estrategias

1. Katherine Moncada Guadalupe

2. La educación valores es un enfoque que busca potenciar y afianzar
una cultura y una forma de ser y comportarse basadas en el respeto a
los demás, la inclusión y las ideas democráticas y solidarias.
Educar en valores significa extender el alcance de la educación de
manera que no se limite a la enseñanza y el aprendizaje de materias,
habilidades y temarios, planteándose metas relacionados con el
ámbito moral y el civismo, con objetivo final de formar ciudadanos
responsables.

3. “La interculturalidad enriquece al sistema
educativo y a toda la sociedad”
La educación intercultural forma y educa en
habilidades para comprender y respetar la
diversidad cultural. Es una herramienta que permite
desarrollar competencias cognitivas, emotivas y de
comportamiento para el respeto del derecho a la
diversidad y la comprensión de los propios patrones
culturales.

4. “Articulación de los sistemas productivo y
educativo”.
La educación para el trabajo y el emprendimiento
se vincula directamente con la vocación
productiva de los territorios, con el tejido social y
productivo, especialmente con las empresas y, en
general, con las oportunidades y potencialidades
de empleo que se requieren en cada localidad.

5. Tecnologías De La Información Y Comunicación Para La
Educación Y La Ciudadanía Digital
“Hacia una ciudadanía digital, responsable y
crítica”
 El uso de las TIC ha de considerarse como un espacio para la
acción positiva, como oportunidad donde la interactividad, las
redes sociales, las culturas emergentes, los centros y
comunidades educativas y las familias han de converger en
una experiencia compartida
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
ya son una parte irreemplazable y fundamental en la vida
cotidiana de todas las personas. Entre sus impactos positivos
están los de mejorar los procesos educativos, facilitar la
organización y planificación pedagógica, ampliar las
herramientas y recursos de clase, entre otros.