Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Revista digital Andrea
1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CÁTEDRA TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
APLICACIONES INFORMÁTICAS EN
CONTEXTOS EDUCATIVOS
CÓDIGO: 02084
ESTUDIANTE: ANDREA LUCÍA MELÉNDEZ SANCHO
I CUATRIMESTRE, 2016
2. INTRODUCCIÓN
Hoy más que nunca los docentes deben ser
capaces de innovar su práctica pedagógica con el
fin de atraer la atención asertiva de sus
estudiantes; el power point se convierte en una
herramienta fácil y muy útil para realizar
presentaciones con temas específicos que se
desarrollan dentro del aula y que motivarían a los
estudiantes cada vez más.
3. UN MUNDO CAMBIANTE
Al lo largo de la historia el ser humano
ha ido en continuo cambio con el fin de
ir adaptándose al mundo que lo rodea.
El contexto educativo no queda fuera de
ésta evolución, debe buscar los medios
necesarios para lograr que los
estudiantes logren destrezas para
afrontar los retos de un nuevo siglo.
4. DESTREZAS DEL SIGLO XXI
Responsabilidad y adaptabilidad: busca hacer al
estudiante responsable y que con esa actitud logre
adaptase a su ambiente con el fin de lograr sus
objetivos.
5. Capacidades comunicativas: desarrollar en los
estudiantes habilidades para establecer y entender
distintas formas de comunicación.
6. Creatividad y curiosidad intelectual: llevar al estudiante a
innovar, investigar y generar nuevas ideas, que puede
compartir con otros.
7. Pensamiento Crítico: ejercer la capacidad de un
razonamiento lógico para distintas situaciones.
8. Alfabetismo informacional y en medios: tener la
capacidad de acceder, analizar, obtener y crear
información.
9. Capacidades interpersonales y colaborativas:
despertar la capacidad del trabajo en equipo y la
relación con otras personas en distintas
situaciones.
10. Identificación, formulación y resolución de
problemas: se refiere a la capacidad de detectar,
analizar y darle solución a un problema.
11. Autonomía: ser capaz de valorar sus propios
avances y necesidades de aprendizaje.
12. Responsabilidad social: mostrar una actitud
responsable hacia sus semejantes, que le permita
salir adelante a sí mismo y a los que lo rodean.
13. PENSAMIENTO VISIBLE
Se refiere a toda representación que sea
observable y que documente las ideas de una
persona y sirva para brindar un apoyo en su
proceso.
14. RUTINAS DEL PENSAMIENTO
Busca hacer mas reflexivos los pensamientos de
un estudiante, al estructurarlo y hacerlo visible.
15. USO DEL POWER POINT Y SLIDE SHARE EN
LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA
El uso de esta herramientas sería de suma
importancia en la práctica pedagógica, ya que
facilitaría presentar ciertos temas y darle un giro en
la forma de planear ciertas actividades, atrayendo
la curiosidad, atención y motivación de los
estudiantes.
16. CONCLUSIONES
Fue interesante hacer un resumen de las lecturas
asignadas de una forma distinta y entretenida.
Aprendí a utilizar herramientas desconocidas como
Slide Share e Issuu, que me resultaron muy útiles,
prácitcas e interesantes para utilizar en el proceso
educativo.
Como futuros docentes es importante conocer y
aprender a utilizar distintas herramientas que faciliten la
labor y que motiven a los estudiantes durante las
clases.
Me resultó interesante, ya que lo desconocía por
completo copiar las direcciones URL y Embed.
La internet es una herramienta esencial y necesaria, por
lo que es importante como docentes conocer más a
fondo aquellas aplicaciones que nos puedan facilitar
nuestra labor.