ESPARTA Y ATENAS

1. MARÍA TEREZA CARMONA
LA ANTIGUA
Grecia

2. La antigua Grecia fue importante en la historia de la humanidad
por sus aportes en la filosofía, el arte, la escritura, la literatura, etc.
ASPECTOS IMPORTANTES

3. Los griegos tenían costumbres
muy ligadas a la vida marina,
construían grandes Navíos y
embarcaciones
IMPORTANTE

4. ARTESANOS
01
MÚSICOS
02
GERREROS
03
HERREROS
04
OFICIOS Y LABORES

5. LAS POLIS
01
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6. Las ciudades de la antigua Grecia eran llamadas polis. Cada
poli era independiente, es decir, contaba con gobierno y leyes
propias. Sin embargo, tenían características similares: sus
calles eran estrechas y oscuras, el alcantarillado no existía y el
agua escaseaba. Las principales polis fueron Atenas y Esparta.

7. ■ EL ÁGORA: Parte
importante de la vida
de los griegos
transcurría al aire
libre, por ejemplo, en
el ágora o plaza
central, donde se
practicaba el
comercio y se
discutían temas
políticos
PARTES IMPORTANTES DE UNA POLI GRIEGA
■ EL PARTENÓN: Tenía
fines religiosos,
construido en mármol
blanco, fue concebido
para albergar la
imagen de oro y marfil
de Atenea.
■ EL TEATRO: Solo
podían actuar
hombres, quienes
usaban máscaras para
representar a sus
personajes. Entre los
tipos de obras se
encuentran la
comedia, que contaba
historias cotidianas en
forma divertida, y la
■ tragedia que narraba
historias sobre las
dificultades de la vida.

8. ■ EL ÁGORA:
PARTES IMPORTANTES DE UNA POLI GRIEGA
■ EL PARTENÓN:
■ EL TEATRO:

9. ESTRUCTURA DE UNA POLI

10. La acrópolis: era el lugar más alto de la ciudad. En ella
se encontraban los templos en honor a los dioses. Además,
era una fortaleza por lo que tenía edificios donde se
guardaban las armas de la ciudad

11. ““Un estado es gobernado mejor por un
hombre bueno que por unas buenas
leyes”...
—ARISTÓTELES

12. Atenas fue una
sociedad democrática
y que apostó por el
comercio y las artes
LAS POLIS MÁS
REPRESENTATIVAS
ATENAS ESPARTA
fue un estado de cáliz
militar donde había una
clara clase dominante
que se imponía al resto.

13. POLÍTICA
Inicialmente
gobernaba un rey,
luego pasaron a
Oligarquía, y luego a
democracia directa
Cuando los niños cumplían siete
años, iban a la escuela
acompañados por un esclavo
llamado pedagogo. Las
escuelas se ocupaban tanto de
lo físico como de lo intelectual.
A partir de los 18 años los
jóvenes llamados recibían
instrucción militar.
ATENAS
EDUCACIÓN
RELIGIÓN
Politeístas
Muchos mitos y
leyendas que
explicaban el origen
del universo

14. Las Leyes en ATENAS: Los nobles prefirieron
ceder un poco el poder antes que perderlo.
Dracón, elaboró el primer código de leyes escritas de
Atenas.
Otro miembro de la nobleza, Solón, realizó grandes
reformas suprimió la esclavitud por deudas, dividió a los
ciudadanos atenienses en cuatro grupos según su riqueza sin
tener en cuenta su origen familiar.

15. EJERCICIO DE LAS LEYES EN ATENAS
CONMUTATIVA
DISTRIBUTIVA
Reparación
económica de
los daños
SOCIAL
Repartición
equitativa
Reconocía a
personas de
rangos sociales
más bajos
Regulaba a lo
que tenia
derecho cada
ciudadano según
sus cargos
RETRIBUTIVA
Busca la
igualdad entre
las partes y el
trato justo entre
2 personas
01 02 03 04
LA JUSTICIA

16. POLÍTICA
Manejada por 2 reyes
Gobierno Oligárquico
Gorousia: Consejo
formado por 28
ancianos sabios
EL ejercito era el
principal pilar del
estado Espartano
Su principal formación
era para la guerra,
Incluyendo a las niñas.
Desde los 4 años los
formaban moral,
intelectual, y
militarmente
Los padres no decidían la
educación de sus hijos
ESPARTANOS
EDUCACIÓN RELIGIÓN
Politeístas
Muchos mitos y
leyendas que
explicaban el origen
del universo
PRIMEROS
EN UTILIZAR
LA MONEDA
DE HIERRO

17. MUJERES
SELECCIÓN
Hbia una ley que promovía el abandono
de niños que nacieran con alguna
malformación
LA CONSTITUCIÓN ESPARTANA
Podían tener propiedades y educarse
CIUDADANOS Tenían prohibido viajar a otras ciudades
NIÑOS
Control estatal, el estado era quien definía
sus roles sociales

18. ESPARTANOS Vs ATENIENSES
La guerra del Peloponeso provocó grandes cambios en el mapa de la Antigua Grecia, a nivel
internacional Atenas fue reducida a un estado de sometimiento, mientras que Esparta, se alzaba como
el mayor poder de Grecia. Económicamente, la guerra se sintió en toda Grecia sumiéndola en un
estado de pobreza que se extendió por el Peloponeso. Atenas se encontró a sí misma completamente
devastada y ya jamás pudo recuperar su antigua prosperidad y esplendor.

19. ACTIVIDAD
Realiza la lectura y desarrolla la tabla comparativa entre Atenas y Esparta
ATENAS ESPARTA
Tipo de gobierno
Educación niños
Educación niñas
Características
educativas
Leyes
Grupos sociales
Pilar social