modelos teoricos de la personalidad psicotipos y biotipos

1. Introducción a los
principales modelos teóricos
de personalidad
Psicología de la Personalidad

2. Breve historia
• Todos los seres humanos sienten la
necesidad de conocerse mejor a sí
mismos y a los demás.
• También nuestro comportamiento está
condicionado por lo que sabemos sobre
nosotros mismos y los demás.
• Estudiar la personalidad es la vía que
permitirá dar respuesta a numerosas
preguntas:
– ¿Por qué soy como soy?
– ¿Qué me hace diferente de los demás?
– ¿Cómo he llegado a ser lo que soy?
– ¿Por qué esa persona es así?
– ¿Por qué prefiero unos ambientes a otros?

3. • Muchas veces tratamos de responder
estas preguntas sobre nosotros mismos y
sobre los demás, haciendo nuestros
propios estudios de personalidad.
• Históricamente también se ha estudiado
la personalidad, siendo los dos ámbitos
que mas han repercutido en este
estudio la literatura y la filosofía.
• En la década de 1930, con Allport y
Murray, es cuando se comienza a hablar
de la personalidad como parte de la
psicología.

4. Substrato filosófico de los
modelos de personalidad
• Los modelos de personalidad han
surgido en contextos particulares
delimitados por un conjunto de ideas
predominantes.
• Las diferentes corrientes de pensamiento
han influido la elaboración de las teorías
de personalidad.
• Se pueden identificar tres grandes
enfoques filosóficos sobre el hombre y el
mundo que han afectado los estudios
de personalidad:
– Mecanicista
– Organísmico
– Dialéctico

5. Enfoque mecanicista
• Parte del supuesto de que el
movimiento, entendido como un
cambio, es siempre debido a un factor
externo.
• Los seres son pasivos y solo actúan a
causa de un factor externo fuera del
propio ser.
• Su actividad es mera reactividad, no
tiene finalidad.

6. Enfoque organísmico
• Radicalmente opuesto al anterior.
• El ente vivo es activo por sí mismo y se
mueve como un todo, organizado y con
propósito.
• El movimiento es propio y espontáneo,
es activo y finalista.
• El ente vivo es el principal responsable
de su movimiento.
• La influencia externa es casi nula.

7. Enfoque dialéctico
• El movimiento de los entes es
multideterminado, es decir, hay varios
factores causales del movimiento.
• El movimiento es causado por factores
tanto internos como externos.
• Remarca la estrecha relación entre el
ente y el medio en que se encuentra, la
actividad es fruto de una interacción
entre ambos.

8. Las tres tradiciones de la psicología
de la personalidad
• Hay miles de teorías de personalidad
diferentes, por lo que su estudio es
complicado.
• La diversidad de teorías se debe a:
– La complejidad del tema
– Los diferentes enfoques filosóficos y
antropológicos de partida
– Las diferentes tradiciones o modos prácticos
de abordar la cuestión de la psicología
• Cada una de las corrientes filosóficas
que vimos ha representando el punto de
partida de diferentes teorías de la
personalidad.

9. • Desde ahí, otros factores, tanto históricos
como metodológicos, han contribuido a
las diversas teorías en existencia.
• Desde el siglo XIX es posible reconocer
tres tradiciones que, en su momento,
representaron tres modos distintos de
enfocar el estudio de la personalidad:
– Tradición clínica
– Tradición correlacional
– Tradición experimental

10. Tradición clínica
• Sus pioneros son Charcot y Janet.
• La misma nace y se desarrolla en el contexto de
la medicina, tratando de dar respuesta a los
problemas de comportamiento que surgen en
diversas patologías.
• Se buscan las causas y los factores que
intervienen en esos comportamientos.
• En este contexto, se van formando teorías de
personalidad como las de Freud, Murray, Rogers
o Kelly.
• Este enfoque ha buscado la comprensión del
individuo como persona, como un todo.
• Sin embargo, muchas veces las hipótesis no
resisten a un riguroso análisis científico ya que
son muy subjetivas.

11. Tradición correlacional
• Se fundamenta en la medida de diferentes
variables de la conducta humana y el
empleo de herramientas estadísticas que
permitan hallar la posible asociación entre
las variables medidas.
• Los pioneros fueron Sir Fancis Galton y
Pearson.
• De aquí surge la idea que el rasgo es la
unidad básica de análisis de la
personalidad.
• Desde este planteamiento desarrolló Cattell
su intento de alcanzar una taxonomía de la
personalidad mediante el análisis factorial.
• Otros que desarrollaron teorías desde este
punto de vista son Allport y Eysenck.

