2. Contenidos
• Cultura digital y ciberespacio. El juego en entornos digitales. Las
nuevas dinámicas de trabajo en el aula para la innovación
pedagógica.
• Aplicaciones de edición de imagen y video: Gimp, Audacity,
Movie Maker.
• Recursos para descargar música: Atube Catcher, Free Corder,
You Tube a mp3.
3. • Integrar la cultura digital desde la innovación pedagógica.
• Transitar nuevos roles en la comunidad educativa.
• Abrir la puerta al conocimiento continuo y social.
• Hablar el lenguaje de los nuevos medios.
• Explorar nuevos modos de entender y de construir la realidad.
• Aprender y jugar en entornos digitales.
• Construir una mirada crítica, responsable y solidaria.
• Garantizar el acceso a la igualdad de oportunidades y
posibilidades.
• Transitar el presente con la mirada puesta en el futuro.
• Aprender juntos.
¿Cuáles son nuestros lineamientos?
6. ¿Qué dinámicas y/o prácticas han
incorporado con la llegada de las TIC
a la escuela?
¿En qué aspectos los alumnos
ejercen un rol activo y participativo
en el aula?
7. Oportunidades para la enseñanza y
el aprendizaje en este nuevo contexto
Nuevas dinámicas de trabajo en el aula para la innovación pedagógica:
El docente
como mediador
La comunidad integrada al proceso
de enseñanza y de aprendizaje
El alumno como
protagonista y
constructor de
conocimiento
9. •Art project
•Ciudad de la Pintura
•Web Gallery of Art
•Halta Definizione
•Museo del Prado
•Museo Frida Kahlo
•Visita Virtual con audioguía al MNBA
•Arte Argentino - Educ.ar
¿Para qué?
•Complementar con materiales multimediales las explicaciones en el aula.
•Buscar y analizar obras artísticas, estilos, como complemento de una clase.
•Elaborar un producto multimedial utilizando diversos recursos.
Banco de obras de arte/museos virtuales
10. Descarga de recursos multimediales
• Atube-catcher
• Youtube a mp3
• Sitios para descargar recursos:
• http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Sound
• http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Images
• http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Video
11. Edición de imágenes
Gimp Lunapic
¿Para qué?
•Generar una publicidad.
•Realizar un producto para una campaña preventiva.
•Editar dibujos creados utilizando diversas herramientas (de transformación, de
pintura, de ajuste y de selección).
•Crear imágenes para insertar en un video.
12. Análisis de imágenes
¿Para qué?
•Marcar obras artísticas.
•Identificar características del
estilo o corriente artística.
•Elaborar una producción
multimedial.
Speaking Image
14. ¿Para qué?
• Armado de una
obra musical.
• Grabación de
sonido.
Edición de audio y formas musicales
15. Edición de videos
Movie Maker
¿Para qué?
•Realizar un cortometraje remixando
imágenes y videos disponibles en la
Web.
•Filmar y editar un cortometraje
actuado por los propios alumnos.
•Crear un documental.