Tablas Educación, España.

1. LEY ECONOMÍA IDEOLOGÍA FINALIDAD DE LA PRIMARIA ESTRUCTURA
Ley Orgánica
de Educación
(LOE) Año
2006
Finales de la
burbuja
inmobiliaria
Democracia
La finalidad de la educación primaria es
proporcionar a todos los niños y niñas una
educación que permita afianzar su
desarrollo personal y su propio bienestar,
adquirir las habilidades culturales básicas
relativas a la expresión y comprensión oral,
a la lectura, a la escritura y al cálculo, así
como desarrollar las habilidades sociales,
los hábitos de trabajo y estudio, el sentido
artístico, la creatividad y la afectividad.
Por ciclos:
-Primer ciclo (6-8
años)
-Segundo ciclo
(8-10 años)
-Tercer ciclo (10-
12 años)
Ley Orgánica
para la mejora
de la calidad
educativa
(LOMCE) Año
2013
Crisis
económica
Democracia
La finalidad de la Educación Primaria es
facilitar a los alumnos y alumnas los
aprendizajes de la expresión y
comprensión oral, la lectura, la escritura, el
cálculo, la adquisición de nociones básicas
de la cultura, y el hábito de convivencia así
como los de estudio y trabajo, el sentido
artístico, la creatividad y la afectividad,
con el fin de garantizar una formación
integral que contribuya al pleno desarrollo
de la personalidad de los alumnos y
alumnas y de prepararlos para cursar con
aprovechamiento la Educación Secundaria
Obligatoria.
La acción educativa en esta etapa
procurará la integración de las distintas
experiencias y aprendizajes del alumnado y
se adaptará a sus ritmos de trabajo.
Por niveles: los
ciclos
desaparecen y
cada curso es un
nivel
independiente.
Exámenes
externos
(reválidas), en los
cursos de 1º, 3º y
6º de Primaria.

2. TABLA 2
Ley de 2006
(LOE)
Ley de 2013
(LOMCE)
6-12 6-12
6-16 6-16
Total Total
Doble
(Primaria, ESO)
Doble
(Primaria, ESO)
TABLA 3
LOE (2006) LOMCE (2013)
- Conocimiento del medio
natural, social y cultural.
- Educación artística.
- Educación física.
- Lengua castellana y literatura
y, si la hubiere, lengua
cooficial y literatura.
- Lengua extranjera.
- Matemáticas.
*
a) Bloque de áreas troncales:
- Ciencias de la Naturaleza.
- Ciencias Sociales.
- Lengua Castellana y Literatura.
- Matemáticas.
- Primera Lengua Extranjera.
b) Bloque de áreas específicas:
- Educación Artística.
- Educación Física
- Religión, o Valores Sociales y
Cívicos
- Segunda Lengua Extranjera

3. *
- En uno de los cursos del tercer ciclo de la etapa, a las áreas incluidas en el apartado anterior se añadirá la de educación para la ciudadanía y los
derechos humanos.
- En el tercer ciclo de la etapa, las Administraciones educativas podrán añadir una segunda lengua extranjera.
Consultas bibliográficas o fuentes de referencia.
http://www.educa.jccm.es/es/sistema-educativo/lode-loe-clm
https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2014-2222
https://www.boe.es/boe/dias/2014/03/01/pdfs/BOE-A-2014-2222.pdf