Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la comunicación escrita y oral. Define conceptos como sinóptico, párrafos funcionales, párrafo y sus tipos, hecho, opinión, conclusión, suposición, interpretación, análisis, hipótesis, inferencia, paráfrasis, coherencia, anticipación, ideas principales y secundarias y reseña literaria.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
SECCIÓN ED03D0V 2017-3
Participantes: Bellorín, Arquímedes C.I: V-20.261.803
Duque, José A. C.I: V-20.628.029
González, Osmar C.I: V-06.642.920
Facilitadora: Prof. Cira Marianella Orta
Octubre de 2017

2.  Sinóptico: Término que se utiliza para referirse a
una síntesis corta y amplia de alguna cosa, la cual
refleja las partes principales de manera clara, rápida
y resumida. Un ejemplo del empleo de esta palabra
se encuentra en los cuadros sinópticos que
representan visualmente una estructura global de un
tema, resaltando los aspectos más importantes de
este.

3.  Párrafos Funcionales Son aquellos párrafos de
corta extensión, no poseen oración directriz y solo
enuncian ideas de desarrollo que orientan el flujo
del discurso. Igualmente, estos párrafos pueden estar
antes o después de párrafos informativos. Éstos
pueden ser de tres clases: introductorios, de enlace
o transición y de conclusión.
Introductorios: Presentan el tema en forma
interesante y atractiva. de comunicación, el sistema
escolar y las universidades.
De enlace o transición: Unen una información del
texto con otra; a su vez se dividen en párrafos
retrospectivos y prospectivos. Los primeros se
refieren a una información ya presentada y los
prospectivos anuncian una nueva información.
De conclusión: Sirven para finalizar o presentar un
resumen del texto que se acaba de elaborar.

4.  Párrafo y sus tipos: El párrafo es la mínima unidad de
redacción que explica y desarrolla el significado de una
idea. Un párrafo generalmente, tiene diversas oraciones,
todas ellas contienen la misma palabra clave o idea clave
que controla la información en el resto del párrafo.
Ahora bien, cada párrafo se organiza por una o varias
oraciones, se inicia con letra mayúscula y finaliza con un
punto y aparte. Los párrafos se pueden identificar
visualmente por el uso de la sangría, o por un espacio en
blanco mayor entre ellos. El párrafo se usa para cambiar
de asunto en las conversaciones.
Además, los párrafos pueden ser de diferentes tipos,
los más comunes son los párrafos de narración, de
definición, de clasificación y división, descripción,
ejemplos, comparación y contraste, secuencia, evaluación,
causa y efecto, argumentación y persuasión.

5.  Hecho: Un hecho es un acontecimiento relevante que
cambia el curso regular de los sucesos, razón por la cual es
recordado por las personas o es ubicado en un lugar
importante por los habitantes de una sociedad. Los hechos
pueden estar enmarcados en el área histórica, social, política o
científica.
Aunado a lo anterior, en el campo del derecho los hechos
se refieren a acontecimiento trascendentes. Toda norma de
tipo jurídico nace tras presuponer un determinado hecho a
fin de regular los efectos que éste posee en el campo del
derecho. Este presupuesto que impulsa a las normas jurídicas
constituye, por lo tanto, el hecho jurídico.

6.  Opinión: La opinión se refiere a aquella idea que un individuo
tiene o se forma acerca de algo o alguien, o lo que es igual, un
juicio o valoración que una persona emite en relación a
hechos, situaciones, sujetos, lugares u objetos.
Diariamente las personas emiten opiniones en relación a
temas diversos y lo hacen orientándose en sus creencias,
actitudes y valores, lecturas o informaciones bien sean
públicas y comunicacionales, o a través del resultado de
investigaciones científicas.

7.  Conclusión: Una conclusión es un argumento o afirmación
al que ha llegado una persona luego de haber estudiado un
tema o fenómeno. Para ello, requiere haber empleado el
procedimiento lógico partiendo de las proposiciones y
llegando a determinar la validez o no de los razonamientos. La
conclusión es la parte final de un trabajo y en ella se recogen
los aspectos que determinó el investigador o autor, dando
respuesta a los planteamientos iniciales de la investigación.
Al respecto, vale decir que una conclusión no debe ser un
resumen, donde textualmente se citan partes de lo que ya se
plasmó, sino más bien una deducción lógica y además
relevante sobre los datos que fueron expuestos antes, para así
mostrar el resultado de la investigación.

8.  Suposición: del latín supposotio, es la
acción y efecto de suponer, es decir, dar
por existente algo, dar existencia ideal a
lo que no tiene, conjeturar a través de
indicios.

9.  Interpretación: Del latín interpretatio, es la
acción y efecto de interpretar. Este verbo
refiere a explicar o declarar el sentido de
algo, traducir de una lengua a otra, expresar o
concebir la realidad de un modo personal o
ejecutar o representar una obra artística.

10.  Análisis: A nivel general, puede decirse
que un análisis consiste en identificar los
componentes de un todo, separarlos y
examinarlos para lograr acceder a sus
principios más elementales.

11. • Hipótesis: Es aquella explicación previa que
busca convertirse en conclusión a un
determinado asunto. Las hipótesis pueden
contener información relevante, digna de estudio
por los que buscan resolver una situación, son
clave fundamental para una investigación o
análisis, ya que a partir de ellas pueden surgir
nuevas teorías y respuestas al objetivo en
cuestión.

12.  Inferencia: Es una evaluación que realiza la
mente entre preposiciones. La inferencia es la
acción y efecto de inferir, en otras palabras,
deducir algo, sacar una consecuencia de otra
cosa, conducir a un nuevo resultado. La
inferencia nace a partir de una evaluación
mental entre distintas expresiones, que al ser
relacionadas como abstracciones, permiten
trazar una implicación lógica.

13.  Paráfrasis: consiste en decir, con palabras
más sencillas y con menos tecnicismos, las
ideas propias obtenidas de un texto
predeterminado. Así, se facilita su
comprensión, ya que se expresa la
información original extraída de una forma
diferente, bajo el mismo código de
comunicación.

14.  Coherencia: Es aquella relación que es efectiva
entre dos o más cosas, por lo general, la
coherencia se aplica para describir aquella
concordancia entre ideas y acciones de una
persona, también para señalar aquellos
movimientos o acciones que deben
corresponder con lo que se considera normal. El
término proviene del latín “Cohaerentia” que
quiere decir “Cohesión”.

15.  Anticipación: Se trata de una capacidad
básica de comprensión que tiene como
finalidad predecir el contenido e un texto o
final de una historia. Mientras se efectúa la
lectura van haciéndose anticipaciones sobre
las palabras que siguen.

16.  Ideas Principales y Secundarias:
Las ideas principales son ideas que expresan una
información básica para el desarrollo del tema que
se trata.
Por su parte, las ideas secundarias expresan
detalles o aspectos derivados del tema principal. A
menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar
o ejemplificar una idea principal.

17.  ¿Qué es una reseña literaria y para qué se
utiliza?
Una reseña literaria es la narración compendiosa
que un crítico realiza sobre una obra de literatura.
El texto incluye menciones a incidentes
específicos, situaciones y personajes del libro en
cuestión. Esta puede ser una presentación oral o
escrita.
Se utiliza con la finalidad de informar al lector
si vale la pena, o no, leer un libro. Por supuesto,
esto depende de la subjetividad del creador de la
reseña, quien debe argumentar el por qué de su
valoración. Independientemente si el lector ha
leído la obra, el autor de la reseña debe incluir
alguna información sobre el contenido, sin olvidar
nunca que el objetivo de la reseña es una
presentación de la opinión del crítico literario.