SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
¿Es Posible la Revolución Educativa sin la
Integración de las Herramientas
Tecnológicas en el Aula?
Antonio Reyes Sena
Introducción
La educación es esencial para el desarrollo
sostenible de los pueblos. Ella debe ir acorde
con los nuevos avances en todos los sentidos,
esto es, en lo social, político, religioso y por
supuesto tecnológico.
Los avances nos plantean nuevos paradigmas
y enfoques al plano de lo que debe ser y no
ser para alcanzar un mayor y mejor
desarrollo.
Ahora bien ¿Estamos preparados para lograr esos
avances planteados por los nuevos avances?
¿Es el avance tecnológico una opción viable para
lograr descifrar eso nuevos paradigmas?
¿Se puede lograr una educación de calidad sin el uso
de las nuevas tecnologías o nuevos avances
tecnológico?
A esa preguntas trataré responder desde mi punto de
vista.
La educación nos presenta grandes retos para lograr un
avance efectivo y de calidad pero que al mismo tiempo sea
llamativo para nuestros jóvenes y uno de los más grandes
es el uso de las nuevas tecnologías, ya que estas han
globalizado la información y se ha logrado que la educación
deje de ser de conocimientos estáticos, zonal, intangibles
fuera del aula y de los mandatos del maestro y del
estacionamiento de los libros de textos para convertirse en
unos conocimientos universalizados.
Para lograr que la educación avance en un
mundo en constantes cambios debe existir
este mismo proceso en la aplicación de los
métodos de enseñanza y al mismo tiempo
debe ser abierta para que penetren en ella
esas nuevas tendencias que la harán
repercutir de manera positiva en la sociedad
cambiante. Una educación estática es
contraria a la evolución del mundo y de las
mentes que van en crecimiento evolutivo,
esas mentes que son las de nuestros
alumnos.
Es por ello que se hace necesario insertar las herramientas
tecnológicas en el ámbito educativo, ya que estas nos
acercan a nuestros estudiantes, nos ayudan a entender el
entorno digital en que se encuentran inmersos y hace de la
educación un ente vivo, dinámico, con infinitas
posibilidades de conocimientos. Además de esto nos
permite guiar de manera más efectiva el proceso de
enseñanza/aprendizaje. Este mundo está cada vez más
conectado, las herramientas educativas digitales son cada
vez más accesibles y dinámicas.
Solo imaginemos el mundo infinito de las
redes sociales y la manera en que podemos
lograr que nuestros estudiantes, en su mayoría
inmersos en este, formen grupos para
compartir sus conocimientos y dudas y que
otros estudiantes (pueden ser del mismo
centro o de cualquier parte del planeta)
puedan comunicarse y aclarar esas dudas. Eso
es un mundo globalizado donde los
conocimientos no tienen barreras.
Por otro lado está YouTube que es una plataformas de videos,
donde el estudiante encontrará cualquier tema buscado de
forma más activa, con sonido, movimientos. Además puede
encontrar tutoriales sobre infinidad de temas. Esto le ayudará
a que la clases discutidas en el aula y, que él no logró
comprender en su totalidad, pueda lograrlo a partir de la
plataforma antes nombrada. Pero también están los foros
interactivos, los blogs, y millones de plataformas que harán del
educando un individuo conectado con su proceso de
aprendizaje.
Las herramientas tecnológicas nos acercan.
Un estudiante que por cualquier motivo no pudo
asistir a clases pero que al mismo tiempo, vive
lejos de sus compañero. No perderá la
oportunidad de estar al tanto de los contenidos
trabajados en el aula durante su ausencia, pues a
través de las redes sociales, de un correo o de un
mensaje por whatsapp podrá conocer lo que se
ha trabajado y hasta las tareas dejadas. Así no
perderá la oportunidad de estar al día con sus
deberes de estudiante.
es
Enseñar con las TIC´s es una verdadera revolución educativa.
La web 2.0 nos da la oportunidad de entretener durante proceso de
enseñanza. Conocer y dar a conocer las herramientas tecnológicas
es lo que nos ayuda a alcanzar una revolución educativa real.
Debemos estar acorde con los nuevos tiempos y la educación debe
ser parte del mundo globalizado en que vivimos y para lograrlo
tiene que transformarse y transformar a los demás. El mañana
comienza hoy.
Una revolución educativa no debe estar sujeta a un espacio, a las
personas que puedan asistir a un aula física, a unos conocimientos
estáticos, a unos libros con contenidos limitados. Esta debe ser libre y
cambiante como la vida misma y solo se logra a través de las
herramientas tecnológicas y la eficaz aplicación de estas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Es posible la revolución educativa sin la integración de las tecnologías en e...
Es posible la revolución educativa sin la integración de las tecnologías en e...Es posible la revolución educativa sin la integración de las tecnologías en e...
Es posible la revolución educativa sin la integración de las tecnologías en e...Danilo Soriano
 
