Presentación para la asignatura TMI del Máster de Ingeniería Informática

1. Juegos Serios
Antonio Calvo Morata
antcal01@ucm.es
Grupo e-UCM www.e-ucm.es
Universidad Complutense de Madrid
Presentación para la asignatura TMI

2. Índice
Los videojuegos y sus características
Los videojuegos como herramientas educativas
Juegos serios
Uso de videojuegos en clase

3. Juegos y Educación
Los juegos son un mecanismo natural de aprendizaje
● Los humanos aprendemos comportamientos complejos
jugando
○ E.g. habilidades sociales
Permiten desarrollar aspectos deseables:
Resiliencia
Persistencia
Tolerancia (al fracaso)
Resistencia (a circunstancias
adversas)

4. Los juegos son motivantes
Adiós al límite de los 10 minutos de atención
Vinculan la educación con el entretenimiento
Aprendizaje activo
Ventajas de los videojuegos

5. Inmersivos
¿Por qué motivan?
Aumento progresivo
de la dificultad
Ciclo muy corto
de
retroalimentación
Desafío y conflicto
Percepción de progresión
Exploración libre
(y segura)

6. Juegos comerciales como herramienta educativa

7. Juegos comerciales como herramienta educativa

8. Juegos comerciales con versión educativa

9. Juegos comerciales con versión educativa

10. Mala reputación → “Incitan a la violencia”
Visión negativa en los medios
● Noticias exageradas y con poca base
científica
Las noticias positivas sobre juegos
tienen poca repercusión

11. Los videojuegos han demostrado ser beneficiosos

12. ¿De verdad hay correlación videojuegos-violencia?
Ferguson, C. J. (2015). Does Media Violence Predict Societal Violence? It Depends on What You Look at and When. Journal of Communication, 65(1)

13. Los videojuegos pueden ser un instrumento adecuado para adquirir tanto
conocimientos como habilidades y capacidades.
Juegos como herramienta educativa
● Reconocimiento y percepción espacial
● Pensamiento crítico ● Lógica inductiva
● Rapidez de reacción
● Resolución de problemas
● Colaboración y comunicación
● Agudeza visual

14. Juegos Serios
Llamamos juego serio a:
● Cualquier juego cuyo objetivo principal no sea únicamente el
entretenimiento
● Juegos con propósitos educativos
No es lo mismo usar gamificación a
usar juegos serios

15. Juegos Serios Enseñando Matemáticas

16. Juegos Serios Enseñando a programar

17. Juegos Serios Prevención de Drogodependencias
y comportamientos de riesgo en adolescentes

18. Juegos Serios Información sobre el cáncer y su
tratamiento

19. Juegos Serios Control del dolor en pacientes con
quemaduras graves
SNOW
WORLD

20. Juegos Serios Habilidades empresariales
Liderazgo, Autocontrol, Comunicación...

21. Diseño

22. Learning Analytics

23. Referencias
Premios FS-2014 a juegos serios
http://www.funandseriousgamefestival.com/aislados-dragonbox-ele-ments-drivesim-y-les-maitres-de-leau-elegidos-mejores-
se-rious-games-de-2014/
Plataforma para compartir planes y herramientas educativas -
http://educade.org/teaching_tools/sid-meiers-civilization-v
Granic, I., Lobel, A., & Engels, R. C. M. E. (2014). The benefits of playing video games. The American
Psychologist, 69(1), 66–78. doi:10.1037/a0034857
Juego Aislados
http://aislados.es
Recursos gráficos
http://www.freepik.com
Ferguson, C. J. (2015). Does Media Violence Predict Societal Violence? It Depends on What You Look at
and When. Journal of Communication, 65(1) -
Margolis JL, Nussbaum M, Rodriguez P, Rosas R. Methodology for evaluating a novel education
technology: a case study of handheld video games in Chile. Computers & Education.
2006;46(2):174–191.
https://game-learn.com/es/
Gamealearn
https://game-learn.com/es/

24. GRACIAS!
Preguntas?