DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
TALLER 2.docx
1. TALLER MUSICAL
5 RATONCITOS
ACTIVIDAD MATERIALES
Asamblea:
Los niños y niñas se sientan formando un círculo, recordamos las normas de convivencia para desarrollar el Taller
de música:
Respetamos a los compañeros
Cuidamos los materiales o instrumentos a utilizar
Participamos activamente
Levanto mi mano si deseo hablar
Presentamos a los niños los títeres de la canción la canción 5 ratoncitos,
observan las imágenes y comentan…¿Qué observamos? ¿de qué se tratara la
canción? ¿Cómo son los ratoncitos? ¿Qué sonidos realizan estos animalitos?
¿de que color son? ¿Por qué estarán de esa color?
Exploración:
Proponemos a los niños elegir un objeto del aula que haga ruido: plumones,
palitos, latas, panderetas, exploran los materiales, reconociendo los sonidos
que pueden realizar con ellos
Expresividad musical:
En grupo cantamos la canción “5 ratoncitos” realizando sonidos con los diversos materiales e instrumentos
y siguiendo el ritmo de la música
Luego tarareamos la canción siguiendo el sonido
Con los instrumentos entonamos el ritmo de la canción
Realizan la actividad de forma grupal y personal
Cierre:
Guardamos los instrumentos en su respectivo lugar, comentamos con los niños sobre la actividad realizada ¿les
gusto la canción? ¿Cómo la cantamos? ¿Qué instrumentos utilizamos para cantarla? ¿pudimos cantarla con
nuestro cuerpo? ¿Qué partes de cuestro cuerpo utilizamos para cantar la canción?
Titeres
Radio
Usb
Celular
Instrumentos musicales
Palito
Plumones en desuso
Latas
TALLER GRAFICO PLASTICO
2. ACTIVIDAD MATERIAL
ES
Asamblea: Nos sentamos en círculo y presentamos a los niños la canción con mis manitos
https://www.youtube.com/watch?v=12ofHotiksE
preguntamos ¿Qué otras cosas podemos hacer con las manos? ¿podemos recortar? ¿podemos
pintar? ¿podemos enrollar papeles? Escuchamos las propuestas de los niños y niñas
Exploración del material:
Colocamos sobre una mesa los materiales y permitimos que los niños los manipulen mientras
conversamos sus características.
Material como hojas, de colores tijeras, plumones, una ficha con una carita
Canción
Niños niñas
Hojas lápices
Plumones
Hojas
Lápices
Tijeras
Hojas
Fichas
3. Desarrollo de la Actividad:
Motivamos a los niños a realizar líneas de manera libre en sus hojas de colores y luego recortarlas .Preguntamos ¿Qué podemos
hacer con las tiras que hemos recortado? Realizan la técnica del enrollado y pegan como cabello en las fichas entregadas
completan las partes de la cara con sus plumones
Verbalización: reunidos en asamblea pedimos que nos cuenten sobre su trabajo, le pongan un título y uno por uno lo coloquen
en el panel, mientras los demás observan las fichas.
Dialogo
Conversación
Trabajos
Mural de los
trabajos