Las pedagogías críticas en tiempo del capitalismo cognitivo. reflexión
Las pedagogías críticas en tiempo del capitalismo cognitivo. reflexiónLas pedagogías críticas en tiempo del capitalismo cognitivo. reflexión
Las pedagogías críticas en tiempo del capitalismo cognitivo. reflexiónMarceBarrera
 
Nicole-Revolucion educativa y las tecnologia.
Nicole-Revolucion educativa y las tecnologia.Nicole-Revolucion educativa y las tecnologia.
Nicole-Revolucion educativa y las tecnologia.Nicole Montilla
 
Trabajo Final del Curso Docente Tecnologico por Nicole D. Montilla Ruiz
Trabajo Final del Curso Docente Tecnologico por Nicole D. Montilla RuizTrabajo Final del Curso Docente Tecnologico por Nicole D. Montilla Ruiz
Trabajo Final del Curso Docente Tecnologico por Nicole D. Montilla RuizNicole Montilla
 
Actividad 4 semana 4
Actividad 4 semana 4Actividad 4 semana 4
Actividad 4 semana 4LUZOSPINA98
 
COMENTARIO CRITICO SOBRE LAS TIC EN LA EDUCACION
COMENTARIO CRITICO SOBRE LAS TIC EN LA EDUCACIONCOMENTARIO CRITICO SOBRE LAS TIC EN LA EDUCACION
COMENTARIO CRITICO SOBRE LAS TIC EN LA EDUCACIONfransely
 
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.doc
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docEnsayo sobre el impacto de las tic en la educacion.doc
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docgrace
 
Educación del siglo xxi.
Educación del siglo xxi.Educación del siglo xxi.
Educación del siglo xxi.Mireya20131
 
La didáctica digital
La didáctica digitalLa didáctica digital
La didáctica digitalayacora
 
Web ubicua, educación y twitter
Web ubicua, educación y twitterWeb ubicua, educación y twitter
Web ubicua, educación y twitterBrendaDiGiacomo
 
Actividad 4 analisis curso tic entrega rppsx
Actividad 4 analisis curso tic  entrega rppsxActividad 4 analisis curso tic  entrega rppsx
Actividad 4 analisis curso tic entrega rppsxignaciopantoja
 
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docx luisa
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docx luisaEnsayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docx luisa
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docx luisaluisa fernanda orozco
 
¿QUE SON LAS TIC, TAC, TEP?
¿QUE SON LAS TIC, TAC, TEP?¿QUE SON LAS TIC, TAC, TEP?
¿QUE SON LAS TIC, TAC, TEP?emigbama
 
Ppt la didáctica pedagógica
Ppt la didáctica pedagógicaPpt la didáctica pedagógica
Ppt la didáctica pedagógicaayacora
 
Ensayo. dolors reig
Ensayo. dolors reigEnsayo. dolors reig
Ensayo. dolors reigkaren paola
 

La actualidad más candente (19)

Es posible la revolución educativa sin la integración de las tecnologías en e...
Es posible la revolución educativa sin la integración de las tecnologías en e...Es posible la revolución educativa sin la integración de las tecnologías en e...
Es posible la revolución educativa sin la integración de las tecnologías en e...
 
