SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
CURSO: LIDERAZGO EN EDUCACION
LICENCIADA: JOSE LUIS RUIZ CHACON
.
NOMBRE: BRENDA GUADALUPE RAMIREZ HERNANDEZ
NO. DE CARNET: 9799-26-140
He ejercido como
docente hace
algún tiempo y he
tenido interacción
con niños y
jóvenes de
diferentes
etapas.
Gustos por las
manualidades
creativa en mi
material de
aprendizaje como
también
interacción en
alumnos en la
manera de
adornar mi
entorno de lo que
es el aula
Elabore Métodos
y técnicas
educativas
basadas a la
etapa del joven y
niño.
Tuve buena
comunicación
con los padres de
familia y
compañeros
docentes
Poder optar por una
plaza de maestra de
pre-primaria en una
escuela cercana a
mi comunidad
Poder seguir
adelante con mis
estudios
especializándome
en diferentes
carreras y ser una
licenciada
ejerciendo clases en
universidades
Contar con un
negocio propio
aportando en
ayudar a mis padres
y hermano
Desarrollarme en mi
papel como docente
y aprovechar de los
objetivos que tenga
por realizar
Contar con un
trabajo de maestra
en este tiempo y así
seguir ejerciendo mi
papel como docente
No rendirme
fácilmente a la
hora de querer
lograr mis metas
Dejar de ser
temerosa al
expresarme en
público en caso
que existan
personas aún
más importantes
que mi persona
Tener más
confianza en mí
misma para
poder lograr mis
objetivos
No rendirme
dentro de las
adversidades que
puedan
presentarse a la
hora de querer
realizar alguna
actividad que
pueda darme
resultados
positivos
No conseguir
trabajo y eso
pueda evitarme
poder seguir
logrando mis
objetivos
Poder ser una
buena
administradora
en mis bienes
para lograr mis
objetivos
La falta de dinero
en no poner
terminar mis
estudios y
desarrollarme en
mi profesión
Confiar en Dios
para poder
afrontar todas
esas amenazas
que me puedan
impedir para
lograrlas
Lograr y poner
todo mi empeño
en esfuerzo y mis
actitudes, valores
para ser una gran
profesional con
actitud positiva.
Matriz foda personal

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Perfil de Grupo 1A primaria EO
Perfil de Grupo 1A primaria EOPerfil de Grupo 1A primaria EO
Perfil de Grupo 1A primaria EOJudith Zarate
 
Coordinador Docente (Funciones, tareas, requisitos, experiencias) organigrama
Coordinador Docente (Funciones, tareas, requisitos, experiencias) organigramaCoordinador Docente (Funciones, tareas, requisitos, experiencias) organigrama
Coordinador Docente (Funciones, tareas, requisitos, experiencias) organigramaLedy Cabrera
 
Acta de-compromiso de conducta -2017
Acta de-compromiso de conducta -2017Acta de-compromiso de conducta -2017
Acta de-compromiso de conducta -2017Nilton Castillo
 
Ficha de autoevaluacion y coevaluacion
Ficha de autoevaluacion y coevaluacionFicha de autoevaluacion y coevaluacion
Ficha de autoevaluacion y coevaluacionRoni Aguilar Huaccha
 
Como realizar un informe de visita institucional y una observación áulica
Como realizar un informe de visita institucional y una observación áulicaComo realizar un informe de visita institucional y una observación áulica
Como realizar un informe de visita institucional y una observación áulicaOliver Six
 
Matriz FODA: Estado y Educación
Matriz FODA: Estado y EducaciónMatriz FODA: Estado y Educación
Matriz FODA: Estado y EducaciónZulemaMpula
 
Fortalezas y-debilidades-del-desempeno-docente-en-el-aula
Fortalezas y-debilidades-del-desempeno-docente-en-el-aulaFortalezas y-debilidades-del-desempeno-docente-en-el-aula
Fortalezas y-debilidades-del-desempeno-docente-en-el-aulaSoleciithOo Mtz
 
Proyecto día del niño-2016
Proyecto día del niño-2016Proyecto día del niño-2016
Proyecto día del niño-2016VALDERRAM's SAC
 
Juramento a la bandera
Juramento a la banderaJuramento a la bandera
Juramento a la banderaGabriel Jose
 
Informe descriptivo
Informe descriptivoInforme descriptivo
Informe descriptivoodalysdiaz
 
Rubrica de evaluacion NOMBRE (1).docx
Rubrica de evaluacion NOMBRE (1).docxRubrica de evaluacion NOMBRE (1).docx
Rubrica de evaluacion NOMBRE (1).docxKtyGez2
 
Modelo encuesta estudiantes
Modelo encuesta estudiantesModelo encuesta estudiantes
Modelo encuesta estudiantesneyson matos
 

La actualidad más candente (20)

Perfil grupal blanco
Perfil grupal blancoPerfil grupal blanco
Perfil grupal blanco
 
