UNIDAD 3

1. 1 El niño y la familia
UNIDAD
3
PRÁCTICAS DE CRIANZA
Carrera: Tecnología superior en desarrollo infantil

2. PRÁCTICAS DE CRIANZA
Carrera: Tecnología superior en desarrollo infantil
Prevención de accidentes en el hogar
Prevención de caídas
Prevención de quemaduras
Prevención de intoxicaciones
Prevención de heridas
Prevención de asfixias

3. PRÁCTICAS DE CRIANZA
Carrera: Tecnología superior en desarrollo infantil
Trastornos de la atención
La atención
Capacidad de generar, seleccionar, dirigir y mantener un nivel de activación
adecuado para procesar la información relevante
¿Cuándo tiene un niño déficit de atención?
 Cuando se distrae fácilmente ante estímulos irrelevantes y parece no
escuchar cuando se le habla.
¿Cómo lograr que los niños se concentren o pongan atención en la casa o
en la escuela?
 Suficientes horas de sueño

4. PRÁCTICAS DE CRIANZA
Carrera: Tecnología superior en desarrollo infantil
Deberes y derechos de los niños
Respetar y garantizar los derechos y deberes de los niños y las niñas es algo
esencial para el presente y futuro de la sociedad
Los derechos de los niños
 Derecho a la igualdad
 Derecho a tener un nombre
 Derecho a la libertad
Los deberes de los niños
 Proteger y promover los cuidados del medio ambiente.
 Cuidar y respetar la naturaleza.
 Ayudar en los quehaceres del hogar

5. PRÁCTICAS DE CRIANZA
Carrera: Tecnología superior en desarrollo infantil
La sexualidad y la educación sexual
Muchos padres se preguntan cómo pueden dar a sus hijos una buena
educación sexual cuando ellos no la han recibido
 Ser niño o niña
La función de los padres
Respuestas a las preguntas de los padres
Respuestas a las preguntas de los niños
Sexualidad y desarrollo
Sexualidad y juego
Sexualidad y fantasía