Materia de orientación de lo que uno entiente sobre la orientación educativa la formación del docente de orientación como a ayudado a los alumnos ser quia así de esta manera a elegido una carrera a su futuro así no rendirse cuando uno no sabe que escoger

1. EXPLORACIÓN DE LO QUE EL ESTUDIANTE ENTIENDE POR
ORIENTACIÓN
INTEGRANTES:
Amira Dack, Lurisel Arosemena, Benilda Morris

2. INTRODUCCIÓN
• En este trabajo trata sobre la orientación en su distintos aspectos, como
un proceso integral en la educación para ayudar a los estudiantes a tomar
mejores decisiones en lo académico y en lo personal, para que sean
mejores hombres en un futuro. Hablamos sobre la orientación escolar
como una ayuda que se da a los estudiantes con problemas emocionales
o de rendimiento escolar. Tocamos el objetivo de la orientación, el cual
consiste a la contribución de la personalización de la educación en su
carácter integral. Así mismo nos referimos al concepto actual de la
orientación educativa, que es un proceso integral en la educación que se
da a los alumnos para cumplir con los objetivos educativos.

3. ORIENTACIÓNESCOLAR COMO AYUDAA
LOS ESTUDIANTES
Orientación ha existido desde hace mucho tiempo
en las escuelas y surgió por la necesidad de guiar
a los estudiantes en los procesos personales de
aprendizaje y en el aspecto vocacional, para así,
ayudarlos a enfrentar el proceso de aprendizaje y
de crecimiento personal.

4. EN QUÉCONSISTELAORIENTACIÓN
 Se entendía en un sentido clínico o asistencial, es decir, como
una ayuda que se prestaba a los estudiantes con problemas
emocionales y/o de rendimiento escolar.
 Otra función consistía en orientar a los alumnos en ciertos
momentos críticos y también guiarlos en la elección de
estudios y profesiones más acordes con sus aptitudes,
habilidades y rasgos personales.

5. EL CONCEPTO ACTUAL DE LA ORIENTACIÓN
Es un proceso de asesoramiento o ayuda, integrado en el proceso
educativo, que se ofrece a los alumnos para alcanzar sus objetivos
educativos, para resolver los problemas que se encuentran en su
entorno y para conseguir su desarrollo personal y su integración.

6. LAS VENTAJAS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Esta ventaja, les brinda a los
jóvenes y niños la posibilidad de
tener una mayor y mejor
comprensión de sus aptitudes y
habilidades, reconocer fortalezas y
debilidades, lo cual resulta
beneficioso para todos los aspectos
de la vida de los estudiantes.

8. CONCLUSIÓN
• Orientación es un proceso dinámico en la cual participan distintos
actores como educadores, los padres, instituciones privados y
gubernamentales para que en futuro el estudiante tome la decisión
acertada no solo en su preparación académica, sino, también como
persona que forma parte de la sociedad, todo esto en armónica
colaboración e integral en los aspectos en los aspectos
mencionados en este trabajo.

9. BIBLIOGRAFIA
• https://centropedagogicopaideiaavila.wordpress.com/2018/10/24/objetivos-y-
funciones-de-la-orientacion-educativa/
• https://www.euroinnova.edu.es/blog/para-que-sirve-la-orientacion-educativa
• https://www.lucaedu.com/orientacion-educativa