1. MEDIANTE TODO CONOCIMIENTO
DEL DOCENTE.
DESARROLLANDO
UN PROBLEMA. LLEGAMOS A UNA
POSIBLE SOLUCION

2. • EXPANSIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
• SU GRADUACION EN DISTINTOS NIVELES ESCOLARES.
• EL DESARROLLO EXPONESIAL DEL CONOCIMIENTO.
Y antes las siguientes preguntas pedagógicas:
1. Como lograr la transferencia del conocimiento a las practicas
2. Como enseñar para enfrentar el desafío de la acción
3. Como desarrollar capacidades para la acción
4. Como enfrentar a los alumnos con el dilema de la practica.

3. Esta la necesidad de convertir el capital pasivo del
conocimiento a capital activo, es decir capaz de ser integrado a
la practica, esto implica desarrollar capacidades para la acción.

4. *
Practica se refiere a la capacidad de intervención y acción en
contexto reales complejos, antes problemas integrales que
incluyen distintas dimensiones.

5. * Los estudiantes se desvían hacia otra área de
conocimiento que no es pertinente al problema que se
esta planteando.
* Perdida de interés del alumno con nuevas estrategias
para aprender
* Perdida de motivación en trabajo grupal a consecuencia
de “lideres”

6. * Desarrollar correctas guias de autoaprendizaje
* Acompañamiento personalizado del docente al proceso de
aprendizaje del alumno.
* Buscar nuevas estrategias o preguntar al mismo alumno como
trabajar en el aula.

7. * Que los profesores planteen problemas
* Que los alumnos planteen sus problemas
Estos dos puntos en relación al conocimiento pertinente de
los alumnos.

8. * Estudio de casos
* Solución de problemas
* Contrición de problemas
* Métodos de proyectos