FINES EDUCATIVOS DE LA UPN

1. PORTAFOLIODIGITAL
ANALI MARTINEZ VALVERDE
TRUJILLO 15 - 10 - 2017

2. INTRODUCCION
 El presente portafolio digital corresponde al curso de Responsabilidad
Social es dar a conocer y aplicar el modelo de R.S fomentando el
espíritu solidario bajo un enfoque de persona comunidad y planeta,
demostrando dominio del tema y creatividad .
 Los temas son fundamentales de R.S reconociendo mi entorno y
aplicando.
 Este curso fue aplicado en dos procedimientos : teoría y practica

3. ÍNDICE
CARATULA………………………………………………………………………………........................................................Diapositiva 01
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………………………………….Diapositiva 02
INDICE………………………………………………………………………………………………………………………….…………...Diapositiva 03
EXPERIENCIA personal………………………………………………………………………………………………………….....Diapositiva 04
SILABO DEL CURSO………………………………………………………………………………………………………………..…Diapositiva 05
RUBRICAS DEL CURSO…………………………………………………………………………………………………………..…Diapositiva 06
Portada semana 01…………………………………………………………………………………………………………………..Diapositiva 07
Apreciación crítica……………………………………………………………………………………………………………..…...Diapositiva 08
Fundamentosde responsabilidadsocial
Semana 01……………………………………………………………………………………………………………..Diapositiva 11
Semana 02………………………………………………………………………………….,……………………….Diapositiva 12
Semana 03……………………………………………………………………………………...........................Diapositiva 13
Semana 04…………………………………………………………………………………………………………….Diapositiva 14
APLICANDOLARESPONSABILIDADENMIENTORNO
Semana 05…………………………………………………………………………………………………………… Diapositiva 15
Semana 06……………………………………………………………………………………………………………..Diapositiva 16
Semana 07………………………………………………………………………………………………………………Diapositiva 17
Semana 08………………………………………………………………………………………………………………Diapositiva 18
Anexos 09……………………………………………………………………………………………………………….Diapositiva 19

4. EXPERIENCIA PERSONAL
 Este curso me fue favorable debido a que me permitió conocer a
personas con alguna discapacidad, para desarrollar la solidaridad y
empatía, para ayudar a mi comunidad y planeta.
 Tuve la oportunidad de experimentar ante un publico emociones
negativas tales como miedo y vergüenza, pero con el apoyo de mi
grupo y docente, supe como lidiar con estas.

7. RESPONSABILIDADSOCIAL
FUNDAMENTOSDE RESPONDABILIDADSOCIAL
AUTOR : ANALI MARTINEZ VALVERDE
DOCENTE : TANIA GUADALUPE VALDIVIA

8. APRECIACIÓN CRITICA
 La exposición presentada por el psicólogo, Roberto Morales Vargas me pareció
de suma importancia ya que se trato sobre Ética y Moral. Además se trataron
temas como los Derechos Humanos; y para reforzar lo aprendido se
realizaron practicas grupales .

9. SE REALIZO UN EJERCICIO GRUPAL SOBRE ETICA ,
MORAL Y DERECHOS HUMANOS

10. APLICANDO LA RS. EN MI ENTORNO
SEMANAS :
2. ENFOQUE DE PERSONA CON DISCAPACIDAD
3. ENFOQUE DE COMUNIDAD Y PLANETA DE RS.
4. EXAMEN DE CONOCIMIENTOS
5. APLICACIÓN DEL PLAN DE ACCION DE RS.
6. DESARROLLO SOSTENIBLE vs DESARROLLO SUSTENTABLE
7. ELABORACION DEL PORTAFOLIO DIGITAL
AUTOR : ANALI MARTINEZ VALVERDE
DOCENTE : TANIA GUADALUPE VALDIVIA

11. SEMANA 01
Fundamentos de responsabilidadsocial
SON IMPORTANTES PORQUE ES UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL
PARA EL SOSTENIMIENTO Y EQUILIBRIO DE LA SOCIEDAD APORTAMOS
TEMAS COMO :
 DIGNIDAD HUMANA
 DERECHOS HUMANOS
 VALORES Y PRINCIPIOS
 LOS STAKEHOLDERS
En esta semana logre reconocer la
importancia de la Ética, la Moral el
Respeto y otros valores. A la vez pude
reconocer e identificar los DERECHOS
HUMANOS y quienes son los
Stakeholders.Ver anexo caso

12. SEMANA 02
Personas condiscapacidadcomosujetos de dignidad
EN ESTA SESION PERMITE COMPRENDER EL TEMA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SU
RELACION CON RESPONSABILIDAD SOCIAL Y LOS DERECHOS HUMANOS ANALIZAREMOS LA
SIGUIENTE LECTURA : EL MODELO SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD : UNA CUESTION DE DERECHOS
HUMANOS .
 ASI MISMO ELANALISIS DEL REGLAMENTO DE LA LEY N 29973 , LEY GENERAL DE LA PERSONA
CON DISCAPACIDAD .
VER anexo lectura

13. SEMANA 03
ENFOQUE DE COMUNIDAD Y PLANETA DE LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
ESTA SESION FOMENTARA LA IMTERRELACION DE LA COMUNIDAD Y LA RESPONSABILIDAD
SOCIAL,CREANDO ACCIONES QUE BUSQUEN UN VERDADERO DESARROLLO SOCIAL Y QUE ESTOS A LA VEZ
GENEREN LA PARTICIPACION DE LA POBLACION.
EL TEMA DE PLANETA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL TIENE QUE VER CON AQUEL COMPROMISO QUE
ADQUIEREN LAS EMPRESAS, INSTITUCIONES O GRUPOS SOCIALES PARA PRESERVAR Y CUIDAR EL MEDIO
AMBIENTE.
VER anexo

14. SEMANA 04
 EXAMEN PARCIAL
Y la exposición
de los trabajos
grupales .

15. SEMANA 05
APLICACIÓNDEL PLANDE ACCION DE RESPONSABILIDADSOCIAL :
EN LA PRESENTE SEMANA SE REALIZO LA APLICACIÓN POR CADA GRUPO FORMANDO EN CLASE,
DICHOS PLANES DE ACCION RELACIONADOS : CON COMUNIDAD,MEDIOAMBIENTE Y EMPRESA.

16. SEMANA 06
DESARROLLO SOSTENIBLE VS DESARROLLO SUSTENTABLE :
ANALIZAREMOS LAS DIFERENCIAS ENTRE DESARROLLO SOSTENIBLE Y DESARROLLO
SUSTENTABLE, EL PRIMERO ES AQUEL QUE BUSCA SATISFACER LAS NECESIDADES ECONOMICAS ,
SOCIALES Y AMBIENTALES DE UNA GENERACION SIN COMPROMETER LAS NESECIDADES DE
GENERACIONES FUTURAS.
EL SEGUNDO ES EL PROCESO POR EL CUAL SE PRESERVAN , CONSERVAR Y PROTEGEN LOS
RECURSOS NATURALES PARA EL BENEFICIO DE GENERACIONES ACTUAALES Y FUTURAS SIN
TENER EN CUENTA LAS NECESIDADES DEL SER HUMANO .
SEMANA 06 Ver
anexo

17. SEMANA 07
ELABORACION DE PORTAFOLIO DIGITAL

18. SEMANA 08
Sustentación del plan de acción de responsabilidad social
anexo

19. ANEXOS :
FOTOS DE ACCTIVIDADES