2. Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la química
Aprendizaje Esperado: Describe algunas manifestaciones de cambios químicos sencillos
(efervescencia, emisión de luz o calor, precipitación, cambio de color).
Instrucciones: Completa el siguiente esquema, colocando la definición de cada concepto y las características para
cada tipo de cambio.
Se define como…Se define como…
Se define como…
✓ _________________________
_________________________
✓ _________________________
_________________________
✓ _________________________
_________________________
✓ _________________________
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✓ _________________________
_________________________
✓ _________________________
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Se puede identificar si… Se puede identificar si…
Instrucciones: Identifica cada uno de los siguientes cambios, observa si cambia la composición original y
clasifícalos en cambio físico o en cambio químico
Arrugar papel Cortar una hoja Estirar una liga Quemar papel
Cortar una manzana Combinar Vinagre y gis
El cambio de color de una
manzana al estar en
contacto con el oxígeno
El cambio de estado del
CO2 sólido a CO2 gaseoso
¿La composición del material cambia?
______________________________
Se trata de un cambio:
_____________________________
¿La composición del material cambia?
______________________________
Se trata de un cambio:
_____________________________
¿La composición del material cambia?
______________________________
Se trata de un cambio:
_____________________________
¿La composición del material cambia?
______________________________
Se trata de un cambio:
_____________________________
¿La composición del material cambia?
______________________________
Se trata de un cambio:
_____________________________
¿La composición del material cambia?
______________________________
Se trata de un cambio:
_____________________________
¿La composición del material cambia?
______________________________
Se trata de un cambio:
_____________________________
¿La composición del material cambia?
______________________________
Se trata de un cambio:
_____________________________
3. Instrucciones: Observa tu entorno e identifica 6 sustancias o situaciones que presenten un cambio, clasifícalos en
cambio físico o químico. Argumenta que características tomaste en cuenta para decidir la clasificación de cada cambio.
Se trata de un cambio:
_____________________________
Por que observo que…
_________________________________________
_________________________________________
Situación:
Se trata de un cambio:
_____________________________
Por que observo que…
_________________________________________
_________________________________________
Situación:
Se trata de un cambio:
_____________________________
Por que observo que…
_________________________________________
_________________________________________
Situación:
Se trata de un cambio:
_____________________________
Por que observo que…
_________________________________________
_________________________________________
Situación:
Se trata de un cambio:
_____________________________
Por que observo que…
_________________________________________
_________________________________________
Situación:
Se trata de un cambio:
_____________________________
Por que observo que…
_________________________________________
_________________________________________
Situación:
Instrucciones: Describe cada una de las manifestaciones que se presentan durante un cambio químico, coloca una
representación a través de un dibujo para cada una de ellas.
4. Instrucciones: Completa el esquema con la información obtenida sobre la ecuación química.
Aprendizaje Esperado: Representa el cambio químico mediante una ecuación e
interpreta la información que contiene
Instrucciones: Observa la siguiente ecuación química e ilumina sus componentes con los colores indicados..
Sulfato de hierro II Hidróxido de sodio Sulfato de sodio Hidróxido ferroso
Azul amarillo
rojo morado
verde naranja
negro café
rosa celeste
Redacta como se lee la ecuación química:
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5. Anota el tipo de reacción que se lleva a cabo en cada una de las siguientes ecuaciones:
1) KClO3 → KCl + O2
2) Fe + HBr → FeBr3 + H2
3) Cr + O2 → Cr2O3
4) K + S → K2S
5) C + O → CO2
6) MgS + AlCl3 → MgCl2 + Al2S3
7) K + H2O → KOH + H2
Aprendizaje Esperado: Representa el cambio químico mediante una ecuación e
interpreta la información que contiene