Proceso de un ambiente echo página web.

1. USO DE TECNOLOGIAS DE
EDUCACIÓN III
ACTIVIDAD FINAL
ALBA ROCÍO HERNÁNDEZ GARCÍA
213242682
ASESORA: SANDRA CORTÉZ
UDGVIRTUAL

2. AMBIENTEY SU JUSTIFICACIÓN
 OBESIDADY SOBREPESO
Es una problemática que ha venido afectando a todos los niños,
adolescentes y adultos que la padecen. Es necesario brindar buenas
herramientas confiables para estas personas y más aún enfocándonos en
etapas de primaria y de secundaria, ya que estas personas son las mas
afectadas por el ahora llamado bullying y en su caso mas marcado es
molestar a los niños por padecer sobrepeso, eso los desconcentra y hace
que su rendimiento escolar sea mínimo.

3. DESTINATARIOS
 Los usuarios de este ambiente son aquellos que padecen
algún problema de sobrepeso, ya sean adolescentes o
adultos, pero esta diseñada en su mayoría para que sus
destinatarios sean niños de edad escolar, la creación de esta
pagina los ayudara a obtener información importante para
que logren un cambio en su vida.

4. DESCRIPCIÓN DEL CURSO EN EL QUE SE
PRETENDE EMPLEAR EL AMBIENTE
DISEÑADO.
 Cuando se habla de esta problemática, existen muchos tabús que la
delimitan, sin embargo es de suma importancia saber que es una
problemática que desde tiempos remotos ha venido creciendo día con
día hasta llegar al punto en que se encuentra. Esto nos permite
lógicamente comprobar que es un problema que trasciende con rapidez
y que existen muchas empresas, compañías y comercios que la
fomentan, sin contar con el daño que le causan a nuestros jóvenes.
Desde hace mas de 50 años ha venido haciéndose camino trayendo
consigo un sin numero de enfermedades vinculadas a ella. Por lo tanto es
necesario brindar conocimiento a las nuevas generaciones atreves de esta
nueva página web para intentar frenar esta problemática.

5. OBJETIVO
 Mi objetivo sería disminuir la obesidad en niños, adultos y
personas mayores, brindándoles una pagina web en la cual
puedan acezar y obtener información acerca de esta
enfermedad, sus características, desventajas, enfermedades
entre otras.

6. Espacio Acciones Función en el proceso
de aprendizaje
Herramienta Justificación
Información Se colocara la
información establecida
y analizada previamente
de estadísticas que hace
referencia a
información varia de
organizaciones que
estudian la salud, así
como el IMSS dentro
del espacio de la página
web para su uso
adecuado y fomentando
el proceso de
aprendizaje en niños. El
objetivo principal es
erradicar el sobrepeso
mediante la adecuada
información.
La información cumple con
una función importante, la
cual es: Informar al individuo
referente a la obesidad, que
sepa cuáles son las
consecuencias, causas,
estadísticas de país
referente al tema. Pero
sobre todo que el individuo
pueda interactuar con la
información de una manera
amigable para su rápida
asimilación del contenido.
Textos, actividades,
gráficos, estadísticas que
serán extraídos de
páginas web confiables
como lo es el IMSS la
ONU y diversas aginas
o videos que hagan
referencia al tema.
La información
establecida será la que
mejor se considere
para el aprendizaje,
además de ser la más
relevante para que la
página web funcione
adecuadamente.

7. Espacio Acciones Función en el proceso de
aprendizaje
Herramienta
Interacción Habilitar foros que conlleven a la
comunicación con diversas personas
que ingresen a la página, además de
compartir información unos con
otros, también chats e incluso wikis
para la interacción más adecuada de
la práctica y realización de
actividades. Herramientas
adicionales que son de utilidad son
videos interactivos desde páginas
web como youtube.com
La interacción y retroalimentación
de otros compañeros enriquece el
trabajo del individuo, así mismo las
actividades dinámicas y la fácil
impartición de información son
fuentes de un progreso positivo.
Foros, Facebook, twitter,
páginas interactivas, google,
youtube.com, crear actividades
como memoramas, o imágenes
de relación con información
donde el individuo pueda aplicar
en práctica lo aprendido en
teoría.También crear un
apartado donde se pueda crear
una dieta eligiendo entre varias
opciones de comidas siempre y
cuando se cumpla con las
calorías permitidas en cada
comida.

