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IMPORTANCIA DE LAS INSTITUCIONES EN GRECIA.
. La historia de las instituciones en Grecia trata sobre los orígenes de las instituciones de la
civilización occidental que influenciaron en último término a las instituciones romanas.

En Grecia, los niños comenzaban a ir a la escuela a partir de los siete años. Cuando
alcanzaban los 14 o 15 años, los griegos comenzaban a estudiar matemáticas, literatura
y oratoria, que era el arte de redactar y pronunciar discursos. Esta formación se
completaba con la práctica de diversos deportes en el gimnasio. La educación ateniense
y la espartana presentaban algunas diferencias:

En Atenas, a los 18 años se iniciaba la preparación militar, que se prolongaba durante
dos años. Una vez finalizada, y si la familia podía permitírselo, se continuaban los
estudios superiores. Atenas contaba con dos escuelas famosas: la Academia, en la que
enseñaba Platón, y el Liceo, donde Aristóteles impartía sus enseñanzas.
En Esparta, el sistema educativo era muy exigente y daba mucha importancia a la
preparación física. A los siete años, los niños ingresaban en academias militares donde
aprendían el arte de la guerra. En general, las niñas griegas se educaban en la casa. Sin
embargo, las mujeres espartanas recibían la misma preparación física que los hombres,
con el fin de que alumbraran hijos sanos y fuertes.


INSTITUCIONES DE GRECIA
LAS INSTITUCIONES
Cabe repasar históricamente las instituciones políticas que se ejercían en la ciudadanía
griega, con las cuales conformaban su constitución democrática:

LA ASAMBLEA
Este órgano se encontraba formado por todos los ciudadanos varones mayores de
veinte años.

La función más importante era la de presentar candidatos para los diversos cargos y
cuerpos del gobierno, que eran a su vez elegidos por una combinación de elección y
sorteo.

EL CONSEJO DE LOS QUINIENTOS

El Consejo era el órgano ejecutivo y directivo de la Asamblea.
Era el órgano ejecutivo central de gobierno, recibía a los embajadores, vigilaba a los
magistrados, podía actuar en ocasiones como Tribunal, controlaba la hacienda pública,
la flota, los arsenales a través de una gran cantidad de comisiones y cuerpos.

LOS TRIBUNALES
Este órgano era la clave del sistema democrático, ya que controlaban a los Magistrados,
y la Ley.
Sentenciaban en casos judiciales tanto en casos civiles como criminales, además tenían
poderes mucho más amplios que en los Tribunales modernos.

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Importancia de las instituciones en grecia

  • 1. IMPORTANCIA DE LAS INSTITUCIONES EN GRECIA. . La historia de las instituciones en Grecia trata sobre los orígenes de las instituciones de la civilización occidental que influenciaron en último término a las instituciones romanas. En Grecia, los niños comenzaban a ir a la escuela a partir de los siete años. Cuando alcanzaban los 14 o 15 años, los griegos comenzaban a estudiar matemáticas, literatura y oratoria, que era el arte de redactar y pronunciar discursos. Esta formación se completaba con la práctica de diversos deportes en el gimnasio. La educación ateniense y la espartana presentaban algunas diferencias: En Atenas, a los 18 años se iniciaba la preparación militar, que se prolongaba durante dos años. Una vez finalizada, y si la familia podía permitírselo, se continuaban los estudios superiores. Atenas contaba con dos escuelas famosas: la Academia, en la que enseñaba Platón, y el Liceo, donde Aristóteles impartía sus enseñanzas. En Esparta, el sistema educativo era muy exigente y daba mucha importancia a la preparación física. A los siete años, los niños ingresaban en academias militares donde aprendían el arte de la guerra. En general, las niñas griegas se educaban en la casa. Sin embargo, las mujeres espartanas recibían la misma preparación física que los hombres, con el fin de que alumbraran hijos sanos y fuertes. INSTITUCIONES DE GRECIA LAS INSTITUCIONES Cabe repasar históricamente las instituciones políticas que se ejercían en la ciudadanía griega, con las cuales conformaban su constitución democrática: LA ASAMBLEA Este órgano se encontraba formado por todos los ciudadanos varones mayores de veinte años. La función más importante era la de presentar candidatos para los diversos cargos y cuerpos del gobierno, que eran a su vez elegidos por una combinación de elección y sorteo. EL CONSEJO DE LOS QUINIENTOS El Consejo era el órgano ejecutivo y directivo de la Asamblea. Era el órgano ejecutivo central de gobierno, recibía a los embajadores, vigilaba a los magistrados, podía actuar en ocasiones como Tribunal, controlaba la hacienda pública, la flota, los arsenales a través de una gran cantidad de comisiones y cuerpos. LOS TRIBUNALES Este órgano era la clave del sistema democrático, ya que controlaban a los Magistrados, y la Ley. Sentenciaban en casos judiciales tanto en casos civiles como criminales, además tenían poderes mucho más amplios que en los Tribunales modernos.