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III Seminario:
Lenguaje Algebraico
Por Alan Pinedo
Término Algebraico
Es una combinación de letras, números y signos de
operaciones.
Ejemplo:
3b²
Para escribir un Término algebraico debes tener en cuenta que el
signo “●” puedes suprimirlo:
3 · b² 3b²
También que no se suelen escribir ni el factor 1 ni el exponente 1.
1c³ c³ 8g¹ 8g
• Término Algebraico
Este consta de tres partes:
Coeficiente
Numérico
3a² -3a²
3 -3
Factor Literal
3ab -3ab
ab ab
Grado
Se determina
sumando los
exponentes del
factor literal.
a³b⁴c
3+4+1=8
El grado es 8
Completar la Tabla
Término
Algebraico
Coeficiente
numérico
Factor
literal
Grado
ab
x

2 5
2x y
3
2
3
ab
x

2 5
2x y
3
1 2
-1 1
7
Reducción de términos
semejantes
Reducir términos semejantes:
• Consiste es sumar o restar los coeficientes
numéricos que tienen el mismo factor literal
a
a
a
a 4
3
2 


x
x
x
x 8
2
3
7 


b
a
b
a
b
a 13
8
3
5
2 





En este caso
también se tomaron
los términos
semejantes: a con a,
b con b
Recuerda tener cuidado con:
2
3
2
2
3
3
5
2 a
a
a
a
a 



Se tomaron los términos que además del factor
literal tenían el grado en común.
(los a² con los a² y los a ³ con los a ³
Realizar los siguientes ejercicios:
Ejercicio Resultado
a
a
a 4
7
2 

2
2
2
3
5
7 a
a
a 

x
y
x
y 3
2
3
5 


2
2
2
4
8
13 b
b
b 

2
7
2
5
2 4
4
4
4



 b
a
b
a
b
b
x 4
2
3 

a
5
2
a

y
7
2
17b
2
12 4

b
b
x 2
3 
Eliminación de
Paréntesis
Signo negativo al comenzar el
paréntesis
• Si hay un signo negativo al comenzar el
paréntesis, pero afuera de él todo lo que esta
dentro del paréntesis se multiplica por un 1
negativo (-1) y esto cambiaria todos los signos de
los números que esta dentro del paréntesis.
y
y
x
x
y
x
x
x
y
x
x
3
3
)
3
(
)
3
2
(








Signo positivo al comenzar el
paréntesis
• Cuando hay un signo positivo delante del
paréntesis, todo lo que esta dentro del
paréntesis se multiplica por un uno positivo
(+1), esto no afecta a los números que estén
dentro de él.
b
a
a
b
b
a
a
a
b
b
a
a
2
)
(
)
(









Resolvamos los siguientes ejercicios:
Ejercicio Resultado
6
-
5)
(-m
6)
(-5m 


y)
-
(x
-
x
1)
2m
-
(-4n
3)
-
n
(2m
-
4m 


y)
x
-
y
-
(-x
2y
4x
-
y)
(-x 



5
6 
 m
y
4
5 
 n
x
y 7
3 
Hagamos un recordatorio:
• Como se ve aquí se va realizando la operación de
adentro hacia fuera tomando como prioridad las
operaciones del interior de cada signo
matemático.
a
b
a
b
a
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
















2
2
2
]
2
2
[
]
2
[
}]
2
{
[
Realicemos un poco más de ejercicios:
Ejercicios Resultados
 
a
b
a 
 3
2
 
 
y
x
x
y
x 2
2
5 



 
)
3
2
(
3
5
6 



 a
a
a
 
  x
y
y
x
y
x
y
x 5
)
3
(
3
2
2 







b
a 3

y
x 2
4 
5
5 
a
y
x 2
11 

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  • 2. Término Algebraico Es una combinación de letras, números y signos de operaciones. Ejemplo: 3b² Para escribir un Término algebraico debes tener en cuenta que el signo “●” puedes suprimirlo: 3 · b² 3b² También que no se suelen escribir ni el factor 1 ni el exponente 1. 1c³ c³ 8g¹ 8g
  • 3. • Término Algebraico Este consta de tres partes: Coeficiente Numérico 3a² -3a² 3 -3 Factor Literal 3ab -3ab ab ab Grado Se determina sumando los exponentes del factor literal. a³b⁴c 3+4+1=8 El grado es 8
  • 6. Reducir términos semejantes: • Consiste es sumar o restar los coeficientes numéricos que tienen el mismo factor literal a a a a 4 3 2    x x x x 8 2 3 7    b a b a b a 13 8 3 5 2       En este caso también se tomaron los términos semejantes: a con a, b con b
  • 7. Recuerda tener cuidado con: 2 3 2 2 3 3 5 2 a a a a a     Se tomaron los términos que además del factor literal tenían el grado en común. (los a² con los a² y los a ³ con los a ³
  • 8. Realizar los siguientes ejercicios: Ejercicio Resultado a a a 4 7 2   2 2 2 3 5 7 a a a   x y x y 3 2 3 5    2 2 2 4 8 13 b b b   2 7 2 5 2 4 4 4 4     b a b a b b x 4 2 3   a 5 2 a  y 7 2 17b 2 12 4  b b x 2 3 
  • 10. Signo negativo al comenzar el paréntesis • Si hay un signo negativo al comenzar el paréntesis, pero afuera de él todo lo que esta dentro del paréntesis se multiplica por un 1 negativo (-1) y esto cambiaria todos los signos de los números que esta dentro del paréntesis. y y x x y x x x y x x 3 3 ) 3 ( ) 3 2 (        
  • 11. Signo positivo al comenzar el paréntesis • Cuando hay un signo positivo delante del paréntesis, todo lo que esta dentro del paréntesis se multiplica por un uno positivo (+1), esto no afecta a los números que estén dentro de él. b a a b b a a a b b a a 2 ) ( ) (         
  • 12. Resolvamos los siguientes ejercicios: Ejercicio Resultado 6 - 5) (-m 6) (-5m    y) - (x - x 1) 2m - (-4n 3) - n (2m - 4m    y) x - y - (-x 2y 4x - y) (-x     5 6   m y 4 5   n x y 7 3 
  • 13. Hagamos un recordatorio: • Como se ve aquí se va realizando la operación de adentro hacia fuera tomando como prioridad las operaciones del interior de cada signo matemático. a b a b a a b a b a b a b a b a                 2 2 2 ] 2 2 [ ] 2 [ }] 2 { [
  • 14. Realicemos un poco más de ejercicios: Ejercicios Resultados   a b a   3 2     y x x y x 2 2 5       ) 3 2 ( 3 5 6      a a a     x y y x y x y x 5 ) 3 ( 3 2 2         b a 3  y x 2 4  5 5  a y x 2 11 