Teorías conductuales y cognoscitivas, definición de aprendizaje, que función tiene la memoria, la motivación y transferencia en el aprendizaje.

1. Temas Fundamentales en el
estudio de El Aprendizaje
Estudiante: Ainoa A. Marchena A.Estudiante: Ainoa A. Marchena A.
Cédula: 24.042.796.Cédula: 24.042.796.
Expediente: HPS-121-00215.Expediente: HPS-121-00215.
Docente:Docente: Oralys Sánchez.Oralys Sánchez.
Materia: Aprendizaje Constructivista.Materia: Aprendizaje Constructivista.
THA-0853.THA-0853.

2. Se emplea cuando un
individuo es capaz de
hacer algo distinto a lo
que hacía antes
El aprendizaje es
todo lo nuevo que
el individuo adquiere
Aprender
Mediante
Experiencias
Memoria
Motivación
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A
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S
Afirman que aprender
consiste en la formación
de asociaciones entre
estímulos y respuestas.
Creen que las condiciones
ambientales a las cuales
está expuesto el individuo
favorecen con el
aprendizaje que pueda
adquirir.

3. Memoria, Motivación y TransferenciaMemoria, Motivación y Transferencia
¿Qué es?¿Qué es?
Estamos hechos
de recuerdos, y
somos capaces de
pensar, analizar y
actuar gracias a
nuestra memoria
La motivación debe
ser promovida tanto
por el profesor como
el alumno
La motivación debe
ser promovida tanto
por el profesor como
el alumno
Es lo que mueve toda conducta, son los
factores que nos impulsan a realizar
nuestras actividades y metas.
Su función
Es la aplicación del
conocimiento en nuevas
formas, con nuevos
contenidos o en situaciones
distintas de aquellas en que
fue adquirido
Recoger, organizar y recuperar