Británica
La sociedad de masas era cada vez mas visible
comunicación de masas como objeto de estudio
Cambian los problemas que ocupan la atención de las
personas
↓
La función de la radio, la letra impresa y el film han
pasado a originar preocupación
↓
Vuelco en el interés público
♦ Hay preocupación por los efectos de
los mass media por varios motivos:
→La ubiquidad y el poderío potencial
→El control por los grupos de interés
→Posible deterioro de la cultura y
gustos populares
Investigar efectos de los MCM = afrontar problema mal definido
 Tres caras del problema  Necesario averiguar:
-¿Qué sabemos sobre los efectos de la existencia de los MCM?
-Efectos de la estructura de propiedad y operación de los MCM
en EEUU
-Nuestro conocimiento sobre los efectos de los contenidos
La función social de los medios masivos ha sido sobrestimada
↓
Las estadísticas no muestran la repercusión social ni psicológica
¿Por qué tantas personas piensan en los “problemas” de la
radio, cine o prensa y pocas en las de otros avances científicos?
→ Base psicológica inconsciente de un contexto socio-histórico
MCM en EEUU
Cine
Prensa
Radio
Los reformadores critican a los
MCM porque se sienten enfadados en
su recompensa tras generaciones de
lucha
↓
Esto revela las actitudes vigentes
hacia los MCM
 RECORDAR – estos no afectan
tanto a la sociedad como se piensa 
 Siguiendo con esta investigación, encontramos
que los MCM cumplen muchas funciones
sociales que merecen ser examinadas:
-Función conferidora de status
-Imposición de normas sociales
-La disfunción narcotizante
Los medios de comunicación ayudan a
mejorar la reputación social de personas o
grupos. Por ejemplo, de los diferentes
partidos políticos.
¿POR QUÉ?
-Los medios masivos dan mayor prestigio y
visibilidad a esos individuos, al igual que los
productos son promocionados en la
publicidad.
-Se logra ser distinguido entre grandes masas
anónimas.
-Muchas veces, ese status influye en la
persona que hace la recomendación .
Los medios masivos de comunicación de comunicación sirven
para reafirmar normas sociales.
Publicidad
-Ejerce presión para una moralidad única y no dual.
-Suscita reafirmación pública y aplicación de la norma.
En una sociedad de masas, la función de denuncia pública
está institucionalizada en los medios masivos de
comunicación - Los diarios, la radio y las revistas denuncian a
la vista del público desviaciones bien conocidas.
Cruzada Similar "Agenda setting"
Un medio o varios critican o accionan contra o a favor
de algun tema en particular.
 Objetivo es conseguir grandes masas de
población no interesadas en política.
 ¿Cómo se lleva a cabo esto?
 Los medios de comunicación informan
sobre problemas en la sociedad para
crear una atmosfera de preocupación
ocultando un desacuerdo de gran parte
de la sociedad.
 Las personas nos preocupamos y nos
informamos pero no actuamos.
 Debido a esta actuación, la acción
narcotizante es eficaz.
•Los efectos de los medios masivos
de comunicación varían con el sistema de
propiedad y control,
esto va a influir en la
información que va a salir
a la luz.
•Definición de conformismo: Actitud de la
persona que acepta fácilmente cualquier
circunstancia pública o privada, especialmente
cuando es adversa o injusta.
Como gran parte de los mmc está dedicada al entretenimiento, hay que destacar que tienen
influencia sobre el gusto popular.
Hay críticos que dicen que crean vicio a personas sobre lo estético y lo intelectual.
Público real de las artes se ha modificado históricamente. El público se limitaba a la
aristocracia.
Antes eran solo unos pocos lo que podían acceder a libros, o centros de artes o teatros. Estos
pocos afortunados cultivaban sus gustos estéticos y dejaron su huella en forma de pautas
artísticas relativamente altas. Con la amplia difusión de la educación popular y las nuevas
técnicas de comunicación de masas, se desarrolló
un mercado muy amplio para las artes.
La mayor parte de la audiencia de los mass-media no poseen
una cultura elevada, a pesar de ser alfabeta. Con este ascenso
de la educación popular, se dio el descenso del gusto popular
Así, crearon una zanja entre la instrucción (saber leer) y la
comprensión (entender qué se está leyendo).
La elite hoy representa la minoría de la audiencia.
Por ende, el nivel medio de las pautas estéticas y
los gustos de las audiencias han bajado, pese a que en ciertos
sectores han ascendido.
 Esta cuestión ofrece los medios para resolver la paradoja
que surge al afirmar que se ha exagerado la importancia de
la existencia de los medios masivos de comunicación, y los
múltiples indicios de que éstos en verdad influyen sobre sus
públicos.
 Condiciones para el uso efectivo de los medios masivos de
comunicación
 1.Monopolización
 2.Canaliazación
 3. Contacto directo complementario (cara a cara)
 Las investigaciones indican que deben satisfacerse por lo
menos una de tres condiciones para que esta propaganda
resulte eficaz.
