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Física y Química 3º ESO: guía interactiva para la resolución de ejercicios CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA Elementos y compuestos I.E.S. Élaios  Departamento de Física y Química
Índice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ayuda ,[object Object],[object Object]
Ayuda ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EJERCICIO 1 (a) En un vaso tenemos alcohol que calentamos hasta que hierve. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones (de 1 a 4) está más de acuerdo con tus ideas sobre el proceso descrito?. (b) Se quema con una cerilla un poco de alcohol hasta que no queda líquido. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones (de 1 a 4) crees que es la correcta?. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],# Contesta al apartado (a). Se trata de un cambio físico, por lo que la respuesta correcta es la 1. # Contesta al apartado (b). Se trata de un cambio químico, por lo que la respuesta correcta es la 2.
EJERCICIO 2 Lee detenidamente las siguientes descripciones (de A a E) e indica qué cambios son físicos y cuáles químicos. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Son cambios físicos la sublimación del yodo (D) y la fusión y vaporización del naftaleno (E, primer párrafo). La descomposición térmica de la caliza (A), la oxidación del cobre (B), la electrólisis del cloruro de cobre disuelto en agua (C) y la combustión del naftaleno (E, segundo párrafo) son cambios químicos.
EJERCICIO 3 Lee detenidamente las siguientes descripciones (de A a E) y, teniendo en cuenta la respuesta del ejercicio 2, escribe con palabras las reacciones químicas que hayas detectado.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A: caliza    dióxido de carbono + cal viva B: cobre + oxígeno     óxido de cobre C: cloruro de cobre    cloro + cobre E: naftaleno + oxígeno    dióxido de carbono + vapor de agua + partículas de carbono
EJERCICIO 4 Lee detenidamente las siguientes descripciones (de A a E) y, teniendo en cuenta las respuestas en los ejercicios anteriores, clasifica como mezcla, elemento o compuesto las sustancias: caliza, sólido negruzco, cloruro de cobre, gas cloro, cobre metálico, yodo y naftaleno.   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La caliza, al calentarla, se descompone en dióxido de carbono y cal viva. La caliza es un compuesto. El sólido negruzco se forma a partir del oxígeno y del cobre: se trata de un compuesto. El cloruro de cobre se descompone por electrólisis en gas cloro y cobre metálico. El cloruro de cobre es un compuesto y el cloro y el cobre son elementos. El yodo cambia de estado cuando es calentado; se trata de un elemento. El naftaleno, cuando reacciona con el oxígeno, da lugar a varias sustancias; se trata de un compuesto.
EJERCICIO 5 Al intentar disolver un polvo blanco (A) en agua, se observa que se separa en dos partes: una insoluble (B) y otra soluble (C). La sustancia B, sometida a calentamiento, se descompone en un gas incoloro y un sólido púrpura. Indica razonadamente si  A, B y C son mezclas, elementos o compuestos. ¿Tienes dificultades para clasificar alguna sustancia? ¿Cuál? La sustancia A, al echarla en el agua, se separa en otras dos: B y C. En consecuencia, la sustancia A es una mezcla. La sustancia B es un compuesto, ya que se separa en otras dos por calentamiento. Se trata de un cambio químico. La sustancia C puede ser un elemento o un compuesto, ya que no se suministra la información adecuada para saberlo. # Recuerda en qué se diferencian los cambios químicos y físicos y contesta a las cuestiones que se plantean.
EJERCICIO 6 (a) Al calentar fuertemente el clorato de sodio, se obtiene cloruro de sodio y se desprende oxígeno. Justifica que el clorato de sodio es un compuesto y no una mezcla de cloruro de sodio y oxígeno. (b) El agua, cuando se le añade unas gotas de un ácido, se descompone en hidrógeno y oxígeno al paso de la corriente eléctrica. ¿Es el agua un compuesto o una mezcla de oxígeno e hidrógeno?   # Recuerda las definiciones que hemos dado de elemento y compuesto, basadas en resultados experimentales. Los procedimientos descritos en el enunciado –termólisis en el caso (a) y electrólisis en el caso (b)- corresponden a cambios químicos. En consecuencia, tanto el clorato de sodio como el agua son compuestos.
