Educación

1. TRABAJO EN CLASE #2
Integrantes: Karen Chavarría
Lisa Vives
Ana Yancy Solano

2. ¿Cómo se denomina una teoría? Explique
 La teoría, según Barrantes (2008), constituye “la
esencia de la ciencia, y por lo tanto, de la
investigación”. Además, menciona que es:
“El punto de partida de la investigación, es la
existencia de un problema que habrá que definir,
examinar, valorar y analizar, críticamente, para luego
intentar buscar su solución.”

3. ¿Porque cree usted que es característico de nuestra
cultura considerar que una observación visual es más
valida o confiable que otras? Explique.
 La observación depende del entorno en el que
nos desenvolvemos, ya que condiciona el
fenómeno que nos interesa estudiar, influye
además en nuestra vida.

4. ¿Como el lenguaje afecta la estructura de la visión?
Explique
 No en todas las culturas el idioma significa lo
mismo, el lenguaje depende de la cultura y
creencias de la sociedad en la que se vive.

5. ¿Explique de que trata la interpretación?
 Es la parte intelectual del proceso
de análisis e interpretación de datos. Tiene como
objetivo darle sentido a tu investigación mediante
el contraste de los resultados y lo que
conocemos del problema

6. ¿Porque se considera que la objetividad no puede
ser absoluta sino relativa?
 La objetividad no puede ser absoluta, sino, relativa
a una determinada cultura. a este se le llama
construcción social de la realidad, está de acuerdo
con la sociedad, y las convenciones organizadas e
instituidas por la cultura.

7. ¿Qué se entiende por Paradigma?
 Es todo aquel modelo, patrón o ejemplo que debe
seguirse en determinada situación o disciplina a
seguir.

8. ¿Qué se entiende por Epistemología?
 Es la parte de la filosofía que examina el valor de
los métodos o formas que elabora el conocimiento.
Analiza los preceptos que implican para justificar
los datos científicos, considerando factores
sociales, psicológicos y hasta históricos.

9. ¿Qué se entiende por Conocimiento Inmediato?
 Se basa en la experiencia de cada persona.

10. ¿Qué es constructivismo? Explique…
 Es una teoria que ofrece explicaciones en la formación del
conocimiento.
 Es un proceso dinámico y participativo, donde construyo una
teoría o conocimiento por medio de la experimentación.

11. Escriba ¿cuáles son las características del constructivismo?
 Interacción del ser humano con el medio.
 La experiencia previa como condición del conocimiento por construir.
 La elaboración del sentido en el mundo de la experiencia.
 La organización activa.
 La adaptación funcional entre conocimiento y la realidad.
 El conocimiento se construye.
 No es posible separar el objetivo de conocimiento del sujeto.
 La realidad es una construcción social y humana.
 No hay una única verdad, sino verdades que son relativas e históricas.
 El conocimiento es construido por el sujeto o por grupos de sujetos mediante
mecanismos o estrategias.
 Las interacciones que se establecen con otros sujetos, el contexto y la posición en
que se desarrollan dichas interacciones permiten construir objetos de conocimiento.
 El sujeto es responsable de sus acciones en el mundo que ha construido.

12. Referencias bibliográficas
Barrantes, R. (1999) Investigación. Un camino al conocimiento.
Un enfoque cuantitativo y cualitativo. San José, Costa Rica:
Editorial Universidad Estatal a Distancia.
Hernández R.; Fernández, C. y Baptista, P. (2008). Metodología
de la investigación. México: Ediciones McGraw Hill.