CONCEPTUAL INFANCIA

1. Educabilidad
Capacidad de
aprendizaje de
todo ser humano
Exigencia óntica
(Impulso)
Exigencia moral
(Mandato)
Adolescencia
Periodode desarrollo
humano
Psicológico:
Cambiosenlo
emocional,
estadode
ánimoy
autoestima
Biológico:
Cambiosfísicos
que se presentan
enla adolescencia
Social:
Los adolescentes
aprendena
tomar decisiones
por si solos

2. Normalidad/Anormalidad
Anormalidad:
Aquellaspersonasque
padecendificultades.
Comportamiento
inusual.
Incapacidadpara
reconocerlarealidad.
Conductasocial y
cultural inaceptable.
Normalidad:
Lo adecuadoenuna
determinadacultura.
Lo que todo el mundo
hace.
Características
deseables.
“Saludmental”.
“Hombre promedio”.

3. Infancia
Comprende
De los 0 a los 12
años
influida por
el ambiente La herencia
influyente por
desarrollo de
habilidades
psicomotoras
Indicios de
personalidad
Las experiencias
son significativas
en esta etapa
etapa del
desarrollo
humano
ContornoFísico
SimbólicoDonde
Se interactúa y
percibe
Depende de
Cultura
Fisiología
ADN
d

4. http://gabitthacoolr.blogspot.mx/2013/03/mapas-mentales-y-conceptuales.html
https://prezi.com/kvsitblbtw9h/normalidad-y-anormalidad-psicologia/
http://es.slideshare.net/marigarciasanchez/educabilidad-17377570
hppt://eppaulab.blogspot.mx/2007/10/psicología-del-desarrollo-conceptos.htmal.
http://www.apsique.cl/book/export/htmal/153
Integrantes:
ClaudiaConcepciónLópezSaldaña
María EugeniaTrujilloLujan
AlexisManuel Hernandez