EJERCICIO 7 Un líquido transparente A se deja evaporar lentamente al aire, de forma que al cabo de varios días encontramos en el fondo del recipiente cristales blancos de una sustancia B. ¿Cuál de los siguientes sistemas corresponde a las características del líquido A? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],En el enunciado se describe la evaporación completa de un disolvente y la aparición de los cristales del soluto B. La evaporación es un cambio físico; por lo tanto, el aspecto transparente líquido indica claramente que se trata de una disolución (opción 2).
EJERCICIO 8 Un líquido coloreado L se somete a calentamiento en una columna de destilación fraccionada, obteniéndose a 61 ºC un primer líquido coloreado que llamaremos M. Con posterioridad, cuando se alcanza los 80 ºC, se recoge una segunda fracción incolora N. (a) ¿Cuál de los siguientes sistemas corresponde a las características del líquido L? (b) Con la información suministrada, razona qué tipo de sistema puede ser los líquidos M y N. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],En el enunciado se describe la destilación fraccionada del líquido L. Se trata de un cambio físico; por lo tanto, el líquido L, de aspecto coloreado, es una mezcla homogénea (opción 2).  De los líquidos M y N sabemos sus temperaturas de ebullición. Como la temperatura de ebullición es una propiedad característica, podemos decir que los líquidos M y N son sustancias puras (opción 5).
EJERCICIO 9 Clasifica como mezcla, disolución, compuesto o elemento las siguientes sustancias, siempre que se pueda justificar. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A : se descompone por calentamiento; se trata de un compuesto. B : como licua y hierve a la misma temperatura podemos decir que es una sustancia pura (elemento o compuesto); al reaccionar con el hierro y formar un único producto concluimos que es un elemento. C : su aspecto homogéneo indica que puede ser una disolución, un compuesto o un elemento; como al quemarlo (cambio químico) da lugar a dos sustancias diferentes, decimos que es un compuesto. D : se trata una sustancia pura (elemento o compuesto) cuya temperatura de fusión es 110 ºC.  E : es una disolución; se ha descrito la destilación de la misma.
EJERCICIO 10 Indica razonadamente si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],F V F F F F V V V V
EJERCICIO 11 Indica razonadamente si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],F V F F F F V V V V

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  • 9. EJERCICIO 5 Al intentar disolver un polvo blanco (A) en agua, se observa que se separa en dos partes: una insoluble (B) y otra soluble (C). La sustancia B, sometida a calentamiento, se descompone en un gas incoloro y un sólido púrpura. Indica razonadamente si A, B y C son mezclas, elementos o compuestos. ¿Tienes dificultades para clasificar alguna sustancia? ¿Cuál? La sustancia A, al echarla en el agua, se separa en otras dos: B y C. En consecuencia, la sustancia A es una mezcla. La sustancia B es un compuesto, ya que se separa en otras dos por calentamiento. Se trata de un cambio químico. La sustancia C puede ser un elemento o un compuesto, ya que no se suministra la información adecuada para saberlo. # Recuerda en qué se diferencian los cambios químicos y físicos y contesta a las cuestiones que se plantean.
  • 10. EJERCICIO 6 (a) Al calentar fuertemente el clorato de sodio, se obtiene cloruro de sodio y se desprende oxígeno. Justifica que el clorato de sodio es un compuesto y no una mezcla de cloruro de sodio y oxígeno. (b) El agua, cuando se le añade unas gotas de un ácido, se descompone en hidrógeno y oxígeno al paso de la corriente eléctrica. ¿Es el agua un compuesto o una mezcla de oxígeno e hidrógeno? # Recuerda las definiciones que hemos dado de elemento y compuesto, basadas en resultados experimentales. Los procedimientos descritos en el enunciado –termólisis en el caso (a) y electrólisis en el caso (b)- corresponden a cambios químicos. En consecuencia, tanto el clorato de sodio como el agua son compuestos.
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