4. Propósito:
Brindar orientaciones sobre las
condiciones de bioseguridad
que se deben considerar para la
prestación del servicio
educativo, así como
recomendaciones generales
para la prevención y protección
frente al COVID-19.
5. La Nueva Escuela
El periodo de
adaptación en el
contexto del retorno a
la presensialidad o
semipresencialidad
Cuidados para el
bienestar
socioemocional de las
niñas y niños
La planificación
curricular para
desarrollar
competencias
Mediación para el
desarrollo de
competencias
La evaluación
diagnóstica como
punto de partida
Familias y Docentes
“Aliados por un el
buen retorno para
las niñas y niños”
6. • Propósito: Brindar orientaciones para el
buen retorno de las niñas y niños a los
servicios educativos del nivel Inicial, en
una apuesta por la presencialidad.
La Nueva Escuela
• Propósito: Brindar orientaciones sobre
cómo acompañar a las niñas y niños
durante el periodo de adaptación al
servicio educativo, a fin de favorecer un
retorno seguro y feliz.
El periodo de adaptación
en el contexto del
retorno a la
presensialidad o
semipresencialidad
• Propósito: Brindar orientaciones sobre cómo
cuidar del bienestar socioemocional de las
niñas y niños en el contexto de la pandemia por
la COVID-19.
Cuidados para el
bienestar
socioemocional de las
niñas y niños
7. •Propósito: Brindar orientaciones para la planificación curricular
que promuevan el desarrollo de competencias.
La planificación curricular
para desarrollar
competencias
•Propósito: Brindar orientaciones para implementar la
evaluación diagnóstica al inicio del año escolar en Educación
Inicial en el ciclo I y II en el marco de la evaluación con enfoque
formativo.
La evaluación diagnóstica
como punto de partida
•Propósito: Brindar orientaciones sobre cómo interactuar con
las niñas y niños para promover el desarrollo de competencias.
Mediación para el desarrollo
de competencias
Familias y Docentes
“Aliados por un el buen
retorno para las niñas y
niños”
Propósito: Brindar orientaciones para favorecer la
participación e involucramiento de las familias en el
bienestar y desarrollo integral de sus hijas e hijos.