1. FACTORES IMPLICADOS EN LA EVALUACIÓN DEL ATLETA TEMA 3 Y 4 "Actuar conscientemente es saber a donde se quiere ir, es tener preparada su acción, es saber si se han alcanzado los objetivos”. L. D. D'Hainaut Bibliografía consultada: www.deporteymedicina.com.ar y Evaluación de una unidad de Baloncesto. Universidad del Deporte, Cienfuegos, Cuba.

18. EVALUACIÓN DE LA HABILIDAD TÉCNICA Zatsiorski (1979) INTEGRAL DIFERENCIAL SUMATORIA DIFERENCIAL Efectividad de la técnica del ejercicio completo. Evaluación de algunos de los elementos del ejercicio (competitivo y/o de entrenamiento) Después de determinar la efectividad de cada elemento, las evaluaciones se suman y se deduce la evaluación total. Maestría. BIOMECÁNICA

24. (Ficha de seguimiento del atleta) 8. Conocimientos teóricos que fundamentan la práctica 7. Autoexigencia y superación de los límites personales 6. Adecuado aseo personal e indumentaria 5. Mejora de la fuerza y velocidad de desplazamiento 4. Mejora/estabilidad de la flexibilidad 3. Mejora de la resistencia aeróbica 2. Soportar 10 min corriendo 1. Autonomía en el calentamiento RB RS NM MOTOR

25. 5. Superación de miedos e inhibiciones 4. Concentración en situaciones que exigen cierto esfuerzo 3. Precisión en los lanzamientos 2. Capacidad para centrar la atención en los aspectos principales de la ejecución de un movimiento 1. Capacidad para reproducir con precisión un movimiento observado RB RS NM COGNITIVO

26. 7. Responsabilidad en la realización de tareas asignadas 6. Participación en situaciones de competencia sin hostilidad 5. Tolerancia con las conductas de otros compañeros 4. Responsabilidad en el uso del material 3. Respeto de las normas de la competencia 2. Interés por mejorar su propia competencia 1. Participación con independencia del nivel de destreza alcanzado RB RS NM AFECTIVO