5. Atención a la diversidad: Actividades de refuerzo y ampliación. -Motricidad gruesa: Rasgar trozos de papel de periódico o de revistas. -Motricidad fina: Hacer bolitas de distintos tamaños con plastilina. -Lengua oral y escrita: Reconocer y escribir su nombre y el de alguno de sus compañeros. Criterios de evaluación: -Grado de implicación de los niños en las distintas actividades. -Actividades adecuadas al nivel madurativo de los niños. -Dinamismo de las actividades. -Duración adecuada de las actividades. -Consecución de los objetivos fijados. -Comprobar si los contenidos están bien secuenciados. -Observar si la motivación utilizada en las actividades ha sido suficiente. -El lenguaje empleado ha sido idóneo. El instrumento mas adecuado será la observación directa en todas las actividades.
6. Cuento: “La pequeña Luli” En el más precioso campo, vive una familia de mariposas que espera la llegada de su más preciado tesoro. Papá, mamá y su hermano están ansiosos de saber quién saldrá de esa pequeña oruga. Según pasan los días la oruga se protege y forma un capullo. Ya falta poco para que llegue al mundo la más pequeña de la familia. Papá solo imagina cuantas cosas podrá hacer con la pequeña: jugar, volar.. Y enseñarle las maravillosas cosas que tiene este mundo. Mamá solo desea tenerla entre sus brazos y darle muchos besos. Su hermanito sueña cada noche con el momento en que sea capaz de pronunciar su nombre, jugar y enseñarle las cosas que el ya aprendió. Ya es la hora, y entre los animales corre la voz de que está naciendo la mariposita. De repente se rompe la que había sido la casa de la oruguita, apareciendo la más hermosa de las mariposas. Sus padres y su hermano sintieron que mereció la pena haber esperado tanto tiempo su llegada.