Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
propuesta 1
1. Jugamos con los sonidos
Sala: lactario II (7 meses a 1año)
Eje: experiencias para la expresión y la comunicación
Fundamentación:
Desde que nacen, y aún, antes los niños viven inmersos en
el mundo de los sonidos y la música.
Un mundo rico y diverso que los acompañara a lo largo de
sus vidas proporcionándoles vivencias, emociones,
conocimientos y placeres. Los sonidos y la música
constituyen una fuente riquísima de expresión y
comunicación.
El ingreso del bebé a este mundo de lo sonoro, al igual que
sus demás aprendizajes, es gradual. En el jardín los
avances serán identificables, en alguno de los casos, por
sus acciones visibles y en otros, por su reacción
entusiasta frente a la escucha sonora y musical.
El contacto y la exploración de los objetos facilitan la
obtención de un numero creciente y mas diversificado de
sonidos, los que sumaran experiencias y ampliara el
campo perceptivo de los niños de esta primera sección del
nivel inicial.
A partir de la escucha de sonidos y música, los bebés
serán muy perceptivos y sensibles al carácter de la
música y ningún niño será indiferente al mismo.
(Diseño curricular de 45 días a 2 años, Pág. 55 a 60)
2. Objetivos:
• Realice diferentes acciones sobre los objetos de acuerdo a sus
posibilidades.
• Se exprese libremente a través de distintos objetos.
• Explore las características de los objetos.
Contenidos:
• Posibles modos de acción sobre los objetos: tirar, golpear, chupar,
mirar, tomar.
• Características de los objetos: tamaño, color, peso, forma y sonido.
3. Actividades
Actividad 1: “Jugamos con aros con diferentes sonidos”
Inicio:
Acomodaré el sector que utilizaré para realizar la actividad, me
sentaré y llamaré a los bebés. Los saludaré con una canción y les
mostraré el material con el que vamos a jugar.
Desarrollo:
Repartiré el material dándole uno a cada uno de los bebés. Tomaré un
aro y lo sacudiré. Jugaré un rato con cada bebé.
Posibles acciones: tomar, mirar, chupar, sacudir, tirar.
Cierre: cuando crea conveniente, juntaré el material
Materiales:
• Aros con sonido.
4. Actividad 2: “Jugamos con tarritos con diferentes sonidos”
Inicio:
Acomodaré el sector que utilizaré para realizar la actividad.
Los saludaré con una canción y les mostraré el material con el que
vamos a jugar.
Desarrollo:
Repartiré el material dándole uno a cada uno de los bebés. Tomaré un
tarrito y lo sacudiré. Jugaré un rato con cada bebé.
Posibles acciones: tomar, mirar, chupar, sacudir, tirar.
Cierre: cuando crea conveniente, juntaré el material
Materiales:
• Envases de rollos fotográficos rellenos con sonidos diferentes.
5. Actividad 3: “Jugamos con sonajeros”
Inicio:
Acomodaré el sector que utilizaré para realizar la actividad .
Los saludaré con una canción y les mostraré el material con el que vamos a
jugar.
Desarrollo:
Repartiré el material dándole uno a cada uno de los bebés. Tomaré un
sonajero y lo sacudiré. Jugaré un rato con cada bebé.
Posibles acciones: tomar, mirar, chupar, sacudir, tirar.
Posibles intervenciones: cantaré una canción mientras los bebés exploran. La
canción es “en un vagón”.
Cierre: cuando crea conveniente, juntaré el material
Materiales:
• Sonajeros confeccionados con aros de carpeta (metálicos) y cintas.
6. Actividad 3: “Jugamos con sonajeros”
Inicio:
Acomodaré el sector que utilizaré para realizar la actividad .
Los saludaré con una canción y les mostraré el material con el que vamos a
jugar.
Desarrollo:
Repartiré el material dándole uno a cada uno de los bebés. Tomaré un
sonajero y lo sacudiré. Jugaré un rato con cada bebé.
Posibles acciones: tomar, mirar, chupar, sacudir, tirar.
Posibles intervenciones: cantaré una canción mientras los bebés exploran. La
canción es “en un vagón”.
Cierre: cuando crea conveniente, juntaré el material
Materiales:
• Sonajeros confeccionados con aros de carpeta (metálicos) y cintas.