Las pedagogías críticas en tiempo del capitalismo cognitivo. reflexión
Las pedagogías críticas en tiempo del capitalismo cognitivo. reflexiónLas pedagogías críticas en tiempo del capitalismo cognitivo. reflexión
Las pedagogías críticas en tiempo del capitalismo cognitivo. reflexión
 
Cronica tit@
Cronica tit@Cronica tit@
Cronica tit@
 
Nicole-Revolucion educativa y las tecnologia.
Nicole-Revolucion educativa y las tecnologia.Nicole-Revolucion educativa y las tecnologia.
Nicole-Revolucion educativa y las tecnologia.
 
Trabajo Final del Curso Docente Tecnologico por Nicole D. Montilla Ruiz
Trabajo Final del Curso Docente Tecnologico por Nicole D. Montilla RuizTrabajo Final del Curso Docente Tecnologico por Nicole D. Montilla Ruiz
Trabajo Final del Curso Docente Tecnologico por Nicole D. Montilla Ruiz
 
Actividad 4 semana 4
Actividad 4 semana 4Actividad 4 semana 4
Actividad 4 semana 4
 
COMENTARIO CRITICO SOBRE LAS TIC EN LA EDUCACION
COMENTARIO CRITICO SOBRE LAS TIC EN LA EDUCACIONCOMENTARIO CRITICO SOBRE LAS TIC EN LA EDUCACION
COMENTARIO CRITICO SOBRE LAS TIC EN LA EDUCACION
 
TRABAJO DE MERLY
TRABAJO DE MERLYTRABAJO DE MERLY
TRABAJO DE MERLY
 
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.doc
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docEnsayo sobre el impacto de las tic en la educacion.doc
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.doc
 
Actividad de aprendizaje 1 evidencia
Actividad de aprendizaje 1 evidencia Actividad de aprendizaje 1 evidencia
Actividad de aprendizaje 1 evidencia
 
Educación del siglo xxi.
Educación del siglo xxi.Educación del siglo xxi.
Educación del siglo xxi.
 
La didáctica digital
La didáctica digitalLa didáctica digital
La didáctica digital
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Web ubicua, educación y twitter
Web ubicua, educación y twitterWeb ubicua, educación y twitter
Web ubicua, educación y twitter
 
Actividad 4 analisis curso tic entrega rppsx
Actividad 4 analisis curso tic  entrega rppsxActividad 4 analisis curso tic  entrega rppsx
Actividad 4 analisis curso tic entrega rppsx
 
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docx luisa
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docx luisaEnsayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docx luisa
Ensayo sobre el impacto de las tic en la educacion.docx luisa
 
¿QUE SON LAS TIC, TAC, TEP?
¿QUE SON LAS TIC, TAC, TEP?¿QUE SON LAS TIC, TAC, TEP?
¿QUE SON LAS TIC, TAC, TEP?
 
Ppt la didáctica pedagógica
Ppt la didáctica pedagógicaPpt la didáctica pedagógica
Ppt la didáctica pedagógica
 
Ensayo. dolors reig
Ensayo. dolors reigEnsayo. dolors reig
Ensayo. dolors reig
 

Similar a Es posible la revolución educativa sin la

Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003RAMON ESPERON
 
Importancia de la tecnologia en la educación
Importancia de la tecnologia en la educaciónImportancia de la tecnologia en la educación
Importancia de la tecnologia en la educaciónLaura Betancourt
 
Trabajo final del_diplomado_docente_tecnológico
Trabajo final del_diplomado_docente_tecnológicoTrabajo final del_diplomado_docente_tecnológico
Trabajo final del_diplomado_docente_tecnológicoDaniel Villaman
 
Actividad semana 4
Actividad semana 4Actividad semana 4
Actividad semana 4Andrea Velez
 
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN - UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN - UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVOLAS TICS EN LA EDUCACIÓN - UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN - UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVOALBA INES TABORDA VILLAMIL
 
LAS TICS UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
LAS TICS UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVOLAS TICS UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
LAS TICS UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVOALBA INES TABORDA VILLAMIL
 
Ensayo mio elienay
Ensayo mio elienayEnsayo mio elienay
Ensayo mio elienayeliebemer
 
