tarea

1. LICENCIATURA EN SEGURIDAD PUBLICA

2. PROCESO DE MI INVESTIGACIÓN
 DENTRO DE MI INVESTICACIÓN QUE REALICE
FUE POR LOS MEDIOS VIRTUALES, LOS QUE
TAMBIEN LOGRE MAYOR INFORMACIÓN SOBRE
EL SIGNIFICADO DE LA LECTURA Y LA
REDACCIÓN ASI COMO EL PROCESO QUE SE
LLEVA DENTRO DE LA MISMA COMO ES LA
PUNTUACIÓN,LA ORTOGRAFIA ETC.

3. CONCEPTO DE LECTURA Y REDACCIÓN
 LECTURA. Etimológicamente es una palabra que
procede del latín “lectum” - - - “legere” - - -que
significa elegir o seleccionar, por lo tanto lectura es la
selección e interpretación de un mensaje escrito.
 REDACCIÓN. Viene de una palabra latina “redactum”
que significa poner en orden así que redactar significa
expresar mediante la palabra escrita y con orden lógico
nuestro pensamiento, con el fin de comunicar un
contenido con significación.

4. LECTURA Y REDACCION
 La lectura es el proceso de significación y
comprensión de algún tipo de información y/o ideas
almacenadas en un soporte y transmitidas mediante
algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que
puede ser visual o táctil (por ejemplo, el
sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar
basados en el lenguaje tales como la notación o
los pictogramas.

5. MECANICA DE LA LECTURA
 La fisiología permite comprender la capacidad humana de leer
desde el punto de vista biológico, gracias al estudio del ojo
humano, el campo de visión y la capacidad de fijar la vista.
 La psicología ayuda a definir el proceso mental que se lleva a
cabo durante la lectura, ya sea en la fase de decodificación de
caracteres, símbolos e imágenes, o en la fase de asociación de la
visualización con la palabra. Los procesos psicológicos de la
lectura fueron estudiados por primera vez a fines del siglo XIX
por Emile Javal, entonces director del laboratorio de oftalmología
de la Universidad de La Sorbona.
 La pedagogía clínica se ocupa de los aspectos educativos en
cuanto al proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura, de
los disturbios específicos de la lectura, y las habilidades
necesarias para una lectura eficaz.

6. PROCESO DE LA LECTURA