Planificación con un tutorial para usar Phet

1. Practicante: Alvarez Edith
Escuela: Maestras Mercedinas
Grado: Cuarto
Cantidad de alumnos: 20
Área: Matemáticas
Tema: Fracciones
Objetivos:
• Adquirir un vocabulario específico de las Matemáticas
• Aplicar los contenidos aprendidos en situaciones prácticas
• Construir diferentes tipos de fracciones a través de las actividades del sitio
www.phet.colorado.edu.es
Recursos: Pizarrón, tizas, tutorial con actividades de fracciones
Secuencia:
La practicante comenzará dialogando con los alumnos acerca de lo aprendido en las clases
anteriores (las fracciones).
Se realizarán preguntas tales como: ¿Recuerdan el tema que venimos aprendiendo durante
estas dos últimas clases? ¿Cómo se llama? ¿Qué significa fraccionar algo? ¿Cuáles son las
partes de una fracción? Los alumnos dictarán y la practicante escribirá en el pizarrón.
Luego la docente les explicará cómo ingresar al sitio www.phet.colorado.edu.es, donde
deberán registrarse, y cómo hacerlo. Una vez registrados, ingresarán colocando su nombre
de usuario y contraseña. Luego se hará clic en simulaciones y se elegirá el área de
matemáticas. Para encontrar la simulación señalada acortando camino, elegirán la opción
Escuela Primaria. Aparecerán varias, entre las cuales se seleccionará la que dice
Introducción a las fracciones. Una vez elegida, aparecerá la opción descargar o insertar.
Elegirán la que dice descargar haciendo un clic. Así se iniciará la descarga. Una vez
descargada la simulación, puede que les aparezca un aviso que les diga en su computadora
que este tipo de archivo puede ser dañino y les da dos opciones, descargar o rechazar.
Elijan descargar. Hagan clic sobre el aviso de descarga y podrán abrir la simulación. Quizás
les aparezca una ventana que les da información que deberán aceptar. Una vez abierta la
simulación haremos algunas de las actividades allí propuestas.
Comenzaremos con la opción que dice “Introducción”, experimentaremos con el círculo
verde. Donde está el símbolo de la fracción (numerador y denominador), haremos clic en la
flecha del numerador hacia arriba y vemos que sucede. Probemos con la del denominador, a
ver qué pasa. Luego otra vez y otra. También con la del numerador.
Pueden elegir con otra figura, como la torta, la regla, el rectángulo rojo, celeste, o el
cilindro amarillo. Observen las diferentes representaciones, ¿la fracción cambió o se trata
de la misma?
Probemos con la siguiente pestaña, “Crear una fracción”. Elijamos para empezar el nivel 1,
círculo rojo. Para crear la fracción debemos usar las flechas de abajo, así podremos elegir

2. en cuantas partes se dividirá el entero para armar la fracción que están escritas en la
derecha. Veamos, como primera opción está 3/3. Debemos entonces partir el entero en tres.
Una vez realizado, tenemos que rellenar los espacios con las partes correspondientes. Para
ello arrastraremos la parte hacia la figura a rellenar. Una vez armada la fracción debemos
arrastrarla hacia la derecha donde está el símbolo de la fracción 3/3. Si es correcto, hará un
sonido (Como el de una campanita). Así harán con las fracciones restantes, hasta que les
aparezca una carita amarilla sonriente. Pueden probar con los otros niveles también.
Vayamos a la pestaña que dice “Laboratorio de igualdad”, haremos clic. Allí aparecen dos
facciones, 0/1 = 0/2. Podemos ver las diferentes igualdades probando con las flechas.
Observen los cambios y las diferentes igualdades. Por ejemplo, si elegimos la fracción 2/2,
veremos la fracción equivalente. Podemos cambiar la fracción de la izquierda con las
flechas y ver qué sucede. También podemos cambiar las figuras con las opciones de arriba.
Prueben todas las combinaciones.
Por último elegiremos la última pestaña, “Juego de hacer parejas”. Elijamos el nivel 1.
Debemos colocar en una de las partes el dibujo o símbolo y colocar del otro lado las que les
parezca que es su correspondiente, o sea igual. Luego harán clic en el botón que aparece en
amarillo que dice comprobar. Si aparece la carita sonriente es porque han acertado, hagan
clic en ok para que les permita seguir con la siguiente. Si no han acertado, harán clic en el
botón rojo que die “Inténtalo otra vez”. Observen el signo en amarillo, ≤ ≥. Eso les da una
pista, cuál de las fracciones es mayor o menor. Completen todo el ejercicio y luego pueden
probar con los otros niveles.
Para finalizar, la practicante les dirá que podrán consultar el tutorial en el sitio
www.youtube.com desde sus computadoras. Para encontrarlo, deberán colocar en búsqueda
el nombre “tutorial de Phet para cuarto grado”.
Responderá algunas dudas que puedan haber surgido y se socializará lo visto en la clase.