PENSANDO EN LAS TICS
PENSANDO EN LAS TICSPENSANDO EN LAS TICS
PENSANDO EN LAS TICSRocio C
 
Trabajo investigacion accion 1 bueno
Trabajo investigacion accion 1 buenoTrabajo investigacion accion 1 bueno
Trabajo investigacion accion 1 buenoBego Hernández
 
Ensayo critico reflexivo
Ensayo critico reflexivoEnsayo critico reflexivo
Ensayo critico reflexivoAna Zelaya
 
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN.
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN.LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN.
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN.MARIA CRISTINA CARDONA ACOSTA
 
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓNLA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓNMARIA CRISTINA CARDONA ACOSTA
 
Reflexión NUESTRAS TIC
Reflexión  NUESTRAS TICReflexión  NUESTRAS TIC
Reflexión NUESTRAS TICCesar Cardona
 
EDUCACIÓN VS NUESTRO MUNDO-juan ferney
EDUCACIÓN VS NUESTRO MUNDO-juan ferneyEDUCACIÓN VS NUESTRO MUNDO-juan ferney
EDUCACIÓN VS NUESTRO MUNDO-juan ferneyCesar Cardona
 

Similar a Es posible la revolución educativa sin la (20)

Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
 
Importancia de la tecnologia en la educación
Importancia de la tecnologia en la educaciónImportancia de la tecnologia en la educación
Importancia de la tecnologia en la educación
 
Trabajo final del_diplomado_docente_tecnológico
Trabajo final del_diplomado_docente_tecnológicoTrabajo final del_diplomado_docente_tecnológico
Trabajo final del_diplomado_docente_tecnológico
 
Actividad semana 4
Actividad semana 4Actividad semana 4
Actividad semana 4
 
Tic
TicTic
Tic
 
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN - UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN - UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVOLAS TICS EN LA EDUCACIÓN - UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN - UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
 
LAS TICS UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
LAS TICS UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVOLAS TICS UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
LAS TICS UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO EDUCATIVO
 
Maestria lectura
Maestria lecturaMaestria lectura
Maestria lectura
 
elienay
elienayelienay
elienay
 
Ensayo mio elienay
Ensayo mio elienayEnsayo mio elienay
Ensayo mio elienay
 
PENSANDO EN LAS TICS
PENSANDO EN LAS TICSPENSANDO EN LAS TICS
PENSANDO EN LAS TICS
 
Trabajo investigacion accion 1 bueno
Trabajo investigacion accion 1 buenoTrabajo investigacion accion 1 bueno
Trabajo investigacion accion 1 bueno
 
Ensayo critico reflexivo
Ensayo critico reflexivoEnsayo critico reflexivo
Ensayo critico reflexivo
 
Ensayo dolors reig
Ensayo dolors reigEnsayo dolors reig
Ensayo dolors reig
 
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN.
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN.LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN.
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN.
 
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓNLA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN
LA TECNOLOGÍA COMO MOTOR PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN
 
Actividad 4 ramiro bernal hernandez
Actividad 4 ramiro bernal hernandezActividad 4 ramiro bernal hernandez
Actividad 4 ramiro bernal hernandez
 
Acividad solucion
Acividad solucionAcividad solucion
Acividad solucion
 
Reflexión NUESTRAS TIC
Reflexión  NUESTRAS TICReflexión  NUESTRAS TIC
Reflexión NUESTRAS TIC
 
EDUCACIÓN VS NUESTRO MUNDO-juan ferney
EDUCACIÓN VS NUESTRO MUNDO-juan ferneyEDUCACIÓN VS NUESTRO MUNDO-juan ferney
EDUCACIÓN VS NUESTRO MUNDO-juan ferney
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Es posible la revolución educativa sin la