12. • Se ha llegado al consenso de los cinco
grandes factores de personalidad:
neuroticismo, extraversión, apertura a la
experiencia, cordialidad y
escrupulosidad.
• Se pueden estudiar muchas variables en
grupos grandes de personas. Es objetivo
y sujeto a ser replicado.
• Sin embargo, las relaciones entre las
variables son solo asociativas y no
causales y los instrumentos que se usan
tienen problemas de confiabilidad y
validez.

13. Tradición experimental
• Parte de la manipulación sistemática de
variables encaminada a establecer
relaciones causales.
• Busca la comprensión del fenómeno
más que de la persona en sí misma.
• Resalta el estudio de leyes generales y
no de diferencias individuales, a
diferencia del método correlacional.
• Algunos de los autores que desarrollaron
teorías de la personalidad según esta
tradición son Wundt, Pavlov, Watson y
Skinner.

14. Un intento conciliador
• Las tres tradiciones difieren en sus conceptos y
metodologías.
• Sin embargo, las tres proponen puntos de vista
interesantes para el estudio de la personalidad y
desde las tres se han realizado grandes
aportaciones al mismo.
• Lo más adecuado, hipotéticamente, sería un
modelo que reuniera las ventajas y eliminara los
defectos de cada una de las tradiciones.
• El estudio de la personalidad sería mejor si
reuniera la visión integral de la personalidad de
la tradición clínica, la objetividad de la tradición
experimental y la identificación de variables
relevantes de la tradición correlacional.

15. Orientaciones de la psicología
de la personalidad
• Hay diferentes orientaciones en el
estudio de la personalidad.
• Estas también contribuyen a la
diversidad de teorías existentes.
• Estas son:
– Teorías frente a análisis sistemático
– Ciencia natural frente a ciencia social
– General frente a individual

16. Teorías frente a análisis
sistemático
• Algunos grupos de trabajo, en psicología
de la personalidad, están orientados
hacia la teoría y otros hacia el análisis
sistemático.
• Orientados hacia la teoría:
– Busca la recopilación del conjunto de teorías
formuladas sobre la personalidad para
realizarles un análisis descriptivo y critico.
• Orientadas hacia el análisis sistémico:
– Se centra en la elaboración de un modelo
explicativo de la personalidad a partir de
conocimientos específicos de este campo.
– Muchos de estos grupos desarrollan sus
propios modelos de personalidad.

17. Ciencia natural frente a
ciencia social
• Ciencia natural:
– Se apoyan en la física, la química y la
biología para el estudio de la personalidad y
emplea la metodología propia de estas
ciencias.
– Aquí se encuentran las corrientes
psicobiológicas de la personalidad y la
psicología diferencial.
• Ciencia social:
– Parte de revalorizar la vida cotidiana del
hombre para el estudio de la personalidad,
– Emplea la metodología de las ciencias
sociales, trabajando con grupos grandes y
usando métodos correlacionales.

18. General frente a individual
• Orientación general:
– Busca los elementos básicos de la
personalidad, su identificación,
características, adquisición y desarrollo.
– Se estudian aspectos de la persona singular o
colectiva.
• Orientación individual:
– Pretende estudiar lo que define a cada sujeto
en singular como tal.

19. El concepto del modelo teórico
• Todo modelo teórico es un intento de
dar sentido y de poder explicar, en este
caso, al ser humano.
• Todas las teorías de personalidad deben
tener ciertas características generales
para evaluar su adecuación como
elaboración científica. Se mencionan a
continuación.

20. • Ser susceptible de refutación:
– Tiene que permitir ponerse a prueba.
– Muchas teorías de la personalidad carecen
de esto, lo que las hace científicamente
débiles.
• Tener capacidad para generar ideas:
– Su validez está en la capacidad para permitir
nuevas hipótesis que sean relevantes para la
investigación.
• El tipo de lenguaje que se utiliza:
– Debe manejar términos claros y precisos con
significados bien delimitados para que no
pueda ser objetivo.

21. • Comprensión:
– Debe ser suficientemente comprensiva como
para abarcar y explicar un gran número de
fenómenos.
• Parsimonia:
– Una teoría estructuralmente simple, porque,
para explicar los fenómenos que abarca,
emplea el mínimo número de conceptos
necesarios y con la máxima coherencia entre
ellos.
• La mayoría de teorías de la personalidad
carecen de varios de ellos.

22. Los modelos de personalidad
• Como se ha visto, todo lo anterior lleva a
una infinidad de modelos y maneras de
ver la personalidad.
• En esta clase nos vamos a centrar en los
modelos que, por su importancia
histórica y aportes, son los más
importantes.
• Estos son:
– El modelo psicodinámico
– El modelo egosocial
– El modelo humanístico-existencial
– El modelo conductual
• Dentro de cada modelo hay varias
teorías que vamos a explorar.