 Surge en los medios masivos de comunicación
cuando hay poca o ninguna oposición a la
difusión de valores, programas o imágenes
públicas. (No hay contrapropaganda)
 Ejemplos:
1. Sociedad autoritaria
2. Guerra Civil
3. Propaganda comercial (Kate Smith)
 La publicidad se dirige normalmente hacia la
canalización de pautas de conducta o actitudes
preexistentes. Pocas veces introducen nuevas
actitudes o crean pautas de conducta nuevas.
 Una vez que se ha establecido la pauta general
de conducta o la actitud genérica se la puede
canalizar en una u otra dirección.
 Ejemplo: cepillo de dientes
 Una propaganda de masas no monopólica ni
canalizadora, puede resultar eficaz si se
complementa mediante contactos directos.
 Factores
1. Discusiones locales
2. La centralización de las decisiones acelera la tarea
del organizador local con los movimientos
populares
3. La aparición de un representante del movimiento
en una cadena nacional, o su mención en la prensa
nacional, sirven para simbolizar la legitimidad e
importancia del movimiento.
-La primera pareja que fue
mostrada en una cama en
horario “prime” en los EE.UU.
fueron Pedro y Wilma
Picapiedra.
-De cada 20 años de vida, 2
años enteros son dedicados a
ver la televisión de media.
 “Después de 50 Sombras llega… El Dinoporno”
por ELMUNDO.ES
-Cuenta las relaciones amorosas entre preciosas
mujeres y dinosaurios.
 VERDADERO
http://www.elmundo.es/elmundo/2013/10/10/
cultura/1381390998.html
 Una asociación de divorciados quiere prohibir la
canción “Hello” de Adele por LASEXTA.ES
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debido a que el 60% de las mujeres llaman a sus ex
para volver con ellos después de escucharla.
 FALSO. ES UN BULO DEL PROGRAMA DE
LA SEXTA “ZAPEANDO”
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Exposicion sobre los efectos limitados de los mass media. Teorias de la comunicacion.

  • 1. Autores: Paul F. Lazarsfeld y Robert K. Merton Trabajo realizado por: Susana Jiménez Mar Montosa Laura Liria Naomi López
  • 2. -Autores y contexto histórico -Ideas principales del texto -Preocupación social por los MCM -Funciones sociales: *Función conferidora de status *Imposición de normas sociales *La disfunción narcotizante -Estructura de la propiedad y control de los mass-media -Conformismo social -Impacto sobre el gusto popular -Propaganda para objetos sociales
  • 3.  Paul F. Lazarsfeld  Austria en 1901  Nueva York en 1976 . Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias.  Robert K. Merton  Filadelfia en 1910  Nueva York en 2003 . Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias, . Academia Europea . American Philosophical Society . Academia Británica La sociedad de masas era cada vez mas visible comunicación de masas como objeto de estudio
  • 4. Cambian los problemas que ocupan la atención de las personas ↓ La función de la radio, la letra impresa y el film han pasado a originar preocupación ↓ Vuelco en el interés público
  • 5. ♦ Hay preocupación por los efectos de los mass media por varios motivos: →La ubiquidad y el poderío potencial →El control por los grupos de interés →Posible deterioro de la cultura y gustos populares
  • 6. Investigar efectos de los MCM = afrontar problema mal definido  Tres caras del problema  Necesario averiguar: -¿Qué sabemos sobre los efectos de la existencia de los MCM? -Efectos de la estructura de propiedad y operación de los MCM en EEUU -Nuestro conocimiento sobre los efectos de los contenidos
  • 7. La función social de los medios masivos ha sido sobrestimada ↓ Las estadísticas no muestran la repercusión social ni psicológica ¿Por qué tantas personas piensan en los “problemas” de la radio, cine o prensa y pocas en las de otros avances científicos? → Base psicológica inconsciente de un contexto socio-histórico MCM en EEUU Cine Prensa Radio
  • 8. Los reformadores critican a los MCM porque se sienten enfadados en su recompensa tras generaciones de lucha ↓ Esto revela las actitudes vigentes hacia los MCM  RECORDAR – estos no afectan tanto a la sociedad como se piensa 
  • 9.  Siguiendo con esta investigación, encontramos que los MCM cumplen muchas funciones sociales que merecen ser examinadas: -Función conferidora de status -Imposición de normas sociales -La disfunción narcotizante
  • 10. Los medios de comunicación ayudan a mejorar la reputación social de personas o grupos. Por ejemplo, de los diferentes partidos políticos. ¿POR QUÉ? -Los medios masivos dan mayor prestigio y visibilidad a esos individuos, al igual que los productos son promocionados en la publicidad. -Se logra ser distinguido entre grandes masas anónimas. -Muchas veces, ese status influye en la persona que hace la recomendación .