  • 1. ¿Es Posible la Revolución Educativa sin la Integración de las Herramientas Tecnológicas en el Aula? Antonio Reyes Sena
  • 2. Introducción La educación es esencial para el desarrollo sostenible de los pueblos. Ella debe ir acorde con los nuevos avances en todos los sentidos, esto es, en lo social, político, religioso y por supuesto tecnológico. Los avances nos plantean nuevos paradigmas y enfoques al plano de lo que debe ser y no ser para alcanzar un mayor y mejor desarrollo.
  • 3. Ahora bien ¿Estamos preparados para lograr esos avances planteados por los nuevos avances? ¿Es el avance tecnológico una opción viable para lograr descifrar eso nuevos paradigmas? ¿Se puede lograr una educación de calidad sin el uso de las nuevas tecnologías o nuevos avances tecnológico? A esa preguntas trataré responder desde mi punto de vista.
  • 4. La educación nos presenta grandes retos para lograr un avance efectivo y de calidad pero que al mismo tiempo sea llamativo para nuestros jóvenes y uno de los más grandes es el uso de las nuevas tecnologías, ya que estas han globalizado la información y se ha logrado que la educación deje de ser de conocimientos estáticos, zonal, intangibles fuera del aula y de los mandatos del maestro y del estacionamiento de los libros de textos para convertirse en unos conocimientos universalizados.
  • 5. Para lograr que la educación avance en un mundo en constantes cambios debe existir este mismo proceso en la aplicación de los métodos de enseñanza y al mismo tiempo debe ser abierta para que penetren en ella esas nuevas tendencias que la harán repercutir de manera positiva en la sociedad cambiante. Una educación estática es contraria a la evolución del mundo y de las mentes que van en crecimiento evolutivo, esas mentes que son las de nuestros alumnos.
  • 6. Es por ello que se hace necesario insertar las herramientas tecnológicas en el ámbito educativo, ya que estas nos acercan a nuestros estudiantes, nos ayudan a entender el entorno digital en que se encuentran inmersos y hace de la educación un ente vivo, dinámico, con infinitas posibilidades de conocimientos. Además de esto nos permite guiar de manera más efectiva el proceso de enseñanza/aprendizaje. Este mundo está cada vez más conectado, las herramientas educativas digitales son cada vez más accesibles y dinámicas.
  • 7. Solo imaginemos el mundo infinito de las redes sociales y la manera en que podemos lograr que nuestros estudiantes, en su mayoría inmersos en este, formen grupos para compartir sus conocimientos y dudas y que otros estudiantes (pueden ser del mismo centro o de cualquier parte del planeta) puedan comunicarse y aclarar esas dudas. Eso es un mundo globalizado donde los conocimientos no tienen barreras.
  • 8. Por otro lado está YouTube que es una plataformas de videos, donde el estudiante encontrará cualquier tema buscado de forma más activa, con sonido, movimientos. Además puede encontrar tutoriales sobre infinidad de temas. Esto le ayudará a que la clases discutidas en el aula y, que él no logró comprender en su totalidad, pueda lograrlo a partir de la plataforma antes nombrada. Pero también están los foros interactivos, los blogs, y millones de plataformas que harán del educando un individuo conectado con su proceso de aprendizaje.
  • 9. Las herramientas tecnológicas nos acercan. Un estudiante que por cualquier motivo no pudo asistir a clases pero que al mismo tiempo, vive lejos de sus compañero. No perderá la oportunidad de estar al tanto de los contenidos trabajados en el aula durante su ausencia, pues a través de las redes sociales, de un correo o de un mensaje por whatsapp podrá conocer lo que se ha trabajado y hasta las tareas dejadas. Así no perderá la oportunidad de estar al día con sus deberes de estudiante.
  • 10. es
  • 11. Enseñar con las TIC´s es una verdadera revolución educativa.
  • 12. La web 2.0 nos da la oportunidad de entretener durante proceso de enseñanza. Conocer y dar a conocer las herramientas tecnológicas es lo que nos ayuda a alcanzar una revolución educativa real. Debemos estar acorde con los nuevos tiempos y la educación debe ser parte del mundo globalizado en que vivimos y para lograrlo tiene que transformarse y transformar a los demás. El mañana comienza hoy.
  • 13. Una revolución educativa no debe estar sujeta a un espacio, a las personas que puedan asistir a un aula física, a unos conocimientos estáticos, a unos libros con contenidos limitados. Esta debe ser libre y cambiante como la vida misma y solo se logra a través de las herramientas tecnológicas y la eficaz aplicación de estas.