El documento describe las ventajas y desventajas de los portafolios como una forma de evaluación del aprendizaje. Las ventajas incluyen que permite monitorear el proceso de aprendizaje del estudiante y profesor e introducir cambios, promueve la participación estudiantil y la responsabilidad por el aprendizaje, y fomenta la autoevaluación. Las desventajas son que requiere mucho tiempo del profesor y estudiante, y la posibilidad de generalizar los resultados es limitada. Además, explica cuatro tipos de