Hola estas son 3 actividades a realizar dentro del aula con los más pequeños, espero que os guste.

2. SOMOS COCINEROS
¡Nos vendamos los ojos!
La actividad que llevaremos a cabo va a desarrollar sus sentidos y nos
van a demostrar también los conocimientos que tienen sobre los alimentos. Los
pondremos a todos en círculo y les vendaremos los ojos. A cada uno le vamos
a dar a probar y a tocar un alimento que ellos tendrán que adivinar que es. Con
ayuda de los compañeros llegarán a la respuesta correcta si en un principio
tienen dificultad para adivinarlo. Esto nos va a servir para que sepan diferenciar
los alimentos que ya conocen y si hay alguno que no conocen, conocer su
sabor, su textura y su forma. Y algo muy importante, admitir las críticas por
parte de los compañeros, por ejemplo si se equivocan en su respuesta,
deberán aceptar las correcciones de sus compañeros, por lo que el aprendizaje
se hace de manera constructiva. Esta actividad la realizaremos con todo el
grupo-clase.
Materiales: frutas, alimentos pequeños, frutos secos, etc. Pañuelo para
taparles los ojos.
Duración de la actividad: dado que esta actividad requiere menos tiempo, con
una hora será suficiente para llevarla a cabo. Se hará seguida, sin descansos.

3. ¡Pintamos con nuestros dedos y hacemos alimentos de plastilina!
Les daremos dibujos hechos sobre alimentos y utensilios, por ejemplo, y
los pintarán con pinturas de dedos para experimentar y divertirse. Estos dibujos
se colgarán alrededor de la clase para ambientar el aula. También les daremos
plastilina y harán sus propias frutas y verduras, como ellos quieran. Y luego
pondremos las figuras en una estantería para que vean el trabajo que han
hecho, por lo que su trabajo será reconocido. El objetivo de esta actividad es
comprobar que tienen un esquema mental de las frutas, en este caso, y
también que saben plasmarlo y expresarlo a través de la expresión plástica.
Para esta actividad dividiremos la clase en pequeños grupos de 5 personas así
podremos tener una visión continua de la actividad al poder pasar por cada
grupo y viendo el desarrollo de la actividad.
Materiales: los materiales para esta actividad serán los folios con los dibujos
que tienen que pintar, pinturas de dedo de todos los colores, plastilina,
utensilios para moldear la plastilina…
Duración de la actividad: creemos que para esta actividad se necesitará más
tiempo ya que es una actividad plástica y manual, por lo que ocuparemos toda
la mañana en ella, dividiéndola en dos. En primer lugar se pintarán los dibujos y
en segundo lugar se harán las figuras de plastilina. Luego se necesitará parte
del tiempo para colocarlo en las estanterías.

4. ¡¡¡¡¡¡Cantamos y bailamos!!!!!!
Les pondremos la canción “Soy una taza” sobre los alimentos y la
cocina. Primeramente les pondremos la canción y le enseñaremos la
coreografía y seguidamente la bailaremos todos juntos. Después, hablaremos
en clase sobre lo que ha salido en la canción y sobre este tema en general
para saber que piensan, a través de preguntas y de un pequeño debate donde
todos los niños/as darán sus opiniones y expresarán sus conocimientos
previos. De esta manera ya les estaremos iniciando en el tema de una forma
dinámica y divertida. El objetivo de esta actividad es tomar un primer contacto
con la unidad didáctica que se llevará a cabo durante 2 semanas y pasárselo
bien con el tema tratado. Pensamos que para empezar, con una canción
hacemos que no se aburran, que no se cansen y que en casa recuerden la
canción y por tanto recuerden los elementos y nombres de la canción, así el
próximo día ya estarán metidos en el tema. Para esta actividad la clase
trabajará en un grupo entero.
Materiales: los materiales para esta actividad será un proyector o una pizarra
digital para poner la canción, y la canción.
Duración de la actividad: la duración de esta actividad va a ser de una hora
aproximadamente. En este tiempo se hará todo lo previsto. Preferiblemente se
realizará a primera hora de la mañana después de la asamblea.