  • 11. Los medios masivos de comunicación de comunicación sirven para reafirmar normas sociales. Publicidad -Ejerce presión para una moralidad única y no dual. -Suscita reafirmación pública y aplicación de la norma. En una sociedad de masas, la función de denuncia pública está institucionalizada en los medios masivos de comunicación - Los diarios, la radio y las revistas denuncian a la vista del público desviaciones bien conocidas. Cruzada Similar "Agenda setting" Un medio o varios critican o accionan contra o a favor de algun tema en particular.
  • 12.  Objetivo es conseguir grandes masas de población no interesadas en política.  ¿Cómo se lleva a cabo esto?  Los medios de comunicación informan sobre problemas en la sociedad para crear una atmosfera de preocupación ocultando un desacuerdo de gran parte de la sociedad.  Las personas nos preocupamos y nos informamos pero no actuamos.  Debido a esta actuación, la acción narcotizante es eficaz.
  • 13. •Los efectos de los medios masivos de comunicación varían con el sistema de propiedad y control, esto va a influir en la información que va a salir a la luz.
  • 14. •Definición de conformismo: Actitud de la persona que acepta fácilmente cualquier circunstancia pública o privada, especialmente cuando es adversa o injusta.
  • 15. Como gran parte de los mmc está dedicada al entretenimiento, hay que destacar que tienen influencia sobre el gusto popular. Hay críticos que dicen que crean vicio a personas sobre lo estético y lo intelectual. Público real de las artes se ha modificado históricamente. El público se limitaba a la aristocracia. Antes eran solo unos pocos lo que podían acceder a libros, o centros de artes o teatros. Estos pocos afortunados cultivaban sus gustos estéticos y dejaron su huella en forma de pautas artísticas relativamente altas. Con la amplia difusión de la educación popular y las nuevas técnicas de comunicación de masas, se desarrolló un mercado muy amplio para las artes. La mayor parte de la audiencia de los mass-media no poseen una cultura elevada, a pesar de ser alfabeta. Con este ascenso de la educación popular, se dio el descenso del gusto popular Así, crearon una zanja entre la instrucción (saber leer) y la comprensión (entender qué se está leyendo). La elite hoy representa la minoría de la audiencia. Por ende, el nivel medio de las pautas estéticas y los gustos de las audiencias han bajado, pese a que en ciertos sectores han ascendido.
  • 16.  Esta cuestión ofrece los medios para resolver la paradoja que surge al afirmar que se ha exagerado la importancia de la existencia de los medios masivos de comunicación, y los múltiples indicios de que éstos en verdad influyen sobre sus públicos.  Condiciones para el uso efectivo de los medios masivos de comunicación  1.Monopolización  2.Canaliazación  3. Contacto directo complementario (cara a cara)  Las investigaciones indican que deben satisfacerse por lo menos una de tres condiciones para que esta propaganda resulte eficaz.
  • 17.  Surge en los medios masivos de comunicación cuando hay poca o ninguna oposición a la difusión de valores, programas o imágenes públicas. (No hay contrapropaganda)  Ejemplos: 1. Sociedad autoritaria 2. Guerra Civil 3. Propaganda comercial (Kate Smith)
  • 18.  La publicidad se dirige normalmente hacia la canalización de pautas de conducta o actitudes preexistentes. Pocas veces introducen nuevas actitudes o crean pautas de conducta nuevas.  Una vez que se ha establecido la pauta general de conducta o la actitud genérica se la puede canalizar en una u otra dirección.  Ejemplo: cepillo de dientes
  • 19.  Una propaganda de masas no monopólica ni canalizadora, puede resultar eficaz si se complementa mediante contactos directos.  Factores 1. Discusiones locales 2. La centralización de las decisiones acelera la tarea del organizador local con los movimientos populares 3. La aparición de un representante del movimiento en una cadena nacional, o su mención en la prensa nacional, sirven para simbolizar la legitimidad e importancia del movimiento.
  • 20. -La primera pareja que fue mostrada en una cama en horario “prime” en los EE.UU. fueron Pedro y Wilma Picapiedra. -De cada 20 años de vida, 2 años enteros son dedicados a ver la televisión de media.
  • 21.  “Después de 50 Sombras llega… El Dinoporno” por ELMUNDO.ES -Cuenta las relaciones amorosas entre preciosas mujeres y dinosaurios.
  • 23.  Una asociación de divorciados quiere prohibir la canción “Hello” de Adele por LASEXTA.ES -Según este colectivo, la causa de la separación era debido a que el 60% de las mujeres llaman a sus ex para volver con ellos después de escucharla.
  • 24.  FALSO. ES UN BULO DEL PROGRAMA DE LA SEXTA “ZAPEANDO” http://www.lasexta.com/programas/zapeando/ mejores-momentos/zapcheck-cristina-pedroche- asociacion-divorciados-quiere-prohibir-cancion- hello- adele_2015112657241fca4beb28d446007365.html