8. Espacio Acciones Función en el proceso
de aprendizaje
Herramienta Justificación
Producción Realizar una página web
a través de una de las
siguientes opciones:
http://es.wix.com/
http://es.jimdo.com/start
/
añadiéndole actividades
dinámicas interactivas
individuales para su fácil
realización tales como
sopas de letra,
relacionar imágenes,
adivinar la palabra, etc.
Consiguiendo la atención
del usuario que quiere
aprender se manifiesta su
progreso en la realización
de actividades y así mismo
se delimitara su progreso
en la vida real por
erradicar el sobrepeso.
Actividades didácticas,
lecturas, información
vinculada, manuales de
inicio, computadora,
crear si es posible una
plataforma gratuita más
completa.
En la creación de
actividades se
complementa un
proceso de aprendizaje
para el alumno así que
cuando el entienda una
información previa,
podrá crear un
conocimiento más
específico del tema.

9. Espacio Acciones Función en el proceso de
aprendizaje
Herramienta Justificación
Exhibición Mostrar la página web con
todos los comandos que
deberá tener tales como los
aparatados de los foros, los
chats, inicio, contacto,
vinculación etc. Para la
correcta asimilación del
aprendizaje referente a la
obesidad y el sobrepeso,
estos comandos serán
mostrados como pestañas
donde se dé clic y se haga un
vínculo con información.
Proporcionar la información
básica para hacer conciencia
del problema en los
participantes del grupo que en
su mayoría serán estudiantes
de entre primaria y secundaria,
para que sean capaces de
entender lo grave de la
problemática y puedan pasar
esta información a personas
posteriores de una manera
interactiva y dar solución al
problema.
Página web como principal
herramienta, después la
creación de las actividades
mencionadas
anteriormente, añadir
páginas de organizaciones
de salud, así como videos
en youtube.com etc.
Atracción a la página
web mediante su
contenido es la mejor
manera de enseñar
usando la tecnología que
se encuentra a nuestro
alcance.

10. PAGINA WEB SOBRE
OBESIDAD Y
SOBREPESO
INFORMACION
INTERACCION
PRODUCCION
Datos, estadísticas
sobre hechos actuales
referentes al tema ara
enriquecer el
aprendizaje. Las actividades estarán
diseñadas y enfocadas a
incrementar el
conocimiento de la
persona que acceda a la
página web, y que
mediante la interacción y
asimilación de la
información sea capaz de
realizar actividades de lo
aprendido.
Creación de foros y chats como parte importante de
esta página web ya que permitirá hacer nuevos
amigos los cuales tienen como finalidad aprender
sobre el tema de manera activa. Pudiendo así hacer
más dinámica la página web que se creara.
EXIBICION Los foros y chats son partes importantes
de esta página web ya que permitirá hacer
nuevos amigos los cuales tienen como
finalidad aprender sobre el tema de manera
activa.

11. EVALUACIÓN DE MI COMPAÑERA
MYRALBA HDZ. ESPEJO
ASPECTOS A EVALUAR CALIFICACION (Donde 10
es la calificación más alta)
DATOS DE LA EVALUACION
1.- Los objetivos que pretende lograr
con dicho ambiente, que estén guiados
al tema a proporcionar así como a las
personas.
10 Sí concuerdan los objetivos con el tema.
2.- Debe ser creativo y llamar la atención
para un adecuado aprendizaje.
10 Estéticamente es muy bonita y se ve ordenada.
3.- Deben ser congruentes las actividades
con el tema.
--- No hay actividades dentro de la pagina en sí , si
no que sugiere páginas sobre el tema.
Quizás podrías investigar un poco más sobre
actividades que se puedan realizar dentro de
casa para poner en práctica una alimentación
saludable. Podrías tras agregar algunas recetas
de cocina, algunos tips sobre comida saludable
y comida balanceada, entre sugerencias para la
compra de comida orgánica.
Podrías incluir como actividad la realización de
un diario de comidas, para calcular la carga
calórica que se realizan en una semana, así de
esta manera en base a datos nutricionales
poder comparar esa cantidad calórica con la
cantidad sugerida y con la cantidad y el tipo de
alimentos que se deberían de combinar, ya que
no se trata solamente de consumo de calorías
y no del tipo de alimentos que se consume.

