Este documento describe las estrategias globales de mejora escolar (EGME) como una herramienta para directivos y maestros para organizar las actividades de la escuela y atender prioridades. Las EGME se basan en un diagnóstico que identifica la situación actual y define actividades para resolverla. El diagnóstico se sistematiza a través de metas y objetivos en base al sistema básico de mejora. Las EGME se pueden diseñar e implementar en cualquier momento del año escolar.

1. ESTRATEGIAS
GLOBALES DE
MEJORA
CONTUNUA»
18/Agosto/2015

2. ¿QUE SON LAS
ESTRATEGIAS GLOBALES
DE MEJORA ESCOLAR?
Son una herramienta para el directivo y
docentes para organizar las actividades
de la escuela así como para atender las
prioridades y aprovechar los recursos
materiales y financieros de que
disponen la escuela, maestros, alumnos
y padres de familia.

3. La eficacia de las EGME se
determinan cuando se traducen
las acciones concretas en los
salones y escuela cuando se da la
participación responsable y
comprometida para el logro de
objetivos y metas.

4. ¿QUÉ TOMAMOS COMO BASE PARA
LAS ESTRETEGIAS GLOBALES?
EL DIAGNOSTICO
Identificar la
situación Resolverla
Definir las
actividades

5. ¿CÓMO LO
SISTEMATIZAMOS?
EL DIAGNOSTICO
Se parte del planteamiento de
metas y objetivos en base al
sistema básico de mejora.

6. Situación
identificada.
Escuela Maestros
Padres
de
familia
Salón de
clases
Materiales
Asesoría
Técnica
Medir
avances

7. ¿EN QUE MOMENTO LO
DISEÑAMOS Y CUANDO SE
REALIZAN?
El diseño e implementación
de la EGME se realizan en
cualquier momento del año
lectivo.