OFICIAL TABIQUE DESVIADO presentacion de desviacion del tabique por sinusitis
Tarea 2 aldair rodriguez
1.
2. Pedro Armijo
Introducción
Todo acto educativo implica acciones
comunicativas entre docente y
estudiantes, quienes comparten
información y la procesan para generar
conocimiento. En el aula de clase,
actividades como la exposición y
discusión oral, la lectura de textos
impresos, la ejercitación y la práctica en
laboratorio se apoyan con materiales
educativos como tablero, libros,
documentos y manuales impresos. Estos
materiales sirven como mediadores en el
proceso enseñanza – aprendizaje, para
comunicar los contenidos y facilitar su
comprensión y apropiación.
2
3. Pedro Armijo
Recursos digitales en la educación
Es cualquier elemento que esté en formato digital que se puede ver en
dispositivos elctronicos
• Permiten almacenar y consultar de
manera directa o con acceso a la
red.
• Puden ser: Videos, Pdf, Potcast de
audio, presentraciones, libros
digitales, etc.
• Deben ser utilizado con
intencionalidad educativa.
3
4. Pedro Armijo
Forma de utilizar en la educación
Un buen recurso digital
No es un juego
• Facilita el aprendizaje
• Es de fácil acceso
• Respeta los derechos de
autor
Tampoco una distracción
• Se comunica al
estudiante el sentido del
recurso escogido.
• Establecer y comunicar
los criterios de
evaluación.
4
5. Pedro Armijo
Riesgos
Podemos mencionar:
• Facilidad de distracción.
• Dejarse seducir por informaciones
carentes de rigor.
• Superficialidad en los temas.
• Pasividad al recibir la información.
• Facilidad para plagios.
5
7. Pedro Armijo
Conclusión
Las TICs se utilizan como herramientas e
instrumentos del proceso de enseñanza-
aprendizaje, tanto por parte del profesor
como por alumnado, sobre todo en lo
que atañe a la búsqueda y presentación
de información, pero las TICs pueden
aportar algo más al sistema educativo.
Es muy importante destacar las
características relevantes de las
Tecnologías de la Información y
Comunicación como recurso educativo.
7