12. 4.- Debe tener objetivos. 10 Si hay objetivos
5.- Contiene herramientas para poder
lograr las actividades.
---
6.- El ambiente deberá responder a una
necesidad de aprendizaje.
10 Responde a la necesidad de mejorar y
prevenir el sobre peso
7.- Uso de herramientas audiovisuales:
imágenes, videos, música.
9 No contiene sonido ni video , si hay
imágenes estáticas y con movimiento ,
supongo que la carencia de videos e
imágenes se debe a la limitante de la
plataforma.
8.- Que contenga colores, sonidos,
imágenes relacionadas con el tema.
10 Si concuerdan
9.- Utilizar la tecnología a favor de las
actividades, siendo éstas un apoyo para
lograr el objetivo.
--- Pues el hecho de que se esté utilizando
una página web , ya está sugiriendo el
uso de la tecnología.
10.- Incorporar a nuestro ambiente el
uso de las redes sociales para la
inclusión de audiencias más jóvenes.
9 Si incorpora las redes sociales , se linkea
una pág. de Facebook que habla sobre
el tema , y los foros son solamente
sugerencias, sería interesante incluir un
foro para la comunidad que visita la
página.

13. 11.- Considerar el diseño de los cuatro
espacios: información, interacción, producción
y exhibición
.
9
Sí consideran diseño de los 4 espacios, sin
embargo habrá que revisar el apartado en el
que se muestran estadísticas, ya que al dar
click no despliega la página con información
que se debería ver. Creo que aún se puede
completar con muchos más artículos de
información la página, no sólo con
sugerencias de otras página, sino quizás con
la extracción de otros artículos importantes
o sugerencias de otras páginas donde
específicamente encontramos alguna
herramienta muy interesante.
12.- Que proporcione o dé un conocimiento y
aprendizaje.
10 Si brinda aprendizaje
13.- Con un resultado positivo. 10 Claro que se obtendrán resultados positivos debido
a que se trata de un tema muy común dentro de
nuestra sociedad, hablando que la tecnología se ha
expandido, mucha gente podrá encontrar
información importante dentro del sitio sugerido.
14.- Detalles de diseño 10 Como le mencione el diseño es muy llamativo,
estético y bonito, por lo que la vista es muy
agradable, aunque puede emplearse mucho más con
otras pestañas de información y contenidos.

14. EVIDENCIAS

16. VIDEO

17. ACTIVIDADES

19. FORO

21. GALERÍA

22. REFLEXIONES PERSONALES ENTORNO AL
PROCESO SEGUIDO.
En el proceso de esta página web, considero que la constancia y la dedicación fueron una
clave de suma importancia para lograrlo, seguir cada instrucción, modificar, evaluar,
comentar, todo este proceso se dio gracias también a la constancia de la asesora y la
forma en que se distribuyeron las actividades.
Seguir cada paso en el proceso de este ambiente me resulto en algunos casos complicado,
ya que nunca había logrado crear una página web, considero que el tiempo fue lo que me
ayudo.
Buscando la información, las actividades y los foros fue una tarea difícil ya que se buscaba
brindar información de calidad, sin embargo se logro el propósito y se delimito la
información de una manera que todos la puedan comprender.
Como conclusión debo de destacar que todo este proceso esta basado en mucho apoyo
tanto de externos como de mi misma. Por ello considero esta materia como una
experiencia que me ha dejado mucho conocimiento tanto de mi ambiente como en el uso
de tecnologías utilizadas en un fin educativo e informativo.

23. FIN