Saludos en inglés

1. ENGLISH
PRACTICE UNIT 1
DESIGNING A ROUTINE
FOR PRE-PRIMARY CLASSROOM

2. En nuestra rutina se van a trabajar los saludos mediante una canción y una sencilla
dinámica al entrar y salir del aula. Esta rutina está planificada para el comienzo de la clase,
para niños de 5 años. Se trabajará con 20 alumnos, diariamente durante 10 minutos.
● Classroom display:
1. Cartulina con los distintos tipos de saludos de entrada.
2. Cartulina con los distintos tipos de saludos de salida.
3. Gomets de caritas.
4. Habrá un ordenador con un proyector donde se podrá escuchar y ver la letra de la
canción “it´s time to”.
5. Proyector y pizarra electrónica donde los niños podrán ver el baile y la letra de la
canción.
● Other resources needed ( included ICT resources, links)
Utilizaremos 3 saludos de entrada que serán los siguientes: chocar los 5, fist y hand shake.
Utilizaremos 3 saludos de salida que serán los siguientes: bailar, chocar con el pie y besar.

3. Utilizaremos la canción “it´s time to”:
IT´S TIME TO...
1, 2, 3 WAKE UP WAKE UP!
Good morning good morning
it's time to get up
Good afternoon good afternoon
it's time to play
Good evening good evening
it´s time to shower
+WHAT TIME IS IT?
-TIME TO DINNER
good night good night
it's time to sleep
BYE TEACHER
SEE YOU TEACHER
Por último utilizaremos un gomet verde para los niños que muestren más interés durante la
canción:
La función de esta actividad es que los niños incluyan en su rutina los distintos tipos de
saludos así como las fases por las que pasa un día. Para ello nos apoyaremos con la
canción y la dinámica de los saludos. Esta pequeña rutina ayudará a nuestros alumnos a
trabajar el vocabulario referente a los saludos de una manera práctica y divertida. Por otro
lado con esta rutina podemos trabajar
Hello. Give mi five
Bye. Hand shake
Good morning. Fist
Good night. Kiss
Good afternoon. Dancing
good evening. With the foot
See you. Bye
Nice to meet you.
● Detailed Description of the activity
Los niños al entrar a clase deberán elegir un saludo
● Extra activity
Nuestra rutina diaria de los saludos termina con una actividad que se
propondrá al terminar la canción is time to consiste en realizar el juego del

4. folio giratorio por grupos de cuatro personas el profesor o profesora
propondrá a los alumnos y alumnas que vayan dibujando en un papel los
saludos que conozcan como también las despedidas estos pueden ser por
ejemplo (saludarse con la no, con el pie, etc). Uno tras otro van dibujando
dichos gestos y entre ellos van dialogando sobre si creen que lo que han
dibujado los compañeros es correcto o no lo es. Esta pequeña actividad que
no dura más de 5 minutos podrá ayudarles a reconocer los distintos tipos de
saludos y despedidas y en que momento puede realizarse un saludo u otro. A
modo de conclusión esta actividad se realizará diariamente puesto que está
dentro de nuestra rutina y cada dia se trabajará en la actividad un ámbito de
uso de dichos saludos o despedidas.
● Assessment
Para evaluar a los niños en esta actividad se hará solamente con refuerzo positivo y
sin castigos. Se premiará a los niños que sigan el baile y la canción con un gomet
verde, para motivarlos para los próximos días. Y los niños que no sigan bien la
actividad no recibirán ninguna recompensa pero tampoco un castigo.