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Taller Avanzado de Educación Digital
Expresión
Contenidos
• Cultura digital y ciberespacio. El juego en entornos digitales. Las
nuevas dinámicas de trabajo en el aula para la innovación
pedagógica.
• Aplicaciones de edición de imagen y video: Gimp, Audacity,
Movie Maker.
• Recursos para descargar música: Atube Catcher, Free Corder,
You Tube a mp3.
• Integrar la cultura digital desde la innovación pedagógica.
• Transitar nuevos roles en la comunidad educativa.
• Abrir la puerta al conocimiento continuo y social.
• Hablar el lenguaje de los nuevos medios.
• Explorar nuevos modos de entender y de construir la realidad.
• Aprender y jugar en entornos digitales.
• Construir una mirada crítica, responsable y solidaria.
• Garantizar el acceso a la igualdad de oportunidades y
posibilidades.
• Transitar el presente con la mirada puesta en el futuro.
• Aprender juntos.
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Oportunidades para la enseñanza y
el aprendizaje en este nuevo contexto
Nuevas dinámicas de trabajo en el aula para la innovación pedagógica:
El docente
como mediador
La comunidad integrada al proceso
de enseñanza y de aprendizaje
El alumno como
protagonista y
constructor de
conocimiento
Recursos y herramientas para la enseñanza y el
aprendizaje de la Comunicación
•Art project
•Ciudad de la Pintura
•Web Gallery of Art
•Halta Definizione
•Museo del Prado
•Museo Frida Kahlo
•Visita Virtual con audioguía al MNBA
•Arte Argentino - Educ.ar
¿Para qué?
•Complementar con materiales multimediales las explicaciones en el aula.
•Buscar y analizar obras artísticas, estilos, como complemento de una clase.
•Elaborar un producto multimedial utilizando diversos recursos.
Banco de obras de arte/museos virtuales
Descarga de recursos multimediales
• Atube-catcher
• Youtube a mp3
• Sitios para descargar recursos:
• http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Sound
• http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Images
• http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Video
Edición de imágenes
Gimp Lunapic
¿Para qué?
•Generar una publicidad.
•Realizar un producto para una campaña preventiva.
•Editar dibujos creados utilizando diversas herramientas (de transformación, de
pintura, de ajuste y de selección).
•Crear imágenes para insertar en un video.
Análisis de imágenes
¿Para qué?
•Marcar obras artísticas.
•Identificar características del
estilo o corriente artística.
•Elaborar una producción
multimedial.
Speaking Image
StopMotion
MonkeyJam
¿Para qué?
•Realizar una publicidad.
•Crear una campaña preventiva.
•Armar una historia.
•Generar actividades interdisciplinarias.
¿Para qué?
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obra musical.
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Taller área expresión 2012

  • 1. Taller Avanzado de Educación Digital Expresión
  • 2. Contenidos • Cultura digital y ciberespacio. El juego en entornos digitales. Las nuevas dinámicas de trabajo en el aula para la innovación pedagógica. • Aplicaciones de edición de imagen y video: Gimp, Audacity, Movie Maker. • Recursos para descargar música: Atube Catcher, Free Corder, You Tube a mp3.
  • 3. • Integrar la cultura digital desde la innovación pedagógica. • Transitar nuevos roles en la comunidad educativa. • Abrir la puerta al conocimiento continuo y social. • Hablar el lenguaje de los nuevos medios. • Explorar nuevos modos de entender y de construir la realidad. • Aprender y jugar en entornos digitales. • Construir una mirada crítica, responsable y solidaria. • Garantizar el acceso a la igualdad de oportunidades y posibilidades. • Transitar el presente con la mirada puesta en el futuro. • Aprender juntos. ¿Cuáles son nuestros lineamientos?
  • 6. ¿Qué dinámicas y/o prácticas han incorporado con la llegada de las TIC a la escuela? ¿En qué aspectos los alumnos ejercen un rol activo y participativo en el aula?
  • 7. Oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje en este nuevo contexto Nuevas dinámicas de trabajo en el aula para la innovación pedagógica: El docente como mediador La comunidad integrada al proceso de enseñanza y de aprendizaje El alumno como protagonista y constructor de conocimiento
  • 8. Recursos y herramientas para la enseñanza y el aprendizaje de la Comunicación
  • 9. •Art project •Ciudad de la Pintura •Web Gallery of Art •Halta Definizione •Museo del Prado •Museo Frida Kahlo •Visita Virtual con audioguía al MNBA •Arte Argentino - Educ.ar ¿Para qué? •Complementar con materiales multimediales las explicaciones en el aula. •Buscar y analizar obras artísticas, estilos, como complemento de una clase. •Elaborar un producto multimedial utilizando diversos recursos. Banco de obras de arte/museos virtuales
  • 10. Descarga de recursos multimediales • Atube-catcher • Youtube a mp3 • Sitios para descargar recursos: • http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Sound • http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Images • http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Video
  • 11. Edición de imágenes Gimp Lunapic ¿Para qué? •Generar una publicidad. •Realizar un producto para una campaña preventiva. •Editar dibujos creados utilizando diversas herramientas (de transformación, de pintura, de ajuste y de selección). •Crear imágenes para insertar en un video.
  • 12. Análisis de imágenes ¿Para qué? •Marcar obras artísticas. •Identificar características del estilo o corriente artística. •Elaborar una producción multimedial. Speaking Image
  • 13. StopMotion MonkeyJam ¿Para qué? •Realizar una publicidad. •Crear una campaña preventiva. •Armar una historia. •Generar actividades interdisciplinarias.
  • 14. ¿Para qué? • Armado de una obra musical. • Grabación de sonido. Edición de audio y formas musicales
  • 15. Edición de videos Movie Maker ¿Para qué? •Realizar un cortometraje remixando imágenes y videos disponibles en la Web. •Filmar y editar un cortometraje actuado por los propios alumnos. •Crear un documental.
  • 17. Actividad Producción de un video con Movie Maker