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Secuencia de Prácticas del Lenguaje
“El sueño del pibe” de Silvina Rocha
Año: 6°
Docente: Claudia Arriaran
Contenidos:
Actividad 1
Fecha:
“El sueño del pibe”
Se presenta el libro, un ejemplar a cada alumno, los cuales quedan en biblioteca
del aula.
 Intercambio oral.
 Lectura del cuento.
Registrar.
Actividad 2
Fecha:
 Trabajar en parejas y responder:
 Con esta información realizaremos un portador para el aula.
Actividad 3
Fecha:
Actividad 4
Fecha:
 Caracterizar a los personajes.
 Registrar por escrito los personajes según las siguientes consignas:
Actividad 5
Fecha:
 Lectura por sí mismos.
(las imágenes se reemplazan por el nombre del personaje)
 Socializar.
Actividad 6
Fecha:
Actividad 7
Fecha:
.
Ordenar los hechos:
Actividad 8
Fecha:
Escritura:
 En forma individual, escribir un anuncio para promocionar un viaje en globo.
Actividad 9
Fecha:
 Contar un episodio del cuento desde la voz de otro personaje: la tía Elvira.
Actividad 10
Fecha:
 Se dara la posibilidad de escribir por parejas o individual, respetando las
propuestas.
 Primera parte: responderán a una serie de preguntas que ayudarán en la
escritura de la aventura.
 Segunda parte: escritura de la historia utilizando todas las respuestas
anteriores.
 Se dan fotocopias para guiarse.
Algunos relatos posibles de lectura:
RÚBRICAS:
 Valoriza la importancia de la lectura para la comprensión de textos.
 Colabora con sus compañeros aportando datos para responder a las
consignas.
 Lee y comprende las consignas para trabajar la oralidad y la escritura.
 Reescribe un nuevo relato siguiendo consignas.
 Reconoce quién es el narrador en el cuento.

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