358662068 plan-comision-de-accion-social
358662068 plan-comision-de-accion-social358662068 plan-comision-de-accion-social
358662068 plan-comision-de-accion-social
 
Perfil de Grupo 1A primaria EO
Perfil de Grupo 1A primaria EOPerfil de Grupo 1A primaria EO
Perfil de Grupo 1A primaria EO
 
Coordinador Docente (Funciones, tareas, requisitos, experiencias) organigrama
Coordinador Docente (Funciones, tareas, requisitos, experiencias) organigramaCoordinador Docente (Funciones, tareas, requisitos, experiencias) organigrama
Coordinador Docente (Funciones, tareas, requisitos, experiencias) organigrama
 
Acta de-compromiso de conducta -2017
Acta de-compromiso de conducta -2017Acta de-compromiso de conducta -2017
Acta de-compromiso de conducta -2017
 
Ficha de autoevaluacion y coevaluacion
Ficha de autoevaluacion y coevaluacionFicha de autoevaluacion y coevaluacion
Ficha de autoevaluacion y coevaluacion
 
Listas de cotejo
Listas de cotejoListas de cotejo
Listas de cotejo
 
Como realizar un informe de visita institucional y una observación áulica
Como realizar un informe de visita institucional y una observación áulicaComo realizar un informe de visita institucional y una observación áulica
Como realizar un informe de visita institucional y una observación áulica
 
Relacion escuela-comunidad
Relacion escuela-comunidadRelacion escuela-comunidad
Relacion escuela-comunidad
 
Matriz FODA: Estado y Educación
Matriz FODA: Estado y EducaciónMatriz FODA: Estado y Educación
Matriz FODA: Estado y Educación
 
Fortalezas y-debilidades-del-desempeno-docente-en-el-aula
Fortalezas y-debilidades-del-desempeno-docente-en-el-aulaFortalezas y-debilidades-del-desempeno-docente-en-el-aula
Fortalezas y-debilidades-del-desempeno-docente-en-el-aula
 
Foda institucional
Foda institucionalFoda institucional
Foda institucional
 
Proyecto día del niño-2016
Proyecto día del niño-2016Proyecto día del niño-2016
Proyecto día del niño-2016
 
Debilidades fortalezas
Debilidades fortalezasDebilidades fortalezas
Debilidades fortalezas
 
MATRIZ FODA
MATRIZ FODA MATRIZ FODA
MATRIZ FODA
 
Juramento a la bandera
Juramento a la banderaJuramento a la bandera
Juramento a la bandera
 
Plan de clase
Plan de clase Plan de clase
Plan de clase
 
Informe descriptivo
Informe descriptivoInforme descriptivo
Informe descriptivo
 
Rubrica de evaluacion NOMBRE (1).docx
Rubrica de evaluacion NOMBRE (1).docxRubrica de evaluacion NOMBRE (1).docx
Rubrica de evaluacion NOMBRE (1).docx
 
Modelo encuesta estudiantes
Modelo encuesta estudiantesModelo encuesta estudiantes
Modelo encuesta estudiantes
 

Similar a Matriz foda personal

CURSO 13 DE ENERO DIVERSIDAD.docx
CURSO 13 DE ENERO DIVERSIDAD.docxCURSO 13 DE ENERO DIVERSIDAD.docx
CURSO 13 DE ENERO DIVERSIDAD.docxTinisItinCan
 
Mi portafolio de evidencias
Mi portafolio de evidenciasMi portafolio de evidencias
Mi portafolio de evidenciasHelenaCruz28
 
Ensayo y texto de el aula diversificada carol ann
Ensayo y texto de el aula diversificada carol annEnsayo y texto de el aula diversificada carol ann
Ensayo y texto de el aula diversificada carol annayarie
 
Portafolio de zdp Mónica Guerra
Portafolio de zdp Mónica GuerraPortafolio de zdp Mónica Guerra
Portafolio de zdp Mónica GuerraMónica Guerra
 
Bloq3 Avtiv5
Bloq3 Avtiv5Bloq3 Avtiv5
Bloq3 Avtiv5SusyLinda
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluaciónmolina20
 
Proyecto indisciplinaensecundaria
Proyecto indisciplinaensecundariaProyecto indisciplinaensecundaria
Proyecto indisciplinaensecundariamartyandrade
 
Proyecto indiscplinaensecundria
Proyecto indiscplinaensecundriaProyecto indiscplinaensecundria
Proyecto indiscplinaensecundriamartyandrade
 
Ser maestra de preescolar
Ser maestra de preescolarSer maestra de preescolar
Ser maestra de preescolarGRaquelMuradas
 
Ser maestra de preescolar
Ser maestra de preescolarSer maestra de preescolar
Ser maestra de preescolarGRaquelMuradas
 
