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Diseño Instruccional
Salvar el Planeta
Modelo ADDIE
Participante: MSc. Ana Medina
Facilitadora: Dra. Alexandra González
Modelo ADDIE
Es un proceso de diseño Instruccional
interactivo, en donde los resultados de la
evaluación formativa de cada fase pueden
conducir al diseñador instruccional de regreso a
cualquiera de las fases previas. El producto final
de una fase es el producto de inicio de la
siguiente fase.
Modelo ADDIE
El modelo ADDIE deriva su nombre de las cinco etapas del proceso:
Modelo ADDIE
Fase 1 Análisis
El paso inicial es analizar el alumnado, el
contenido y el entorno cuyo resultado será la
descripción de una situación y sus
necesidades formativas.
Modelo ADDIE
Fase 2 Diseño
Se desarrolla un programa del curso
deteniéndose especialmente en el enfoque
pedagógico y en el modo de secuenciar y
organizar el contenido.
Modelo ADDIE
Fase 3 Desarrollo
La creación real (producción) de los
contenidos y materiales de aprendizaje
basados en la fase de diseño.
Modelo ADDIE
Fase 4 Implementación
Ejecución y puesta en práctica de la acción
formativa con la participación de los
alumnos.
Modelo ADDIE
Fase 5 Evaluación
Esta fase consiste en llevar a cabo la
evaluación formativa de cada una de las
etapas del proceso ADDIE y la evaluación
sumativa a través de pruebas específicas
para analizar los resultados de la acción
formativa.
DISEÑO INSTRUCCIONAL
SALVAR EL PLANETA
Año 2220 Era Solar
MODELO ADDIE
Fase 1 Análisis
Aspectos
Perfil del participante
Descripción
Habitantes del planeta Andrómeda
Descripción general de los participantes Habitantes que buscan salvar el planeta
Recursos Disponibles Plataforma tecnológica
Folletos
Conocimientos Previos Calentamiento Global
Contaminación, Cambio
Climático, combustibles,
procesos industriales.
DISEÑO INSTRUCCIONAL
SALVAR EL PLANETA
Año 2220 Era Solar
MODELO ADDIE
Fase 2 Diseño
Modelo Pedagógico Constructivista
Características
 Necesidad de una nueva forma de vida
 Búsqueda de conciencia en la conservación del planeta
 Falta de trabajo colaborativo del hombre
DISEÑO INSTRUCCIONAL
SALVAR EL PLANETA
Año 2220 Era Solar
MODELO ADDIE
Fase 2 Diseño
Objetivo General Salvar el planeta mediante el amor social
Objetivos Específicos
•Diagnosticar la situación actual del planeta.
•Identificar las causas del deterioro del
planeta.
•Evaluar las posibles soluciones para salvar
el planeta.
DISEÑO INSTRUCCIONAL
SALVAR EL PLANETA
Año 2220 Era Solar
MODELO ADDIE
Fase 2 Diseño
Recursos
Material de Lectura
Discusión en Línea
Internet
Chat, Wiki
Núcleo Temáticos
I. Conceptos Básicos
II. Contaminación del Planeta
III Amor Social
DISEÑO INSTRUCCIONAL
SALVAR EL PLANETA
Año 2220 Era Solar
MODELO ADDIE
Fase 3 Desarrollo
a. Elegir los recursos de materiales didácticos virtuales y físicos, para el desarrollo de las
unidades.
b. Precisar el material a ser utilizados por los participantes.
c. Puntualizar los medios de comunicación facilitador-participantes y participantes-participantes.
d. Fijar las estrategias formativas para cada unidad, así como las sumativas.
e. Trabajo colaborativo para la búsqueda de posibles soluciones.
DISEÑO INSTRUCCIONAL
SALVAR EL PLANETA
Año 2220 Era Solar
MODELO ADDIE
Fase 4 Implementación
Revisión Documental física y virtual.
Estrategias de integración Wiki Colaborativo sobre conceptos básicos relacionados con el tema
Salvar el Planeta.
Asignación de equipos para abarcar la temática sobre contaminación del planeta.
Foro de Discusión sobre el amor como medio para salvar el planeta.
