Este documento presenta un proyecto llamado "Involucrémonos todos" dirigido a involucrar a los padres en la educación de sus hijos a través de nueve reuniones mensuales sobre temas relacionados con la educación. La tutora Blanca Ayuso presentará el proyecto y conducirá las reuniones, que cubrirán temas como la participación de los padres, el estrés de los exámenes, las calificaciones de los estudiantes, y cómo prepararse para la educación secundaria. El calendario detalla las fechas y tem

1. ¡BIENVENIDOS!
Curso: 6 A Educacion Primaria
Tutora: Blanca Ayuso Fernandez-Salinero
Fecha: jueves 24 de septiembre de 2015
Centro: C.P. Santa Teresa

2. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO:
“INVOLUCREMONOS TODOS”
Se trata de un proyecto:
 Enfocado a la participación de padres y madres en actividades y reuniones
relacionadas con la educación de sus hijos.
 Se basa en llevar a cabo una reunión por mes acerca de un tema
específico relacionado con asuntos de interés que pueden afectar a
padres y alumnos.
 Estas reuniones, charlas o actividades serán dirigidas por la tutora del
curso 6ºA, Blanca Ayuso Fernández – Salinero.

3. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO (II):
“INVOLUCREMONOS TODOS”
 Su principal finalidad es involucrar a las familias en la educación de los
pequeños, y aprender a saber afrontar situaciones en las que tarde o
temprano se pueden encontrar los padres.
 Los temas de estas reuniones están ya establecidos, aunque podrá haber
variaciones si los padres que vayan a participar lo consideran oportuno.
 Tendrán lugar nueve reuniones en total durante todo el curso (incluida la de
hoy de presentación), pero no todas ellas serán sobre estos aspectos
innovadores, dos de estas nueve serán reuniones informativas tradicionales
(procurando que coincidan con el momento la evaluación trimestral.

4. CALENDARIO DE REUNIONES Y SUS RESPECTIVOS TEMAS
SEPTIEMBRE 2015
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 171 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30
ESTRUCTURA:
- Presentación de la tutora
- Exposición breve de las
características del grupo al que
pertenecen sus hijos.
- Objetivos del curso.
- Presentación del proyecto
“Involucrémonos todos”.
- Recogida de nombres, números de
teléfono, domicilio y direcciones de
correo electrónico para poder
cumplimentar una ficha de cada
alumno y familia respectiva.
TEMA: Bienvenida al inicio de curso.
FECHA: Jueves 24

5. CALENDARIO DE REUNIONES Y SUS RESPECTIVOS TEMAS
OCTUBRE 2015
L M X J V S D
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
ACTIVIDAD: puesta en común de los
siguientes aspectos:
- Presentaciones de los padres
- Quiénes son sus hijos y descripción de
éstos.
- Puntos fuertes y débiles que consideren
relevantes en sus hijos (tanto en el
ámbito académico como en el
personal).
- Qué tipo de relación mantienen con
ellos.
- Actividades extraescolares a las que
asisten (si asisten) y por qué.
Por parte de la tutora: breves consejos
sobre cómo afrontar el inicio de curso.
TEMA: Primera toma de contacto.
FECHA: Miércoles 25

6. CALENDARIO DE REUNIONES Y SUS RESPECTIVOS TEMAS
NOVIEMBRE 2015
L M X J V S D
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
ACTIVIDAD: puesta en común de sus opiniones
sobre los siguientes aspectos:
- ¿Cuánto tiempo pasan al día con sus hijos?
- Actividades que suelen realizar con ellos
- Nivel de confianza que tienen con sus hijos
- ¿Les gusta a sus niños pasar tiempo con ellos,
o lo ven como una carga?
- ¿Suelen regañar mucho a sus hijos?
- ¿Son demasiado permisivos con ellos, o por el
contrario, son extremadamente exigentes?
Por parte de la tutora: pautas y consejos como
profesional sobre lo citado anteriormente. Debe
procurar concienciarlos de lo importante que es
para un niño sentirse apoyado por su familia.
Llamamiento a pasar más tiempo con ellos.
TEMA: La importancia de la familia en
la vida académica de un niño/a.
FECHA: Viernes 20

7. CALENDARIO DE REUNIONES Y SUS RESPECTIVOS TEMAS
DICIEMBRE 2015
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
Teniendo en cuenta que esta semana ha tenido
lugar la junta de evaluación entre el profesorado del
grupo, la tutora transmitirá las conclusiones y
sensaciones extraídas en esta.
Les expondrá el nivel general de la clase, los aspectos
en los que deben mejorar y en los que destacan
positivamente.
También les informará cuáles son las asignaturas
que, generalmente les cuestan más y las que les
parecen más interesantes.
Se les recordará a los padres que, tras las vacaciones
de Navidad tendrán que traer al centro (los
alumnos) el boletín de notas, que se les entregará a
través de sus hijos, firmado.
TEMA: Reunión informativa.
Primera evaluación trimestral
FECHA: Jueves 17
También se les informará de las posibles salidas que pueden tener lugar durante el segundo trimestre.
Es posible que se tenga que hacer alguna votación para elegir entre las que se tengan pensadas.