Barreras para el aprendizaje
Barreras para el aprendizajeBarreras para el aprendizaje
Barreras para el aprendizaje21fri08da95
 
informe de practicas
informe de practicas informe de practicas
informe de practicas Paola Olimon
 
Cuadros comparacion
Cuadros comparacion Cuadros comparacion
Cuadros comparacion rocior4
 

Similar a Matriz foda personal (20)

La profesion docente
La profesion docenteLa profesion docente
La profesion docente
 
Luz perez
Luz perezLuz perez
Luz perez
 
Mi práctica pedagógica
Mi práctica pedagógicaMi práctica pedagógica
Mi práctica pedagógica
 
CURSO 13 DE ENERO DIVERSIDAD.docx
CURSO 13 DE ENERO DIVERSIDAD.docxCURSO 13 DE ENERO DIVERSIDAD.docx
CURSO 13 DE ENERO DIVERSIDAD.docx
 
Mi portafolio de evidencias
Mi portafolio de evidenciasMi portafolio de evidencias
Mi portafolio de evidencias
 
Analisis cuatro lecturas
Analisis cuatro lecturasAnalisis cuatro lecturas
Analisis cuatro lecturas
 
Ensayo y texto de el aula diversificada carol ann
Ensayo y texto de el aula diversificada carol annEnsayo y texto de el aula diversificada carol ann
Ensayo y texto de el aula diversificada carol ann
 
Portafolio de zdp Mónica Guerra
Portafolio de zdp Mónica GuerraPortafolio de zdp Mónica Guerra
Portafolio de zdp Mónica Guerra
 
Bloq3 Avtiv5
Bloq3 Avtiv5Bloq3 Avtiv5
Bloq3 Avtiv5
 
Matriz foda personal semana 7
Matriz foda personal semana 7Matriz foda personal semana 7
Matriz foda personal semana 7
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Proyecto indisciplinaensecundaria
Proyecto indisciplinaensecundariaProyecto indisciplinaensecundaria
Proyecto indisciplinaensecundaria
 
Proyecto indiscplinaensecundria
Proyecto indiscplinaensecundriaProyecto indiscplinaensecundria
Proyecto indiscplinaensecundria
 
Mi Experiencia Pedagógica Yina Gómez
Mi Experiencia Pedagógica Yina GómezMi Experiencia Pedagógica Yina Gómez
Mi Experiencia Pedagógica Yina Gómez
 
Ser maestra de preescolar
Ser maestra de preescolarSer maestra de preescolar
Ser maestra de preescolar
 
Ser maestra de preescolar
Ser maestra de preescolarSer maestra de preescolar
Ser maestra de preescolar
 
Mi intervención docente
Mi intervención docenteMi intervención docente
Mi intervención docente
 
Barreras para el aprendizaje
Barreras para el aprendizajeBarreras para el aprendizaje
Barreras para el aprendizaje
 
informe de practicas
informe de practicas informe de practicas
informe de practicas
 
Cuadros comparacion
Cuadros comparacion Cuadros comparacion
Cuadros comparacion
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 

Último (20)

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 

Matriz foda personal

  • 1. UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES CURSO: LIDERAZGO EN EDUCACION LICENCIADA: JOSE LUIS RUIZ CHACON . NOMBRE: BRENDA GUADALUPE RAMIREZ HERNANDEZ NO. DE CARNET: 9799-26-140
  • 2. He ejercido como docente hace algún tiempo y he tenido interacción con niños y jóvenes de diferentes etapas. Gustos por las manualidades creativa en mi material de aprendizaje como también interacción en alumnos en la manera de adornar mi entorno de lo que es el aula Elabore Métodos y técnicas educativas basadas a la etapa del joven y niño. Tuve buena comunicación con los padres de familia y compañeros docentes Poder optar por una plaza de maestra de pre-primaria en una escuela cercana a mi comunidad Poder seguir adelante con mis estudios especializándome en diferentes carreras y ser una licenciada ejerciendo clases en universidades Contar con un negocio propio aportando en ayudar a mis padres y hermano Desarrollarme en mi papel como docente y aprovechar de los objetivos que tenga por realizar Contar con un trabajo de maestra en este tiempo y así seguir ejerciendo mi papel como docente No rendirme fácilmente a la hora de querer lograr mis metas Dejar de ser temerosa al expresarme en público en caso que existan personas aún más importantes que mi persona Tener más confianza en mí misma para poder lograr mis objetivos No rendirme dentro de las adversidades que puedan presentarse a la hora de querer realizar alguna actividad que pueda darme resultados positivos No conseguir trabajo y eso pueda evitarme poder seguir logrando mis objetivos Poder ser una buena administradora en mis bienes para lograr mis objetivos La falta de dinero en no poner terminar mis estudios y desarrollarme en mi profesión Confiar en Dios para poder afrontar todas esas amenazas que me puedan impedir para lograrlas Lograr y poner todo mi empeño en esfuerzo y mis actitudes, valores para ser una gran profesional con actitud positiva.