DISEÑO INSTRUCCIONAL
SALVAR EL PLANETA
Año 2220 Era Solar
MODELO ADDIE
Fase 5 Evaluación
I. Mapa Conceptual sobre conceptos básicos relacionados con el tema Salvar el Planeta.
II. Ensayo sobre contaminación del planeta.
III. Foro de Discusión sobre El Amor Social como medio para Salvar el Planeta.

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Diseño instruccional Salvar el Planeta Modelo ADDIE

  • 1. Diseño Instruccional Salvar el Planeta Modelo ADDIE Participante: MSc. Ana Medina Facilitadora: Dra. Alexandra González
  • 2. Modelo ADDIE Es un proceso de diseño Instruccional interactivo, en donde los resultados de la evaluación formativa de cada fase pueden conducir al diseñador instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas. El producto final de una fase es el producto de inicio de la siguiente fase.
  • 3. Modelo ADDIE El modelo ADDIE deriva su nombre de las cinco etapas del proceso:
  • 4. Modelo ADDIE Fase 1 Análisis El paso inicial es analizar el alumnado, el contenido y el entorno cuyo resultado será la descripción de una situación y sus necesidades formativas.
  • 5. Modelo ADDIE Fase 2 Diseño Se desarrolla un programa del curso deteniéndose especialmente en el enfoque pedagógico y en el modo de secuenciar y organizar el contenido.
  • 6. Modelo ADDIE Fase 3 Desarrollo La creación real (producción) de los contenidos y materiales de aprendizaje basados en la fase de diseño.
  • 7. Modelo ADDIE Fase 4 Implementación Ejecución y puesta en práctica de la acción formativa con la participación de los alumnos.
  • 8. Modelo ADDIE Fase 5 Evaluación Esta fase consiste en llevar a cabo la evaluación formativa de cada una de las etapas del proceso ADDIE y la evaluación sumativa a través de pruebas específicas para analizar los resultados de la acción formativa.
  • 9. DISEÑO INSTRUCCIONAL SALVAR EL PLANETA Año 2220 Era Solar MODELO ADDIE Fase 1 Análisis Aspectos Perfil del participante Descripción Habitantes del planeta Andrómeda Descripción general de los participantes Habitantes que buscan salvar el planeta Recursos Disponibles Plataforma tecnológica Folletos Conocimientos Previos Calentamiento Global Contaminación, Cambio Climático, combustibles, procesos industriales.
  • 10. DISEÑO INSTRUCCIONAL SALVAR EL PLANETA Año 2220 Era Solar MODELO ADDIE Fase 2 Diseño Modelo Pedagógico Constructivista Características  Necesidad de una nueva forma de vida  Búsqueda de conciencia en la conservación del planeta  Falta de trabajo colaborativo del hombre
  • 11. DISEÑO INSTRUCCIONAL SALVAR EL PLANETA Año 2220 Era Solar MODELO ADDIE Fase 2 Diseño Objetivo General Salvar el planeta mediante el amor social Objetivos Específicos •Diagnosticar la situación actual del planeta. •Identificar las causas del deterioro del planeta. •Evaluar las posibles soluciones para salvar el planeta.
  • 12. DISEÑO INSTRUCCIONAL SALVAR EL PLANETA Año 2220 Era Solar MODELO ADDIE Fase 2 Diseño Recursos Material de Lectura Discusión en Línea Internet Chat, Wiki Núcleo Temáticos I. Conceptos Básicos II. Contaminación del Planeta III Amor Social
  • 13. DISEÑO INSTRUCCIONAL SALVAR EL PLANETA Año 2220 Era Solar MODELO ADDIE Fase 3 Desarrollo a. Elegir los recursos de materiales didácticos virtuales y físicos, para el desarrollo de las unidades. b. Precisar el material a ser utilizados por los participantes. c. Puntualizar los medios de comunicación facilitador-participantes y participantes-participantes. d. Fijar las estrategias formativas para cada unidad, así como las sumativas. e. Trabajo colaborativo para la búsqueda de posibles soluciones.
  • 14. DISEÑO INSTRUCCIONAL SALVAR EL PLANETA Año 2220 Era Solar MODELO ADDIE Fase 4 Implementación Revisión Documental física y virtual. Estrategias de integración Wiki Colaborativo sobre conceptos básicos relacionados con el tema Salvar el Planeta. Asignación de equipos para abarcar la temática sobre contaminación del planeta. Foro de Discusión sobre el amor como medio para salvar el planeta.
  • 15. DISEÑO INSTRUCCIONAL SALVAR EL PLANETA Año 2220 Era Solar MODELO ADDIE Fase 5 Evaluación I. Mapa Conceptual sobre conceptos básicos relacionados con el tema Salvar el Planeta. II. Ensayo sobre contaminación del planeta. III. Foro de Discusión sobre El Amor Social como medio para Salvar el Planeta.