8. CALENDARIO DE REUNIONES Y SUS RESPECTIVOS TEMAS
ENERO 2016
L M X J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
Teniendo en cuenta que los boletines de notas han
llegado a las casas de los alumnos hace relativamente
poco, he considerado necesario tratar un tema que,
generalmente suele recibir una gran importancia
desde la figura de los padres: las calificaciones de sus
hijos.
Es muy importante mentalizar a éstos de que las
calificaciones no lo son todo. También es labor del
tutor animar a los padres cuando los resultados no
son los esperados, y aclararles que es esencial nunca
perder la confianza en los hijos y motivarlos a seguir
intentándolo y esforzándose.
ACTIVIDAD: puesta en común de sus reacciones ante
malos y buenos resultados (premios, castigos,
promesas de regalos si se aprueba, incentivos
afectivos…)
TEMA: Malas notas
FECHA: Miércoles 27

9. CALENDARIO DE REUNIONES Y SUS RESPECTIVOS TEMAS
FEBRERO 2016
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29
ACTIVIDAD: Introducción con la puesta en común de los
comportamientos más comunes de sus hijos ante la
presencia de exámenes, trabajos y pruebas.
Esta sesión tendrá una mayor intervención por parte de la
tutora que de los padres, pues considero que en este
ámbito tienen mucho interés puesto, ya que a los padres
no les gusta ver a sus hijos asustados y nerviosos ante un
examen. Pautas y consejos más relevantes:
- Los padres deben participar en la organización de los
estudios de sus hijos mediante la elaboración de horarios,
para evitar agobios de última hora.
- En caso de ver a su hijo muy agobiado o estresado, es
conveniente restar importancia a este tipo de pruebas.
- Lo importante es esforzarse.
- Prestar ayuda y colaboración a los hijos si los notamos muy
agobiados. Que sepan que pueden contar con su familia
TEMA: Agobios y estrés
con los exámenes
FECHA: Lunes 22

10. CALENDARIO DE REUNIONES Y SUS RESPECTIVOS TEMAS
MARZO 2016
L M X J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
TEMA: Reunión informativa.
Segunda evaluación trimestral
FECHA: Miércoles 16
Teniendo en cuenta que esta semana ha tenido lugar la
segunda junta de evaluación entre el profesorado del
grupo, la tutora transmitirá las conclusiones y
sensaciones extraídas en esta, comparándolas también
con las del primer trimestre.
Les expondrá si el nivel general de la clase ha subido o
bajado, y se recalcarán los aspectos en los que deben
mejorar y en los que destacan positivamente.
Se les recordará a los padres que, tras las vacaciones de
Semana Santa tendrán que traer al centro (los alumnos)
el boletín de notas, que se les entregará a través de sus
hijos, firmado.
También se les informará de las posibles salidas que
pueden tener lugar durante el tercer trimestre. Es posible
que se tenga que hacer alguna votación para elegir entre
las que se tengan pensadas

11. CALENDARIO DE REUNIONES Y SUS RESPECTIVOS TEMAS
ABRIL 2016
L M X J V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
ACTIVIDAD: Introducción con la puesta en común de las
siguientes cuestiones:
- ¿Consideras que tu hijo se valora lo suficiente?
- ¿Muestra tu hijo/a complejos?
- ¿Se avergüenza de algún rasgo físico suyo, o alguna
peculiaridad de su carácter?
- ¿Se preocupa en exceso por lo que puedan pensar de
él o ella?
- ¿Suele criticar a los demás, o acepta a sus compañeros
tal y como son?
Función de la tutora: mentalizar a los padres de la importante
labor que deben cumplir a la hora de valorar a sus hijos,
reconocer positivamente y alabar su cualidades, enseñarlos a
aceptar sus fallos y, sin acomplejarlos, procurar mejorarlos. Es
importante que los padres enseñen a los hijos a respetar a los
compañeros y a no preocuparse en exceso de lo que estos
puedan decir de ellos.
TEMA: Que se valoren a sí mismos
y tengan amor propio
FECHA: Miércoles 27

12. CALENDARIO DE REUNIONES Y SUS RESPECTIVOS TEMAS
MAYO 2016
L M X J V S D
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
Esta última sesión del proyecto “Involúcrate” tendrá tres
partes principales, la primera de ellas constará en abordar
un tema de gran preocupación para los padres de los
niños que ya este año abandonan el colegio: su nueva
etapa en el Instituto, donde cursarán la Educación
Secundaria. Suelen tener muchos miedos por lo que allí
puedan vivir y experimentar sus niños.
La tutora debe saber aliviar sus preocupaciones y
orientarles en esta nueva época. Puede aportarles
consejos y pautas a seguir.
La segunda parte consistirá en la extracción de
conclusiones de este proyecto, cuáles han sido sus
impresiones y si lo recomiendan para padres de
posteriores cursos. Deberán rellenar una hoja anónima
que nos sirva de evidencia.
En la tercera y última parte se hará un repaso general de
cómo ha ido el curso y de los objetivos alcanzados.
TEMA: Cómo encarar el instituto.
Conclusiones del proyecto y del curso.
FECHA: Jueves 26

13. ¡ANÍMENSE A PARTICIPAR!
MERECERÁ LA PENA
Muchas gracias por su presencia y su atencion.
¡BUEN INICIO DE CURSO!